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認知-3~6歲兒童學習與發展父母大講堂 版權信息
- ISBN：9787565606755
- 條形碼：9787565606755 ; 978-7-5656-0675-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
認知-3~6歲兒童學習與發展父母大講堂 本書特色
《3-6歲兒童學習與發展父母大講堂:認知》針對不同年齡段的兒童進行合理的教育規劃。使父母們充分了解并掌握兒童在數學認知和科學探究等方面應達到的水品和標準，并學會如何幫助孩子輕松快樂地達到這一標準，從而為孩子的一生打好*堅實的基礎。
認知-3~6歲兒童學習與發展父母大講堂 內容簡介
《3-6歲兒童學習與發展父母大講堂:認知》分為“數學認知”和“科學探究”兩大部分。“數學認知”部分主要通過父母的合理引導，孩子對生活中遇到的和數學相關事物的認知，以及通過各種兒童感興趣的游戲讓兒童在不知不覺中學習數學，這樣既不會因為過早學習抽象的數學讓孩子喪失了學習的興趣，又可以培養孩子的邏輯思維，為將來學習各種知識打好堅實的基礎。“科學探究”部分則是引導孩子通過認識自然來學習科學知識，培養科學觀念，掌握探索知識的方法。 認知是兒童發展的中心任務。從信息加工的觀點來看，認知的發展就是人的信息加工系統不斷改進的過程。
認知-3~6歲兒童學習與發展父母大講堂 目錄
**部分 數學認知
1．衡量對數概念理解的標準
4歲兒童標準
5歲兒童標準
6歲兒童標準
2．衡量對空間關系的認知標準
4歲兒童標準
5歲兒童標準
6歲兒童標準
3．衡量會進行物體分類的標準
4歲兒童標準
5歲兒童標準
6歲兒童標準
4．衡量按一定規律給事物排序的標準
4歲兒童標準
1．衡量對數概念理解的標準
4歲兒童標準
5歲兒童標準
6歲兒童標準
2．衡量對空間關系的認知標準
4歲兒童標準
5歲兒童標準
6歲兒童標準
3．衡量會進行物體分類的標準
4歲兒童標準
5歲兒童標準
6歲兒童標準
4．衡量按一定規律給事物排序的標準
4歲兒童標準
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認知-3~6歲兒童學習與發展父母大講堂 相關資料
如果你不首先培養活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。 ——【法】盧梭 數學能促進人們對美的特性——數值、比例、秩序等的認識。 ——【古希臘】亞里士多德 教育的重點是發展兒童般渴望認知的欲望，并將這兒童引導至重要的社會領域。 ——【德】愛因斯坦
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