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張伯華教作文系列叢書 新高考作文滿分攻略(修訂版) 版權信息
- ISBN：9787802214613
- 條形碼：9787802214613 ; 978-7-80221-461-3
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
張伯華教作文系列叢書 新高考作文滿分攻略(修訂版) 本書特色
滿分有捷徑,名師出高徒;全解滿分作文戰略;全析高考滿分作文。
張伯華教作文系列叢書 新高考作文滿分攻略(修訂版) 內容簡介
通常的高考作文類圖書都是把滿分卷匯靠在一起,然后逐一評點。張伯華老師卻不落窠臼,花大力氣將*新高考滿分作文題匯到寫作技法里。用寫作技法分析作文,用滿分作文佐證技法。讓學生既欣賞了好作文。又弄懂了滿分作文是怎樣寫出來的。
張伯華教作文系列叢書 新高考作文滿分攻略(修訂版) 目錄
**章 近年高考作文命題思路解析
**節 供料自擬題作文
1.準確
2.新穎
第二節 給話題自擬題作文
1.內容新
2.文體新
3.題目新
第三節 文體不限的命題作文
第四節 應試對策
1.集中力量練好某一種文體
2.關注時事,積累*新材料
第二章 未來高考作文命題趨勢
**節 觀照自我
1.敘事要“曲”
2.議論要“奇”
第二節 關愛他人
1.選材特殊
2.立論深刻
第三節 求知創新
1.與眾人“唱反調”
2.比他人想得遠
第四節 時空展望
1.托物言志
2.借事說理
第五節 哲理感悟
1.以小見大
2.以俗求新
第六節 佳作品讀
第三章 備戰高考作文實用攻略
**節 以熟取勝
要旨概述
得分技法
1.用心觀察
2.廣泛閱讀
第二節 厚今薄古
要旨概述
得分技法
1.片斷性運用
2.整體性運用
3.綜合性運用
第三節 借古諷今
要旨概述
得分技法
1.訓練涉古話題
2.訓練非涉古話題
第四節 以趣取勝
要旨概述
得分技法
1.源于生活
2.以小見大
第五節 形神兼備
要旨概述
得分技法
1.彩線穿珠
2.巧用象征
3.借景抒情
第六節 用筆說話
要旨概述
得分技法
1.寫給今人
2.寫給古人
3.寫給未來的人
4.寫給動物
第七節 設喻說理
要旨概述
得分技法
1.用好擬人手法
2.要有教育意義
3.要有童心童趣
第八節 求新求異
要旨概述
得分技法
1.故事新編
2.創作詩歌
3.嘗試文言文
4.使用第二人稱
第九節 語出驚人
要旨概述
得分技法
1.用詞準確
2.語句生動
第十節 以題醒目
要旨概述
得分技法
1.從所供材料中截取題目
2.以全文的論點為題目
3.用眾所周知的名言、熟典為題目
4.運用各種醒目的修辭方式擬題
第四章 高考熱點話題預測與訓練
話題1 我
話題2 我的成長之路
話題3 我(你)就是一道風景
話題4 我自豪,我是中華兒女
話題5 當我填寫報考志愿時
話題6 我品味到了生活中的美
話題7 我嘗到了學習中的苦與樂
話題8 改革在我身邊
話題9 我看克隆
話題10 愛
話題11 生命
話題12 體驗
話題13 選擇
話題14 網絡
話題15 早戀
話題16 壓力
話題17 強者
話題18 答案
話題19 咀嚼
話題20 啟發
話題21 成敗
話題22 測試
話題23 青春
話題24 未來
話題25 “夠”與“滿”
話題26 語文與生活
話題27 競爭與合作
話題28 善待他人
話題29 擁有現在
話題30 保護環境,珍愛家園
**節 供料自擬題作文
1.準確
2.新穎
第二節 給話題自擬題作文
1.內容新
2.文體新
3.題目新
第三節 文體不限的命題作文
第四節 應試對策
1.集中力量練好某一種文體
2.關注時事,積累*新材料
第二章 未來高考作文命題趨勢
