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家園共同體的建構-幼兒園家長工作的方法與策略 版權信息
- ISBN:9787504155672
- 條形碼:9787504155672 ; 978-7-5041-5567-2
- 裝幀:簡裝本
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
家園共同體的建構-幼兒園家長工作的方法與策略 本書特色
本書賣點 本書是國內**本系統總結幼兒園家長工作的方法與策略的圖書,具有較強的可操作性和指導性。
家園共同體的建構-幼兒園家長工作的方法與策略 內容簡介
如何與不同家長打交道,這是每個教師每天都會遇到,也常常感到困惑的問題。 該書的作者,是一位有創新精神的園長,多年來帶領她的團隊,探索幼兒園家長工作的方法和策略,并在實踐中不斷反思、總結經驗、完善提升,*終集結成這么一本資料豐富、分析全面,閃爍著實踐智慧和人文關懷的幼兒園家長工作手冊。 讀完本書,您將會了解到: * 教師與不同類型家長溝通應采取的不同策略以及需要注意的問題。 * 年輕教師開展家長工作的常見誤區及其解決方法。 * 教師組織各種類型家長工作前需要作哪些準備,如何實施,需要注意哪些問題。 * 當教師與家長發生沖突時,園長應當怎樣做。
家園共同體的建構-幼兒園家長工作的方法與策略 目錄
**章 家園共同體的概念及其他
**節 家園共同體的概念
第二節 建構家園共同體的緣由
第三節 建構家園共同體面臨的挑戰
第四節 建構家園共同體的可能性
第二章 建構家園共同體的途徑
**節 家委會
第二節 家庭訪問
第三節 預約家長個別交流
第四節 家長小型座談會
第五節 家長學校
第六節 家園節日活動
第七節 家長參與課程研討
第三章 與不同類型的家長建構家園共同體的策略
家園共同體的建構-幼兒園家長工作的方法與策略 作者簡介
吳邵萍,江蘇省特級教師,南京市北京東路小學附屬幼兒園園長,曾先后獲得全國教書育人楷模、全國優秀教師、江蘇省優秀教育工作者等多項榮譽;曾公開發表論文70多篇,主編了《托班課程》《開放性課程在行動》等書。
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