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畫意傳情-經(jīng)典古詩兒童繪畫創(chuàng)意表現(xiàn)與作品賞析 版權(quán)信息
- ISBN：9787229051334
- 條形碼：9787229051334 ; 978-7-229-05133-4
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
畫意傳情-經(jīng)典古詩兒童繪畫創(chuàng)意表現(xiàn)與作品賞析 本書特色
《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化兒童藝術(shù)教育叢書·畫意傳情：經(jīng)典古詩兒童繪畫創(chuàng)意表現(xiàn)與作品賞析》將傳統(tǒng)文化、鄉(xiāng)土文化與美術(shù)教學相結(jié)合，加強傳統(tǒng)與現(xiàn)實的有機聯(lián)系，引導孩子在文化的情景中認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，在提高孩子審美文化素養(yǎng)的同時養(yǎng)成孩子獨特的個性。
畫意傳情-經(jīng)典古詩兒童繪畫創(chuàng)意表現(xiàn)與作品賞析 內(nèi)容簡介
本書將傳統(tǒng)文化、鄉(xiāng)土文化與美術(shù)教學相結(jié)合，加強傳統(tǒng)與現(xiàn)實的有機聯(lián)系，引導孩子在文化的情景中認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，在提高孩子審美文化素養(yǎng)的同時養(yǎng)成孩子獨特的個性。 詩是我國古代文學的代表，是我國古代文學的精華，是我國民族文化寶庫中的一塊瑰寶。詩與畫相聯(lián)系可以使繪畫更富有詩意更好地抒發(fā)情感，給人以豐富的聯(lián)想，也可以使詩意更加形象更加富有感染力。 本書以課題的形式介紹很多古詩，并配有內(nèi)容相近的兒童畫，及配詳細的步驟圖, 主題鮮明，特點突出。通過對美術(shù)作品的表現(xiàn)與欣賞，加強兒童對相關(guān)經(jīng)典民間歷史文化的認識與了解，提高兒童的藝術(shù)文化素養(yǎng)。 本書收錄的學生作品以版畫為主，都是孩子們在學校課外學習小組創(chuàng)作的版畫作品，作品的完整性與技能性相對高一些，包含絕版套色版畫、刮版畫、橡膠版畫、拼合版畫、粉印版畫等版畫的多樣表現(xiàn)形式，讀者在閱讀該書時可以結(jié)合自己的實際情況選擇不同的方法進行創(chuàng)造。 培養(yǎng)兒童想象力、創(chuàng)造能力和思維能力，同時在此過程中讓兒童從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶，陶冶情操涵養(yǎng)心性，提高人的素養(yǎng)，進而弘揚我國優(yōu)秀的經(jīng)典傳統(tǒng)民族文化。
畫意傳情-經(jīng)典古詩兒童繪畫創(chuàng)意表現(xiàn)與作品賞析 目錄
一、古詩與繪畫概述二、古詩與繪畫的關(guān)系三、古詩意畫的表達四、詩畫天地五、附錄古代詩人寫詩故事選
展開全部
畫意傳情-經(jīng)典古詩兒童繪畫創(chuàng)意表現(xiàn)與作品賞析 作者簡介
李永永，美術(shù)特級教師，中國美術(shù)教育研究會會員，中國版畫家協(xié)會會員。教育部全國學校藝術(shù)教育先進個人、中國美術(shù)家協(xié)會全國少兒美術(shù)教育精英、全國三十大少兒美術(shù)教育新星。曾獲重慶市人民政府科研成果獎、國家冰心兒童圖書獎、重慶市勞動創(chuàng)新獎?wù)隆６啻稳稳珖賰好佬g(shù)展組委會委員、評委，教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”《中國畫》教材編委。先后在北京、巴黎、倫敦舉辦美術(shù)教學展，應(yīng)邀在全國10余城市舉辦美術(shù)教育專題講座，主編少兒美術(shù)教育叢書4套，出版專著20余本。
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