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思想政治教育柔性化與大學心理幸福感 版權信息
- ISBN：9787516104842
- 條形碼：9787516104842 ; 978-7-5161-0484-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
思想政治教育柔性化與大學心理幸福感 本書特色
《思想政治教育柔性化與大學生心理幸福感》圍繞思想政治教育柔性化的理論探索，試圖構建一套以提升大學生心理幸福感為指針的行之有效的思想政治教育可操作體系。使大學生不僅能夠在生涯發(fā)展中不斷提升整體素質(zhì)，在思想認識上始終與社會主義核心價值體系保持一致，而且可以在情感上體驗更多成長的幸福。本書由孫穎著。
思想政治教育柔性化與大學心理幸福感 內(nèi)容簡介
1975年10月，在北大荒生活了八個年頭的我被推薦回天津上大學。團人事股通知我被分配到天津大學機械系。陰差陽錯，我又被轉(zhuǎn)到天津師范學院政史系。師院文科系遷到六里臺后，校園與天大比鄰，我常跑到天大的階梯教室蹭課，到天大室內(nèi)體育館打排球。天大*吸引我的，是那清波連連的湖面，我常常流連湖畔，久久地凝視著柔柔的湖水，用心感受這座名校老校的氣息。
思想政治教育柔性化與大學心理幸福感 目錄
出版說明序言：心靈需要愛意的柔性撫慰緒論**節(jié) 構建大學生思想政治教育柔性化創(chuàng)新體系的理念與原則一 構建思想政治教育柔性化創(chuàng)新體系是時代所需二 構建思想政治教育柔性化創(chuàng)新體系之基本理念三 構建思想政治教育柔性化創(chuàng)新體系應遵循的原則第二節(jié) 大學生思想政治教育柔性化創(chuàng)新體系可持續(xù)發(fā)展的源泉一 思想政治教育柔性化創(chuàng)新體系的內(nèi)容來源于大學生的整個生活世界二 思想政治教育柔性化創(chuàng)新體系注重研讀大學生的基本需要三 思想政治教育柔性化創(chuàng)新體系調(diào)整大學生接受思想政治教育的逆反心理第三節(jié) 大學生思想政治教育柔性化創(chuàng)新體系的創(chuàng)新思維一 思想政治教育柔性化的創(chuàng)新體現(xiàn)在引航大學生的心理幸福感二 思想政治教育柔性化的活力體現(xiàn)在關注大學生的心理幸福感三 思想政治教育柔性化的實效表現(xiàn)在“教育與幸福的雙軌并行制四 本書研究內(nèi)容與書稿框架**篇 思想政治教育柔性化的研究與反**章 新中國高校思想政治教育基本框架分析與思考**節(jié) 高校思想政治教育的演進一 “政治化的政治思想教育”與“價值觀的”思想政治教育二 “全面發(fā)展的新人”與“促進入的全面發(fā)展”三 “確立革命的人生觀”與“樹立社會主義”核心價值觀第二節(jié) 當代大學生的特征解析一 當代大學生的個性特點二 當代大學生的思想狀況三 當代大學生面臨的主要問題第三節(jié) 高校思想政治教育存在的問題及反思……第二篇 大學生心理幸福感的研究與反思第三篇 大學生心理幸福感的調(diào)研與分析第四篇 思想政治教育柔性化的探索與實踐尾聲附錄：大學生心理幸福感問卷參考文獻后記
展開全部
思想政治教育柔性化與大學心理幸福感 作者簡介
孫穎，博士，副教授，碩士生導師，國際交流的工作語言為英語和日語，主要研究方向心理健康教育、認知及社會心理學、職業(yè)心理與人力資源管理、工程倫理等。 1991年畢業(yè)于天津大學，同年留校任教，國家二級心理咨詢師，長期從事大學生心理健康教育與咨詢工作，于1998年在學校支持下組建天津大學大學生心理輔導中心，并于2003-2007年由國家留學基金委公派赴日本九州大學學習，2007年至今受聘日本九州大學人間環(huán)境學府外國人訪問研究員。 近幾年在重要學術期刊及國外期刊發(fā)表論文，并編著《大學生心理健康的理論與實踐》、《大學生非智力品質(zhì)》，譯著《角色書信療法》，參與編寫《學校心理咨詢與心理治療》、《社會職業(yè)》等，主講心理科學研究方法、社會心理學、積極心理學、心理援助的理論與技術、異國文化中的心理學與職業(yè)人生、人生幸福學、職業(yè)學校德育論等課程。 主持完成2008年度國家社會科學基金《思想政治教育柔性化對提升大學生心理幸福感的有效性研究》，參與過國外的縱向及橫向課題研究，目前正在承擔2011年度教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目《大學生生命感的時代解讀及提升路徑研究》、企業(yè)EAP等項目的研究工作。 在本書基礎上，由孫穎主講的《人生幸福學》全校公共選修課被媒體報道，收到良好的聲譽。孫穎曾被評選為2000年天津市高校大學生心理咨詢工作先進個人，2000年6月天津市普通高等學校馬克思主義理論課和思想品德課“精彩一課”教學示范片評選活動中榮獲二等獎，2002年經(jīng)中共天津市委教育衛(wèi)生工作委員會、天津市教育委員會研究批準，獲得“天津市普通高校'兩課'優(yōu)秀教師”榮譽稱號，2002年被評為天津大學教書育人優(yōu)秀教師。
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