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語(yǔ)文教育的省思與突圍 版權(quán)信息
- ISBN：9787530964385
- 條形碼：9787530964385 ; 978-7-5309-6438-5
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
語(yǔ)文教育的省思與突圍 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)分為“語(yǔ)文教育熱點(diǎn)省思”、“語(yǔ)文課堂行動(dòng)突圍”、“語(yǔ)文教師成長(zhǎng)修煉”三個(gè)部分，內(nèi)容涵蓋語(yǔ)文創(chuàng)新教育的誤區(qū)及對(duì)策思考、讓語(yǔ)文教育重放生命活力等。
語(yǔ)文教育的省思與突圍 目錄
**輯語(yǔ)文教育熱點(diǎn)省思
1語(yǔ)文創(chuàng)新教育的誤區(qū)及對(duì)策思考
2讓語(yǔ)文教育重放生命活力
3語(yǔ)文新課程教學(xué)中熱點(diǎn)問(wèn)題的冷思考
4新課改理念下語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式的誤區(qū)透視與理性思考
5試論教學(xué)作文評(píng)價(jià)
6誠(chéng)于嘉許寬于稱(chēng)道
7新課程背景下語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)的問(wèn)題及思考
8譯文教師文本解讀能力的智慧修煉
9課堂傾聽(tīng)：現(xiàn)代語(yǔ)文教師**的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
10學(xué)會(huì)傾聽(tīng)：現(xiàn)代語(yǔ)文不可或缺的教育
11運(yùn)用多媒體強(qiáng)化語(yǔ)文美育效果
12讓詩(shī)詞走進(jìn)心理健康教育
第二輯語(yǔ)文課堂行動(dòng)突圍
1語(yǔ)文案例教學(xué)探微
2案例教學(xué)與語(yǔ)文創(chuàng)新思維培養(yǎng)
3高中語(yǔ)文"主動(dòng)學(xué)習(xí)"教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告
4語(yǔ)文課堂教學(xué)目標(biāo)的偏差與改進(jìn)
5語(yǔ)文課堂教學(xué)方法的改革與優(yōu)化
……
1語(yǔ)文創(chuàng)新教育的誤區(qū)及對(duì)策思考
2讓語(yǔ)文教育重放生命活力
3語(yǔ)文新課程教學(xué)中熱點(diǎn)問(wèn)題的冷思考
4新課改理念下語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式的誤區(qū)透視與理性思考
5試論教學(xué)作文評(píng)價(jià)
6誠(chéng)于嘉許寬于稱(chēng)道
7新課程背景下語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)的問(wèn)題及思考
8譯文教師文本解讀能力的智慧修煉
9課堂傾聽(tīng)：現(xiàn)代語(yǔ)文教師**的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
10學(xué)會(huì)傾聽(tīng)：現(xiàn)代語(yǔ)文不可或缺的教育
11運(yùn)用多媒體強(qiáng)化語(yǔ)文美育效果
12讓詩(shī)詞走進(jìn)心理健康教育
第二輯語(yǔ)文課堂行動(dòng)突圍
1語(yǔ)文案例教學(xué)探微
2案例教學(xué)與語(yǔ)文創(chuàng)新思維培養(yǎng)
3高中語(yǔ)文"主動(dòng)學(xué)習(xí)"教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告
4語(yǔ)文課堂教學(xué)目標(biāo)的偏差與改進(jìn)
5語(yǔ)文課堂教學(xué)方法的改革與優(yōu)化
……
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語(yǔ)文教育的省思與突圍 作者簡(jiǎn)介
馮輝梅，女，1967生，湖南瀏陽(yáng)人教育碩士，副教授。現(xiàn)任長(zhǎng)沙教育學(xué)院師訓(xùn)處主任，湖南省教育學(xué)會(huì)語(yǔ)文教學(xué)論專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，湖南省中小學(xué)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，湖南省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程資源建設(shè)專(zhuān)家，參加北京大學(xué)2010年"國(guó)培計(jì)劃"語(yǔ)文學(xué)科培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)。曾在〈語(yǔ)文教學(xué)與研究》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《當(dāng)代教宵論壇》《湖南教有》等刊物上公開(kāi)發(fā)表論文、隨筆等50多篇；主持或參與《終身學(xué)習(xí)視野下中學(xué)教師有效培訓(xùn)模式研究》《離中語(yǔ)文主動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究》等7個(gè)省市教育科研規(guī)劃課題研究；主編或副主編《中學(xué)課堂有效教學(xué)的20條建議》《新世紀(jì)教師推薦閱讀書(shū)目導(dǎo)讀》《離中新課程實(shí)施解說(shuō)》（認(rèn)知課堂探究教學(xué)》等著作4本。
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