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管理學基礎 版權信息
- ISBN：9787301212196
- 條形碼：9787301212196 ; 978-7-301-21219-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
管理學基礎 本書特色
程云、劉明鑫、何強主編的《管理學基礎(全國高職高專規劃教材)》以管理職能為導向進行課程內容設計，使獨立、離散的知識點得到有機的連接。將管理理論和管理技巧緊密結合起來，突出不同技法的適用性，并幫助學生認識管理學的基本規律。書中選取了不少管理實戰案例以及相關資料，供學生討論和思考。
管理學基礎 內容簡介
《普通高等教育“十二五”規劃教材·全國高職高專規劃教材·財經系列：管理學基礎》針對離職教育的特點，結合管理活動實際，以管理的一般規律為主線，采用任務驅動模式，圍繞管理的核心職能——計劃、組織、領導、控制以及創新組織金書的內容.構建“理論+實踐”的教材組織結構。《普通高等教育“十二五”規劃教材·全國高職高專規劃教材·財經系列：管理學基礎》由6個模塊、17個任務組成，包括管理概述、管理理論的形成與發展、制訂計劃、決策、目標管理、組織概述、組織設計與結構、人員配備、組織變革、領導概述、激勵、溝通、控制概述、控制的技術與方法、控制的過程、了解創新及管理創新、掌握創新策略及方法。《普通高等教育“十二五”規劃教材·全國高職高專規劃教材·財經系列：管理學基礎》的突出特點是，它能夠與實際管理工作任務緊密聯系，詳細闡釋管理學概念和研究的實踐性方法。本書以培養應用型人才為目標，既適合作為高職高專工商管理、財經管理類專業以及相關專業的教材，也可以作為企業管理人員培訓和參考用書。
管理學基礎 目錄
模塊一 管理學基本理論
任務1 管理概述
任務1.1 學習管理的基本內容
任務1.2 學習管理者相關知識
任務1.3 了解管理學的研究對象與方法
任務1.4 學習管理環境
任務2 管理理論的形成與發展
任務2.1 學習管理思想的發展階段
任務2.2 學習古典管理理論
任務2.3 了解現代管理理論
任務2.4 了解當代管理思想的新發展
任務2.5 了解中國管理思想的演進
模塊二 計劃與決策
任務3 制訂計劃
任務3.1 計劃的概述
任務3.2 了解計劃編制的程序
任務3.3 掌握計劃的編制方法
任務4 決策
任務4.1 決策概述
任務4.2 學習決策的方法
任務5 目標管理
任務5.1 目標和目標管理概述
任務5.2 目標管理的基本過程
模塊三 組織
任務6 組織概述
任務6.1 了解組織與組織工作性質
任務6.2 掌握組織的工作原理與理論
任務7 組織設計與結構
任務7.1 組織設計的任務、依據與原則
任務7.2 職務設計與分析
任務7.3 管理寬度與部門化
任務7.4 組織結構類型
任務8 人員配備
任務8.1 人員配備的任務
任務8.2 管理人員的選聘
任務8.3 管理人員的考評
任務8.4 管理人員的培訓
任務9 組織變革
任務9.1 組織與環境
任務9.2 組織變革的動力
任務9.3 組織變革的過程
任務9.4 組織變革的關鍵因素
模塊四 領導
任務10 領導概述
任務10.1 學習領導的基本內容
任務10.2 領導的相關理論
任務10.3 領導藝術與權力
任務11 激勵
任務11.1 激勵概述
任務11.2 激勵的人性假設
任務11.3 激勵理論
任務12 溝通
任務12.1 溝通概述
任務12.2 溝通障礙及其改善
模塊五 控制
任務13控制概述
任務13.1 控制的含義
任務13.2 控制的基本原則
任務13.3 組織內的控制系統
任務13.4 控制的基本類型
任務14 控制的技術與方法
任務14.1 預算控制方法
任務14.2 非預算控制方法
任務14.3 生產管理控制方法
任務14.4 人事管理控制方法
任務15 控制的過程
任務15.1 控制的基本過程
任務15.2 有效控制的條件
……
模塊六 創新
參考文獻
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