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邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)拓展研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787010110516
- 條形碼：9787010110516 ; 978-7-01-011051-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)拓展研究 本書特色
楊映霞、李迎果、吳洋、呂國梁、代芳芳編著的《邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)拓展研究》從考察邊疆民族地區(qū)師范類院校“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的實(shí)施現(xiàn)狀出發(fā)，試圖把思想政治與道德素養(yǎng)、社會實(shí)踐與志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文體藝術(shù)與身心發(fā)展社團(tuán)活動與社會工作、技能培訓(xùn)等六方面的素質(zhì)拓展寓干邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之中，尋求邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生素質(zhì)拓展與大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的對接，使邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)達(dá)到素質(zhì)拓展對其職業(yè)生涯規(guī)劃的促進(jìn)。
邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)拓展研究 內(nèi)容簡介
本書主要內(nèi)容包括：國外大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和素質(zhì)拓展概述；國內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和素質(zhì)拓展概述；邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生特點(diǎn)研究等。
邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)拓展研究 目錄
序 導(dǎo)論 **章國外大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和素質(zhì)拓展概述 **節(jié) 國外大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃研究及啟示 第二節(jié)國外大學(xué)生素質(zhì)拓展研究及啟示 第二章國內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和素質(zhì)拓展概述 **節(jié) 國內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃研究及啟示 第二節(jié) 國內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)大學(xué)生素質(zhì)拓展研究及啟示 第三章邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生特點(diǎn)研究 **節(jié)邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生的特點(diǎn) 第二節(jié)加強(qiáng)邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)拓展的意義 第四章邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀研究 **節(jié)問題的提出 第二節(jié) 邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀 第三節(jié)解決對策與途徑 第五章邊疆少數(shù)民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)拓展現(xiàn)狀研究 **節(jié)“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的基本情況 第二節(jié)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與指導(dǎo)的基本情況 第三節(jié)問題的提出 第四節(jié) 邊疆少數(shù)民族地區(qū)師范類院校將素質(zhì)拓展計(jì)劃融入職業(yè)生涯規(guī)劃的可能性研究 第五節(jié)邊疆少數(shù)民族地區(qū)師范類院校將素質(zhì)拓展計(jì)劃融入職業(yè)生涯指導(dǎo)的必要性 第六節(jié) 邊疆少數(shù)民族地區(qū)師范類院校將大學(xué)生素質(zhì)拓展融入職業(yè)生涯規(guī)劃的途徑研究 第七節(jié) 云南省師范類院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃素質(zhì)拓展基本調(diào)查 第八節(jié) 邊疆少數(shù)民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)拓展研究 第六章邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生在職業(yè)素質(zhì)拓展相關(guān)問題研究 **節(jié) 邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生素質(zhì)拓展工作存在的問題及對策 第二節(jié) 邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)拓展存在的問題及對策 第三節(jié) 邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)拓展模式研究 素質(zhì)拓展模式研究 第七章邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)拓展指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)研究 **節(jié)隊(duì)伍建設(shè)存在的問題 第二節(jié)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的對策 第八章邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)拓展實(shí)踐基地建設(shè)研究 **節(jié) 邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)拓展實(shí)踐基地建設(shè)的重大意義 第二節(jié) 邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)拓展實(shí)踐基地建設(shè)研究 附錄大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與素質(zhì)拓展調(diào)查問卷 主要參考文獻(xiàn) 后記
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