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大學(xué)生成長評價研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787500495598
- 條形碼：9787500495598 ; 978-7-5004-9559-8
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學(xué)生成長評價研究 內(nèi)容簡介
本書在研究哲學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)大量成果的基礎(chǔ)上，反思傳統(tǒng)大學(xué)生評價，因應(yīng)高等教育大眾化實(shí)際，提出“大學(xué)生成長評價”的理念，分析大學(xué)生成長評價的基本功能和現(xiàn)實(shí)意義，從不同層次、不同階段大學(xué)生成長特點(diǎn)和實(shí)際需要的視閾中研究大學(xué)生評價，構(gòu)建了大學(xué)生成長評價層次階段模式，并就其效果進(jìn)行了例證分析。本書轉(zhuǎn)換大學(xué)生評價的視角，從過去的“以評價者為中心”轉(zhuǎn)向“以大學(xué)生成長為，提出旨在解決大學(xué)生對評價標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)同問題的操作性和針對性較強(qiáng)的分層次、分階段大學(xué)生成長評價思路，為我國大學(xué)生的成長與發(fā)展提供了一條可供借鑒的路徑。
大學(xué)生成長評價研究 目錄
前言
**章 緒論
**節(jié) 問題緣起
第二節(jié) 研究意義
第三節(jié) 文獻(xiàn)綜述
一、關(guān)于大學(xué)生評價動因的研究
二、關(guān)于大學(xué)生評價體紗的研究
第四節(jié) 研究內(nèi)容
第五節(jié) 研究方法
第二章 關(guān)于我國大學(xué)生評價的反思
**節(jié) 教育評價的發(fā)展
第二節(jié) 近年來我國大學(xué)生評價的發(fā)展
第三節(jié) 我國小學(xué)生評價存在的主要問題
一、忽視大學(xué)生成長的實(shí)際特點(diǎn)和實(shí)際需要
二、重專業(yè)素質(zhì)輕其他素質(zhì)，重知識輕能力，忽視大學(xué)生創(chuàng)造性的培養(yǎng)
**章 緒論
**節(jié) 問題緣起
第二節(jié) 研究意義
第三節(jié) 文獻(xiàn)綜述
一、關(guān)于大學(xué)生評價動因的研究
二、關(guān)于大學(xué)生評價體紗的研究
第四節(jié) 研究內(nèi)容
第五節(jié) 研究方法
第二章 關(guān)于我國大學(xué)生評價的反思
**節(jié) 教育評價的發(fā)展
第二節(jié) 近年來我國大學(xué)生評價的發(fā)展
第三節(jié) 我國小學(xué)生評價存在的主要問題
一、忽視大學(xué)生成長的實(shí)際特點(diǎn)和實(shí)際需要
二、重專業(yè)素質(zhì)輕其他素質(zhì)，重知識輕能力，忽視大學(xué)生創(chuàng)造性的培養(yǎng)
展開全部
大學(xué)生成長評價研究 作者簡介
孔國慶，男，1973年生，河南滑縣人，河南省高校人文社科重點(diǎn)研究基地——河南師范大學(xué)青少年問題研究中心研究員、河南省中國特色社會主義理論體系研究中心研究員，河南師范大學(xué)公共事務(wù)學(xué)院教授，高等教育學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師，兼任河南師范大學(xué)音樂學(xué)院黨委書記。先后獲河南師范大學(xué)文學(xué)士、中國人民在學(xué)法學(xué)碩士和華中科技大學(xué)高等教育學(xué)博士學(xué)位。主要從事大學(xué)生成長與發(fā)展的教學(xué)和研究工作，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，參編著作和教材5部，主持和參與國家社科基金項(xiàng)目、河南省社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目等科研項(xiàng)目36項(xiàng)，獲省部級等學(xué)術(shù)獎勵26項(xiàng)。業(yè)余從事新聞和文學(xué)寫作，曾編輯各類報(bào)刊6種，在《人民日報(bào)》、《光明日報(bào)》等各級媒體上發(fā)表作品500余件。
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