包郵教師個人教育觀念

作者：易凌云

出版社：教育科學(xué)出版社出版時間：2010-11-01

開本： 16開 頁數(shù)： 257頁

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版權(quán)信息
節(jié)選

教師個人教育觀念版權(quán)信息

ISBN：9787504150738
條形碼：9787504150738 ; 978-7-5041-5073-8
裝幀：暫無
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
>
教育
>
教育理論

教師個人教育觀念節(jié)選

《教師個人教育觀念》，本書從全新的視角解釋了這一現(xiàn)象，提出要關(guān)注教師個人教育觀念，揭示了教師“內(nèi)在教育觀念”是“外在教育理論”和教師“實(shí)踐教育行為”之間的橋梁和中介。全書選取哲學(xué)研究范式，采用質(zhì)性研究方法，以“社會倡導(dǎo)教育理論”為參照點(diǎn)，通過多學(xué)科理論視角，對教師個人教育觀念的基本理論問題、教師個人教育觀念的形成過程與形成機(jī)制、影響教師個人教育觀念的各種因素及其作用、促進(jìn)教師適宜個人教育觀念形成的重要途徑等問題進(jìn)行了深入探討，并提出了改善教師教育的諸多建議。全書觀點(diǎn)深刻，析理透徹，語言自然流暢，具有很強(qiáng)的創(chuàng)新意義與實(shí)踐價值。

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