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兒童敏感期教育圣經(jīng) 版權(quán)信息
- ISBN：9787513212649
- 條形碼：9787513212649 ; 978-7-5132-1264-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
兒童敏感期教育圣經(jīng) 本書特色
《兒童敏感期教育圣經(jīng)》以完善的理論、豐富的案例幫助父母認(rèn)識(shí)和把握孩子成長發(fā)育的敏感期，從生活細(xì)節(jié)入手，用蒙臺(tái)梭利思想解析孩子的日常行為，深入兒童的內(nèi)心世界，讓爸爸媽媽走出教育孩子的困境，讓早期教育從此事半功倍。
兒童敏感期教育圣經(jīng) 內(nèi)容簡介
《兒童敏感期教育圣經(jīng)》全面深入地揭示了敏感期這一生命現(xiàn)象，而且每個(gè)案例后面的點(diǎn)評(píng)文字就像一把鑰匙，引領(lǐng)讀者了解兒童成長的規(guī)律，破解兒童內(nèi)心的秘密。 以孩子成長發(fā)育中各個(gè)年齡段會(huì)出現(xiàn)的敏感期為切入點(diǎn)，告訴父母應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)、把握和運(yùn)用孩子的敏感期，盡量給孩子鼓勵(lì)、愛與自由，并幫助敏感期孩子健康成長。
兒童敏感期教育圣經(jīng) 目錄
第1章 “生命法則”與“自然程序”——什么是敏感期
什么是敏感期
敏感期與智力發(fā)育
兒童心智能力——不斷變化的過程
幼兒在敏感期的突出表現(xiàn)
敏感期與潛能挖掘
順應(yīng)孩子成長的“活動(dòng)周期”
蹲下來，和孩子平等交流
保持童心，陪伴而不要教導(dǎo)孩子
當(dāng)忠實(shí)聽眾——傾聽和表達(dá)有學(xué)問
可塑性強(qiáng)，勿亂給孩子“貼標(biāo)簽”
第2章 尊重孩子成長——蒙臺(tái)梭利教育法
瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利博士
蒙臺(tái)梭利教育法
什么是敏感期
敏感期與智力發(fā)育
兒童心智能力——不斷變化的過程
幼兒在敏感期的突出表現(xiàn)
敏感期與潛能挖掘
順應(yīng)孩子成長的“活動(dòng)周期”
蹲下來，和孩子平等交流
保持童心，陪伴而不要教導(dǎo)孩子
當(dāng)忠實(shí)聽眾——傾聽和表達(dá)有學(xué)問
可塑性強(qiáng)，勿亂給孩子“貼標(biāo)簽”
第2章 尊重孩子成長——蒙臺(tái)梭利教育法
瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利博士
蒙臺(tái)梭利教育法
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兒童敏感期教育圣經(jīng) 作者簡介
童笑梅，北京大學(xué)第三醫(yī)院兒科主任、主任醫(yī)師、碩士生導(dǎo)師，北京市兒科醫(yī)師培訓(xùn)基地評(píng)審專家，北京市醫(yī)療事故鑒定庫成員。自1989年畢業(yè)于北京醫(yī)科大學(xué)后一直從事兒科專業(yè)工作。20年來致力于新生兒疾病、早產(chǎn)兒管理、新生兒重癥監(jiān)護(hù)以及兒童生長發(fā)育方面的臨床和實(shí)驗(yàn)研究，積累了豐富的臨床、教學(xué)和科研工作經(jīng)驗(yàn)。曾作為國外訪問學(xué)者被派往新加坡多家醫(yī)院兒科訪問交流。主持和參加了3項(xiàng)國家自然科學(xué)基金課題的研究，先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，主編了《實(shí)用新生兒學(xué)》等8部著作。目前擔(dān)任《中華兒科雜志》、《新生兒科雜志》、《國際兒科學(xué)雜志》編委。
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