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教育科學研究方法 版權信息
- ISBN:9787030306722
- 條形碼:9787030306722 ; 978-7-03-030672-2
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
教育科學研究方法 內容簡介
本書旨在適應"教師成為研究者"的呼喚,全面提高職前教師教育科研素養(yǎng)。在尊重教育研究方法學科體系的前提下,本著強化基礎、突出實用、反映前沿、面向基礎教育和教師的原則,重視教育研究的知識、方法與技術的統(tǒng)一結合,重視定量研究與定性研究相結合。在保持教育研究方法概論、教育研究選題、教育研究設計、教育研究資料的收集與整理、教育研究成果表述與評價等基本框架下,反映行動研究、質化研究等新的研究范式的內容,強化測量法、統(tǒng)計分析法等工具性方法內容,整體編排上遵循?科和認知邏輯,每章節(jié)編排上按照知識、操作程序與方法、實際運用等順序,方便認知、操作,便于學習者學用結合、學以致用。同時適合于從事教育工作各類學習者學習需要。
教育科學研究方法 目錄
**章 教育科學研究方法概論
**節(jié) 教育科學研究方法概述
第二節(jié) 教育研究方法的歷史發(fā)展
第三節(jié) 教育科學研究的特征和分類
第四節(jié) 教育科學研究的基本階段
思考題
第二章 教育科學研究選題
**節(jié) 教育科學研究選題概述
第二節(jié) 教育科學研究選題確定的過程和策略
第三節(jié) 教育科學研究選題應用訓練
思考題
第三章 教育研究設計
**節(jié) 教育研究設計概述
第二節(jié) 教育研究設計的基本環(huán)節(jié)
第三節(jié) 教育研究方案的設計
**節(jié) 教育科學研究方法概述
第二節(jié) 教育研究方法的歷史發(fā)展
第三節(jié) 教育科學研究的特征和分類
第四節(jié) 教育科學研究的基本階段
思考題
第二章 教育科學研究選題
**節(jié) 教育科學研究選題概述
第二節(jié) 教育科學研究選題確定的過程和策略
第三節(jié) 教育科學研究選題應用訓練
思考題
第三章 教育研究設計
**節(jié) 教育研究設計概述
第二節(jié) 教育研究設計的基本環(huán)節(jié)
第三節(jié) 教育研究方案的設計
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