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語文教育論稿(研究探索,貼近實際)(單色) 版權信息
- ISBN：9787531645771
- 條形碼：9787531645771 ; 978-7-5316-4577-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
語文教育論稿(研究探索,貼近實際)(單色) 本書特色
《語文教育論稿》共十二章。內容包括：中國語文教育演進、新時期中國語文教育、語文教育與情感體驗、語文教育與學生個性心理、語文教育與民主平等等！墩Z文教育論稿》圍繞語文教育的價值取向，選取語文教育的斷裂點，如關于人文精神問題，情感體驗問題，學生個性心理問題，民主平等問題，生活拓展問題等，以具體的材料進行闡述。特別是將新課改對人的關注這一理念融入對問題的分析中，通過對語文教育的研究，體現不同程度的突破與創新。
語文教育論稿(研究探索,貼近實際)(單色) 內容簡介
全書共十二章。內容包括：中國語文教育演進、新時期中國語文教育、語文教育與情感體驗、語文教育與學生個性心理、語文教育與民主平等等。
語文教育論稿(研究探索,貼近實際)(單色) 目錄
前言
**章 中國語文教育演進
**節 古代語文教育
第二節 近代語文教育
第三節 現代語文教育
第二章 新時期中國語文教育
**節 新時期中國語文教育現狀
第二節 新時期中國語文教育反思
第三節 新時期中國語文教育前瞻
第三章 語文教育與人文精神
**節 語文教育的人文主義傳統
第二節 人文關懷：語文教育的價值取向
第三節 語文人文關懷與新課改
第四章 語文教育與情感體驗
**節 語文情感教育
第二節 體驗：語文情感教育本源
第三節 語文情感體驗與新課改
第五章 語文教育與學生個性心理
**節 現代語文個性的教育演變
第二節 語文個性的教育價值追求
第三節 語文個性的教育與新課改
第六章 語文教育與民主平等
**節 語文教育師生觀
第二節 語文教育民主化理論探究
第三節 語文教育民主化與新課改
第七章 語文教育與生活拓展
**節 學科性質決定語文教育生活化
第二節 語文教育呼喚生活化
第三節 語文教育生活化拓展與新課改
第八章 語文教育與創新思維
**節 語文教育與創新思維回顧
第二節 創新思維對語文教育的意義
第三節 語文閱讀創新思維與新課改
第九章 語文教育與審美意識
**節 審美意識的本質和特征
第二節 審美意識的心理機制
第三節 語文審美意識與新課改
第十章 語文教育與語文學習心理
**節 語文教學的心理流向
第二節 師生心理同步的語文教學過程
第三節 語文學習心理與新課改
第十一章 語文教育與語文教材
**節 語文教材的人文化品性
第二節 語文教材理論研究
第三節 語文教材與新課改
第十二章 中西語文教育的交融
**節 中西文化對語文教育的影響
第二節 中西語文教育比較
第三節 中西語文教育的交融
參考文獻
后記
**章 中國語文教育演進
**節 古代語文教育
第二節 近代語文教育
第三節 現代語文教育
第二章 新時期中國語文教育
**節 新時期中國語文教育現狀
第二節 新時期中國語文教育反思
第三節 新時期中國語文教育前瞻
第三章 語文教育與人文精神
**節 語文教育的人文主義傳統
第二節 人文關懷：語文教育的價值取向
第三節 語文人文關懷與新課改
第四章 語文教育與情感體驗
**節 語文情感教育
第二節 體驗：語文情感教育本源
第三節 語文情感體驗與新課改
第五章 語文教育與學生個性心理
**節 現代語文個性的教育演變
第二節 語文個性的教育價值追求
第三節 語文個性的教育與新課改
第六章 語文教育與民主平等
**節 語文教育師生觀
第二節 語文教育民主化理論探究
第三節 語文教育民主化與新課改
第七章 語文教育與生活拓展
**節 學科性質決定語文教育生活化
第二節 語文教育呼喚生活化
第三節 語文教育生活化拓展與新課改
第八章 語文教育與創新思維
**節 語文教育與創新思維回顧
第二節 創新思維對語文教育的意義
第三節 語文閱讀創新思維與新課改
第九章 語文教育與審美意識
**節 審美意識的本質和特征
第二節 審美意識的心理機制
第三節 語文審美意識與新課改
第十章 語文教育與語文學習心理
**節 語文教學的心理流向
第二節 師生心理同步的語文教學過程
第三節 語文學習心理與新課改
第十一章 語文教育與語文教材
**節 語文教材的人文化品性
第二節 語文教材理論研究
第三節 語文教材與新課改
第十二章 中西語文教育的交融
**節 中西文化對語文教育的影響
第二節 中西語文教育比較
第三節 中西語文教育的交融
參考文獻
后記
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