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大學生創(chuàng)業(yè)教育 版權(quán)信息
- ISBN:9787122118677
- 條形碼:9787122118677 ; 978-7-122-11867-7
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
大學生創(chuàng)業(yè)教育 本書特色
為了有針對性地開展大學生創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)能力,對大學生創(chuàng)業(yè)所需的各種創(chuàng)業(yè)技能進行全面培訓,提升大學生的創(chuàng)業(yè)能力,孫金海和蔣兆峰等編者針對當前大學生創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實踐的特點,編寫了這本《大學生創(chuàng)業(yè)教育》。本教材詳細介紹了大學生創(chuàng)業(yè)教育的相關(guān)內(nèi)容,內(nèi)容包括創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)能力、市場調(diào)研的基本知識、組建創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)融資方法及財務分析和編制創(chuàng)業(yè)計劃書等。
大學生創(chuàng)業(yè)教育 內(nèi)容簡介
孫金海和蔣兆峰主編的《大學生創(chuàng)業(yè)教育》介紹了大學生創(chuàng)業(yè)教育的相關(guān)內(nèi)容,旨在培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)能力,對大學生創(chuàng)業(yè)所需的各種創(chuàng)業(yè)技能進行全面培訓。具體內(nèi)容包括:創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)能力,市場調(diào)研的基本知識,組建創(chuàng)業(yè)團隊,創(chuàng)業(yè)融資方法及財政分析,編制創(chuàng)業(yè)計劃書,新創(chuàng)企業(yè)的法律問題,創(chuàng)業(yè)啟動,創(chuàng)業(yè)案例分析。本書注重實踐可操作性,力求切實提高大學生的創(chuàng)業(yè)知識與技能。 《大學生創(chuàng)業(yè)教育》為高職高專院校創(chuàng)業(yè)教育課程教材,也可供從事就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導工作的人員及其他擇業(yè)人員參考使用。
大學生創(chuàng)業(yè)教育 目錄
**章 創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)能力 **節(jié) 創(chuàng)業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)意識 一、創(chuàng)業(yè)道路的選擇 二、創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng) 第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)素質(zhì) 一、創(chuàng)業(yè)精神 二、創(chuàng)業(yè)素質(zhì) 第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)能力及形成 一、創(chuàng)業(yè)能力的概念與構(gòu)成 二、創(chuàng)業(yè)能力的形成 練習題 第二章 市場調(diào)研的基本知識 **節(jié) 市場調(diào)研概述 一、市場調(diào)研的含義 二、市場調(diào)研的特征 三、市場調(diào)研在創(chuàng)業(yè)中的地位和作用 第二節(jié) 市場調(diào)研的內(nèi)容 一、市場環(huán)境調(diào)研 二、市場需求狀況調(diào)研 三、市場競爭情況調(diào)研 四、顧客購買行為調(diào)研 五、產(chǎn)品調(diào)研 六、市場營銷狀況調(diào)研 第三節(jié) 市場調(diào)研的流程 一、確定調(diào)研主題和調(diào)研目標 二、制訂調(diào)研計劃編制方案 三、實施調(diào)研收集數(shù)據(jù)信息 四、整理分析數(shù)據(jù)信息 五、撰寫市場調(diào)研報告 六、實施反饋追蹤調(diào)查 第四節(jié) 市場調(diào)研的方法 一、二手資料調(diào)查法 二、實地調(diào)研方法 三、市場調(diào)研問卷設計 練習題
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