**節 觀照自我
1.敘事要“曲”
2.議論要“奇”
第二節 關愛他人
1.選材特殊
2.立論深刻
第三節 求知創新
1.與眾人“唱反調”
2.比他人想得遠
第四節 時空展望
1.托物言志
2.借事說理
第五節 哲理感悟
1.以小見大
2.以俗求新
第六節 佳作品讀
第三章 備戰高考作文實用攻略
**節 以熟取勝
要旨概述
得分技法
1.用心觀察
2.廣泛閱讀
第二節 厚今薄古
要旨概述
得分技法
1.片斷性運用
2.整體性運用
3.綜合性運用
第三節 借古諷今
要旨概述
得分技法
1.訓練涉古話題
2.訓練非涉古話題
第四節 以趣取勝
要旨概述
得分技法
1.源于生活
2.以小見大
第五節 形神兼備
要旨概述
得分技法
1.彩線穿珠
2.巧用象征
3.借景抒情
第六節 用筆說話
要旨概述
得分技法
1.寫給今人
2.寫給古人
3.寫給未來的人
4.寫給動物
第七節 設喻說理
要旨概述
得分技法
1.用好擬人手法
2.要有教育意義
3.要有童心童趣
第八節 求新求異
要旨概述
得分技法
1.故事新編
2.創作詩歌
3.嘗試文言文
4.使用第二人稱
第九節 語出驚人
要旨概述
得分技法
1.用詞準確
2.語句生動
第十節 以題醒目
要旨概述
得分技法
1.從所供材料中截取題目
2.以全文的論點為題目
3.用眾所周知的名言、熟典為題目
4.運用各種醒目的修辭方式擬題
第四章 高考熱點話題預測與訓練
話題1 我
話題2 我的成長之路
話題3 我(你)就是一道風景
話題4 我自豪,我是中華兒女
話題5 當我填寫報考志愿時
話題6 我品味到了生活中的美
話題7 我嘗到了學習中的苦與樂
話題8 改革在我身邊
話題9 我看克隆
話題10 愛
話題11 生命
話題12 體驗
話題13 選擇
話題14 網絡
話題15 早戀
話題16 壓力
話題17 強者
話題18 答案
話題19 咀嚼
話題20 啟發
話題21 成敗
話題22 測試
話題23 青春
話題24 未來
話題25 “夠”與“滿”
話題26 語文與生活
話題27 競爭與合作
話題28 善待他人
話題29 擁有現在
話題30 保護環境,珍愛家園
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張伯華教作文系列叢書 新高考作文滿分攻略(修訂版) 節選
滿分有捷徑,名師出高徒;全解滿分作文戰略;全析高考滿分作文。
張伯華教作文系列叢書 新高考作文滿分攻略(修訂版) 作者簡介
張伯華,畢業于首都師大文學院;曾任北京昌平一中語文組長;北京西城教研中心教研員;北京市語文教學研究會常務理事。現任中國青少年通訊社寫作研究學術委員會首席專家。曾三次巧中高考作文題。2005年高考前,給北京考生押題為說“和”,北京考題為說“安”,又中,河北懷來縣中考作文要求詳細描述校園里發生的事,巧合張老師的預言:今年可以以發生在校園里的事為素材,再傳佳音……
商品評論(1條)
- 主題：基本上是滿分作文的集合再加一點點評注
作者試圖通過歸類高考滿分作文的類型，得出一些共性的東東。不過應該有一些想法會對迎接高考的學生有點用途吧。坦白而言，我對大多數的高考滿分作文分外厭惡。看似各個花團錦簇，實則徒有其表，不堪一擊。如果放在論壇上，不客氣地說，一個回合就能讓它哭著回家找媽媽。寫抒情文的，基本個個矯揉造作，無病呻吟。記敘文或者小說，考試時間太短，字數有限，很少人去嘗試。除了議論文剩下的基本上就是裝逼文了，甚至還出現了”呱呱小兒，但飲牛湩”不為傳情達意僅為炫耀詞藻的奇葩的“滿分作文”, 把批改作文的老師都唬得兩腿淋漓（唉，也被傳染了，就是嚇尿了的意思）。 文章千古事，得失寸心知。
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