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中華傳統蒙學經典-注音版 版權信息
- ISBN：9787501242177
- 條形碼：9787501242177 ; 978-7-5012-4217-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中華傳統蒙學經典-注音版 本書特色
所謂蒙學，即對我國傳統的幼兒啟蒙教育的統稱，與小學、大學并列，是我國傳統教育中的重要階段。廣義上泛指古代啟蒙教育，其目標為培養兒童識字和書寫的基本能力，掌握些中華又化的基本常識，并養成良好的日常生活習慣，尤重在尋常日用中貫徹和落實圣賢教誨，循循深入，由此奠定生進德修業的基礎。鑒于當前中華又化傳承中的嚴重斷層和整個教育體系的長期積弊，回歸中華文化源遠流長的傳統教育、回歸古老的東方智慧，已經成為當前社會教育的顯學，并漸成豐流。《中華傳統蒙學經典（注音版）》選取在歷史上深入人心、具有廣泛影響力的經典又本，以幫助人們從根本上進行倫理道德因果方面的扎根教育，包括《弟子規》《三字經》《干字又》《孝經》《朱子治家格言》《笠翁對韻》《學記》《太上感應篇》《文昌帝君陰騭文》和《常孔舉要》十種傳統蒙學教育中*常用的讀本，以大字排版，并加以注音，既便于兒童獨立學習、讀誦，也便于家長和孩子共讀，進行親子教育，又可用于成人必不可少的補課教育。
中華傳統蒙學經典-注音版 內容簡介
所謂蒙學，即對我國傳統的幼兒啟蒙教育的統稱，與小學、大學并列，是我國傳統教育中的重要階段。廣義上泛指古代啟蒙教育，其目標為培養兒童識字和書寫的基本能力，掌握些中華又化的基本常識，并養成良好的日常生活習慣，尤重在尋常日用中貫徹和落實圣賢教誨，循循深入，由此奠定生進德修業的基礎。鑒于當前中華又化傳承中的嚴重斷層和整個教育體系的長期積弊，回歸中華文化源遠流長的傳統教育、回歸古老的東方智慧，已經成為當前社會教育的顯學，并漸成豐流。 《中華傳統蒙學經典（注音版）》選取在歷史上深入人心、具有廣泛影響力的經典又本，以幫助人們從根本上進行倫理道德因果方面的扎根教育，包括《弟子規》《三字經》《干字又》《孝經》《朱子治家格言》《笠翁對韻》《學記》《太上感應篇》《文昌帝君陰騭文》和《常孔舉要》十種傳統蒙學教育中*常用的讀本，以大字排版，并加以注音，既便于兒童獨立學習、讀誦，也便于家長和孩子共讀，進行親子教育，又可用于成人必不可少的補課教育。
中華傳統蒙學經典-注音版 目錄
序
說明
三字經
千字文
弟子規
孝經
朱子治家格言
笠翁對韻
學記
太上感應篇
文昌帝君陰騭文
附錄：常禮舉要
后記
展開全部
中華傳統蒙學經典-注音版 作者簡介
叢培業
遼寧丹東人。幼兒國學教育實踐的先行者。師從教育界泰斗郭齊家教授，北京師范大學教育學院畢業。
自1991年起，長期立足教學一線，致力于兒童成才規律的探索。實踐中，深感課程建構是兒童成才的基點，尤其是在全球視野與尋根意識的碰撞中，因民族文化傳統在課程體系中之缺位，嚴重制約了兒童的全面成長和最佳發展。于是，深入中華傳統蒙學經典，為兒童的成長注入“養心”、“養性”的內涵，為兒童的可持續性發展“立心”、
“扎根”。二十余年來，取得了豐碩的成果。
1995年以來，先后任鄭州鶴立小學、鶴立中學、鄭州鶴立中等專業學校校長及多所幼兒園園長，堅持進行高品質的傳統文化教育，在中原地區引導了學習經典的風尚。近年來應邀在政府機關、教育機構、醫療單位、社區組織進行“文化傳統與幸福人生”的講座、報告近百場，將經典教育在更廣泛的空間里予以推廣。
在傳統文化與特色教育、學校管理、現代教育等方面有著廣泛研究，部分成果在教育類核心期刊發表，已出版著作有《托起童星：家庭教育的探索與實踐》、《早期教育課程方案：語言立交橋》等。
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