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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)
包郵 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)
作者：陳珊珊
開本：
16開
頁數(shù)：
249
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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 版權(quán)信息
- ISBN：9787513609340
- 條形碼：9787513609340 ; 978-7-5136-0934-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 本書特色
《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》通過實(shí)際案例及豐富的心理測(cè)試解讀大學(xué)生自我問題，突破傳統(tǒng)教材的教授模式，采用了閱讀性更強(qiáng)的互動(dòng)模式，讓學(xué)生更容易接受，淺顯易懂。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》為做出合理的學(xué)業(yè)規(guī)劃與職業(yè)生涯規(guī)劃提出了辦法和引導(dǎo)策略，通過生動(dòng)的教學(xué)案例，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)自我，審視自我，并選擇適合自己的發(fā)展之路。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 目錄
模塊一自我認(rèn)識(shí)
提示：全面認(rèn)識(shí)自己，為做出合理的學(xué)業(yè)規(guī)劃與職業(yè)生涯規(guī)劃打下基礎(chǔ)
**章 認(rèn)識(shí)自己
模塊二了解職業(yè)世界
提示：了解職業(yè)世界并選擇適合自己的發(fā)展之路
第二章 選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展之路
模塊三做好職業(yè)生涯規(guī)劃
提示：學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃的知識(shí)，為自己作好發(fā)展規(guī)劃
第三章 職業(yè)生涯規(guī)劃
第四章 量身定做職業(yè)生涯規(guī)劃
模塊四尋找職業(yè)發(fā)展的突破口
提示：提升你的從業(yè)技能并掌握相關(guān)技巧
第五章 求職應(yīng)試技巧
第六章 、職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成與就業(yè)能力的提升
模塊五學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)
提示：全面認(rèn)識(shí)自己，為做出合理的學(xué)業(yè)規(guī)劃與職業(yè)生涯規(guī)劃打下基礎(chǔ)
**章 認(rèn)識(shí)自己
模塊二了解職業(yè)世界
提示：了解職業(yè)世界并選擇適合自己的發(fā)展之路
第二章 選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展之路
模塊三做好職業(yè)生涯規(guī)劃
提示：學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃的知識(shí)，為自己作好發(fā)展規(guī)劃
第三章 職業(yè)生涯規(guī)劃
第四章 量身定做職業(yè)生涯規(guī)劃
模塊四尋找職業(yè)發(fā)展的突破口
提示：提升你的從業(yè)技能并掌握相關(guān)技巧
第五章 求職應(yīng)試技巧
第六章 、職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成與就業(yè)能力的提升
模塊五學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)
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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 作者簡(jiǎn)介
吳華宇，中級(jí)攝影技師，現(xiàn)任泉州華光攝影藝術(shù)職業(yè)學(xué)院副書記、副院長(zhǎng)，《海峽影藝》雜志副主編，泉州光華教育發(fā)展基金會(huì)（籌）秘書長(zhǎng)。曾主編人民郵電出版社《大學(xué)攝影教程》，參與編著（副主編）21世紀(jì)高等職業(yè)教育精品課示范性規(guī)劃教材。 陳珊珊，現(xiàn)任華光攝影藝術(shù)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)教師。自2008年在華光攝影藝術(shù)學(xué)院任教以來，工作突出，熟悉當(dāng)前就業(yè)政策與形勢(shì)，是華光學(xué)院三屆畢業(yè)生的輔導(dǎo)老師，并于2010年、2011年連續(xù)兩年被評(píng)為華光攝影藝術(shù)學(xué)院課堂教學(xué)優(yōu)秀教師。
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