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生命教育:理想與追求 版權(quán)信息
- ISBN：9787562159339
- 條形碼：9787562159339 ; 978-7-5621-5933-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
生命教育:理想與追求 本書特色
周紅衛(wèi)等主編《生命教育——理想與追求》一書，旨在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、解放思想、啟不未來。我們希望通過綜合分析生命教育實(shí)施的現(xiàn)狀，順應(yīng)全國、重慶市生命教育發(fā)展趨勢，總結(jié)提煉生命教育發(fā)展的得與失，研究探討生命教育重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，尋求促進(jìn)生命教育又好又快發(fā)展的途徑，宣傳推廣上浩小學(xué)生命教育研究的成果。《生命教育——理想與追求》力求完整地展示上浩小學(xué)2008年以來進(jìn)行生命教育研究所得到的收獲，尤其是收錄了不少相關(guān)案例，相信能為廣大教育工作者、關(guān)心和支持教育的社會各界人士提供具有實(shí)用價(jià)值的參考。
生命教育:理想與追求 內(nèi)容簡介
周紅衛(wèi)等主編《生命教育——理想與追求》一書，旨在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、解放思想、啟不未來。我們希望通過綜合分析生命教育實(shí)施的現(xiàn)狀，順應(yīng)全國、重慶市生命教育發(fā)展趨勢，總結(jié)提煉生命教育發(fā)展的得與失，研究探討生命教育重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，尋求促進(jìn)生命教育又好又快發(fā)展的途徑，宣傳推廣上浩小學(xué)生命教育研究的成果。《生命教育——理想與追求》力求完整地展示上浩小學(xué)2008年以來進(jìn)行生命教育研究所得到的收獲，尤其是收錄了不少相關(guān)案例，相信能為廣大教育工作者、關(guān)心和支持教育的社會各界人士提供具有實(shí)用價(jià)值的參考。
生命教育:理想與追求 目錄
**部分 生命教育理念篇**章 生命教育概述 **節(jié) 生命教育的問題之源 第二節(jié) 生命教育的發(fā)展脈絡(luò) 第三節(jié) 生命教育的內(nèi)涵與特征第二章 生命教育的理論主張 **節(jié) 認(rèn)識生命、敬畏生命 第二節(jié) 尊重生命、關(guān)懷生命 第三節(jié) 充盈生命、超越生命第三章 生命教育的理論基礎(chǔ) **節(jié) 生命哲學(xué) 第二節(jié) 人本主義心理學(xué) 第三節(jié) 教育社會學(xué) 第二部分 生命教育行動篇第四章 生命教育的課程開發(fā) **節(jié) 國家課程的生命化實(shí)施 第二節(jié) 地方課程的生命化改造 第三節(jié) 校本課程的生命化開發(fā)第五章 生命教育的課堂建構(gòu) **節(jié) 體驗(yàn)式生命課堂 第二節(jié) 對話式生命課堂 第三節(jié) 人文式生命課堂第六章 生命教育的教學(xué)策略 **節(jié) 生命教育教學(xué)策略的特征分析 第二節(jié) 學(xué)科課程的教學(xué)策略 第三節(jié) 活動課程的教學(xué)策略 第四節(jié) 潛在課程的教學(xué)策略 第三部分 生命教育管理篇第七章 生命教育的辦學(xué)理念 **節(jié) 生命教育辦學(xué)理念的內(nèi)涵 第二節(jié) 生命教育辦學(xué)理念的實(shí)施第八章 生命教育的制度規(guī)范 **節(jié) 教學(xué)管理制度 第二節(jié) 學(xué)生管理制度 第三節(jié) 校本教研制度第九章 生命教育的保障措施 **節(jié) 校園環(huán)境改進(jìn) 第二節(jié) 校本教研推進(jìn) 第三節(jié) 校本教材跟進(jìn)第十章 展望參考文獻(xiàn)
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生命教育:理想與追求 作者簡介
重慶人，1958年生。重慶市南岸區(qū)上浩小學(xué)校校長，小學(xué)高級教師，20l1年度中國百名創(chuàng)新型校長。主持或參與研究市區(qū)級課題共計(jì)6項(xiàng)，曾榮獲“南岸區(qū)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎”三等獎、“優(yōu)秀課題獎”。《讓和諧的音符在語文課堂上跳動》等數(shù)篇論文在公開刊物發(fā)表，主持編寫《今日教育》專刊、校本教材《消防雛鷹》《生命之花》等數(shù)十萬字。 重慶人，1960年生。重慶市南岸區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院英語教研員。中學(xué)高級教師、市級骨干、區(qū)級名師。多次去國外進(jìn)行教育教學(xué)培訓(xùn)、考察與交流。近年來在《中國教育報(bào)》(《中小學(xué)外語教學(xué)》《英語輔導(dǎo)報(bào)（教師版)》《英語周報(bào)(教師版)》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文20多篇；編著了英語教育教學(xué)研究書籍和教材200多萬字；主持、主研國家級、市級課題十多項(xiàng)；有幾十篇論文參加全國、市級比賽獲一等獎。并兩次獲得省(市)人民政府社會科學(xué)二等獎。最近對生命教育、生態(tài)教育也有濃厚興趣。 男，重慶市南岸區(qū)上浩小學(xué)校副校長，小學(xué)高級教師，長期致力于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)及研究，有《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的激疑》等多篇論文獲獎，尤其擅長學(xué)生創(chuàng)造性思維的開發(fā)，培育了100多位國家級小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克競賽獲獎學(xué)生及一大批小學(xué)數(shù)學(xué)尖子學(xué)生，在區(qū)內(nèi)有廣泛的社會聲譽(yù)。同時(shí)，還擅長書法藝術(shù)的研究，有多幅作品獲國家級獎項(xiàng)。自擔(dān)任學(xué)校行政工作以來，積極著力于學(xué)校管理藝術(shù)的探索，成就“生命的光彩”是他一生的價(jià)值追求。
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