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培養(yǎng)杰出孩子的100個思維拓展故事 版權(quán)信息
- ISBN：9787508068251
- 條形碼：9787508068251 ; 978-7-5080-6825-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
培養(yǎng)杰出孩子的100個思維拓展故事 本書特色
1.體例系統(tǒng)科學(xué) 把對孩子的思維拓展訓(xùn)練科學(xué)系統(tǒng)地劃分為8個部分：創(chuàng)新思維、發(fā)散思維、辯證思維、換位思維、轉(zhuǎn)向思維、簡單思維、博弈思維和共贏思維，詳細(xì)揭示了思維拓展的八個不同培養(yǎng)側(cè)面，直觀、明了。 2.生動有趣、寓教于樂 100個小故事生動有趣、寓教于樂。
培養(yǎng)杰出孩子的100個思維拓展故事 內(nèi)容簡介
思維能力左右著一個人成功的方式和歷程。思維決定孩子的腦力與聰明程度，思維模式越多、思維視角越廣，越能夠把握與管理好自己的學(xué)習(xí)與人生。從小進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的思維拓展訓(xùn)練至關(guān)重要。 本書依據(jù)權(quán)威科學(xué)理論，把對孩子的思維拓展訓(xùn)練系統(tǒng)地劃分為8個部分：創(chuàng)新思維、發(fā)散思維、辯證思維、換位思維、轉(zhuǎn)向思維、簡單思維、博弈思維和共贏思維。通過100個生動有趣、寓教于樂的小故事，揭示了思維拓展的不同培養(yǎng)側(cè)面。每個小故事后，都附有“思維慧語”“黃金思維法則”兩個小欄目，揭示了小故事中蘊(yùn)涵的深刻哲理及思維拓展的要旨。通過閱讀和實踐，讓孩子開拓思維，提升智慧，具有遠(yuǎn)見卓識，為將來有所作為打下堅實基礎(chǔ)。 全書體例系統(tǒng)科學(xué)，故事生動有趣。
培養(yǎng)杰出孩子的100個思維拓展故事 目錄
**章 想到才能做到——培養(yǎng)創(chuàng)新思維
猶太人的兒子——學(xué)會從更深的角度思考問題
年輕人的時間——學(xué)會利用時間創(chuàng)造出價值
被冰雹砸傷的蘋果——學(xué)會變不利為有利
煮熟的豌豆——學(xué)會靈活地應(yīng)對問題
買件紅衣服穿——學(xué)會與別人不一樣
計算機(jī)博士面試——學(xué)會曲線救國
貝多芬與海頓——學(xué)會挑戰(zhàn)權(quán)威
大仲馬的成功——學(xué)會敢于放棄自己已擁有的
領(lǐng)養(yǎng)“椰菜娃娃”——學(xué)會“無”中生“有”
美國雞蛋和保加利亞雞蛋——學(xué)會突破制約和限制
能村的時機(jī)——學(xué)會用創(chuàng)意贏得機(jī)遇
拐彎處的廣告——學(xué)會善于發(fā)現(xiàn)可利用的資源
菲奧娜的旅行——學(xué)會在做和學(xué)中豐富自己
第二章 答案不止一個——培養(yǎng)發(fā)散思維
猶太人的兒子——學(xué)會從更深的角度思考問題
年輕人的時間——學(xué)會利用時間創(chuàng)造出價值
被冰雹砸傷的蘋果——學(xué)會變不利為有利
煮熟的豌豆——學(xué)會靈活地應(yīng)對問題
買件紅衣服穿——學(xué)會與別人不一樣
計算機(jī)博士面試——學(xué)會曲線救國
貝多芬與海頓——學(xué)會挑戰(zhàn)權(quán)威
大仲馬的成功——學(xué)會敢于放棄自己已擁有的
領(lǐng)養(yǎng)“椰菜娃娃”——學(xué)會“無”中生“有”
美國雞蛋和保加利亞雞蛋——學(xué)會突破制約和限制
能村的時機(jī)——學(xué)會用創(chuàng)意贏得機(jī)遇
拐彎處的廣告——學(xué)會善于發(fā)現(xiàn)可利用的資源
菲奧娜的旅行——學(xué)會在做和學(xué)中豐富自己
第二章 答案不止一個——培養(yǎng)發(fā)散思維
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培養(yǎng)杰出孩子的100個思維拓展故事 作者簡介
劉楊，畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，多年來一直關(guān)注青少年教育，在青少年課外閱讀和作文訓(xùn)練方面有一定的成就。編著有《小故事大道理》《讀懂人生》《給心靈洗個澡》《成長心靈雞湯》《做一個懂教育有方法的好家長》等多部優(yōu)秀著作。
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