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美國最優秀教師的自白 版權信息
- ISBN:9787500683001
- 條形碼:9787500683001 ; 978-7-5006-8300-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
美國最優秀教師的自白 本書特色
·當今美國教育界的卓越典范,教育大師的衣缽繼承者,是他們在延續教育的使命與傳奇。 ·正是他們使我們的學校成為世界上*好的學校,正是他們能夠確保美國在21世紀再次擁有一個“屬于美國的世紀” ·掌握教學策略與技巧,不足以成就一名優秀教師。優秀的教師讓人充滿希望,相信有一千個擁抱生活的理由,改變學生一生的選擇。 正是他們使我們的學校成為世界上*好的學校,也正是他們能夠確保美國在21世紀再次擁有一個“屬于美國的世紀”。 ——美國前總統 克林頓 普通的教師告訴學生做什么,稱職的教師向學生解釋怎么做,出色的教師為學生做示范,*優秀的教師激勵學生。 ——威廉姆·亞瑟·沃德 *終決定學習環境的,是教師的思想、教師的行為和教師的為人。 ——安迪·哈格里夫斯,邁克爾·福蘭 公共教育像是一臺發動機,推動整個社會向前發展。。。。。。美國人的夢想正是在公共教育中形成的。 ——湯姆·布羅考 教育不是填滿水桶,而是點燃火焰。 ——凱文·阿爾斯頓 教書育人就是在培育他人時,留下自己的痕跡。 ——尤金·p.伯蒂 這是一本鼓舞人心的書!它向所有的教師詮釋成為教師的理由。我保證你讀過此書后,一定會動力十足,更加熱愛教師這個事業。 ——特雷西·貝利 1993年美國國家年度優秀教師
美國最優秀教師的自白 內容簡介
本書中的11位教師,憑借突出的技能和專業知識,獲得無數教育大獎,是當前美國教育界的卓越典范。他們用自己的筆和思想為所有教師提供了實用的經驗、指導和靈感。他們用四十年的成功和收獲告訴我們,教師可以改變全世界。此外,本書以其厚重的教育思想和豐富的教學資源,為所有教師提供了實用的合理化建議,用以彌補大學學術理論研究和當今多樣化的課堂教學實際之間存在的缺口,成為美國教師成長的必讀書。
美國最優秀教師的自白 目錄
改變世界從每次改變一個孩子開始
菲利普·比格勒箏美國教育*高獎項“全國年度教師獎”獲得者
優秀教師與眾不同:*大限度地發揮教師的課堂影響力
亞歷克斯·b·卡特箏具有美國教育界奧斯卡獎之稱的“密爾肯
全美教育獎”獲得者
好教師,改變學生一生的選擇
喬·琳·德瑪麗箏弗吉尼亞州前教育廳廳長,被基督教女青年會
授予“教育界年度杰出女性”稱號
是什么成就優秀教師
韋德·懷特黑德箏具有美國教育界奧斯卡獎之稱的“密爾肯全
美教育獎”獲得者
側面教學:迷茫中的一盞燈
弗朗克·溫斯泰德箏美國佐治亞州杰出年輕教育家、明星教師、
杰出校長;美國優秀教學的倡導者
美國最優秀教師的自白 相關資料
正是他們使我們的學校成為世界上最好的學校,也正是他們能夠確保美國在21世紀再次擁有一個“屬于美國的世紀”。 ——美國前總統 克林頓 普通的教師告訴學生做什么,稱職的教師向學生解釋怎么做,出色的教師為學生做示范,最優秀的教師激勵學生。 ——威廉姆·亞瑟·沃德 最終決定學習環境的,是教師的思想、教師的行為和教師的為人。 ——安迪·哈格里夫斯,邁克爾·福蘭 公共教育像是一臺發動機,推動整個社會向前發展。。。。。。美國人的夢想正是在公共教育中形成的。 ——湯姆·布羅考 教育不是填滿水桶,而是點燃火焰。 ——凱文·阿爾斯頓 教書育人就是在培育他人時,留下自己的痕跡。 ——尤金·p.伯蒂 這是一本鼓舞人心的書!它向所有的教師詮釋成為教師的理由。我保證你讀過此書后,一定會動力十足,更加熱愛教師這個事業。 ——特雷西·貝利 1993年美國國家年度優秀教師
美國最優秀教師的自白 作者簡介
菲利普 · 比格勒 1998年,在美國總統克林頓主持的玫瑰園典禮上獲得了“全國年度教師”獎。比格勒在華盛頓特區擔任歷史和人文學科的教學23年,因新穎的教學方法收到廣泛贊譽。包括“密爾肯全美教育獎”、“迪斯尼美國教師獎”等。他的專著還有《紀念光榮:阿林頓國家公墓》《最后的海報》等。 斯蒂芬妮 · 畢曉普 2001年,獲得“密爾肯全美教育獎”。畢曉普在普林斯·喬治高中從教10年,擔任戲劇教學,他的學生三次獲得弗杰尼亞戲劇創造冠軍。此外,他還擔任教師主任、藝術學科主席等職務。目前,擔任普林斯·喬治的摩爾中學副校長。
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