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現(xiàn)代管理學 版權信息
- ISBN：9787030289681
- 條形碼：9787030289681 ; 978-7-03-028968-1
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
現(xiàn)代管理學 本書特色
《現(xiàn)代管理學》：體系完整，結構科學合理、內容豐富新穎兼顧傳統(tǒng)管理的基本原理和現(xiàn)代管理思想和方法配有多媒體教學課件及案例
現(xiàn)代管理學 內容簡介
本書以培養(yǎng)21世紀創(chuàng)新型管理人才為目標，內容既注重吸收傳統(tǒng)管理原理，又強調融合*新的管理理論與方法。全書共16章，分為總論篇、計劃篇、組織篇、領導篇、控制篇、創(chuàng)新與未來篇，特別是增加了關于企業(yè)社會責任、創(chuàng)新管理、組織變革新趨勢、當代激勵理論、領導的現(xiàn)代理論、和諧管理以及組織文化等具有中國管理特色的內容。
本書的突出特色：一是體系完整、結構清晰；二是內容新穎、方法科學；三是中西結合、時代感強。既注重傳統(tǒng)管理思想的繼承與發(fā)展，又注重現(xiàn)代管理理論與方法的融合；既注重中國本土化的元素，又注重吸收西方管理理論與實踐的*新研究成果。采用中國特色的本土化案例與國際視野的西方案例相結合的方式，有助于增強讀者的學習效果。
本書既可作為高等院校經(jīng)濟、管理類專業(yè)本科生和研究生的專業(yè)教材，也適合非經(jīng)濟管理類專業(yè)的學生使用；還可作為工商管理人員、企業(yè)管理人員以及其他對管理感興趣人士的參考用書。
現(xiàn)代管理學 目錄
前言
總論篇
**章 管理與管理者
**節(jié) 管理的內涵
第二節(jié) 管理的作用與特性
第三節(jié) 管理的職能與原則
第四節(jié) 管理者
本章小結
復習思考題
第二章 管理思想發(fā)展史
**節(jié) 中國古代的管理思想
第二節(jié) 西方早期的管理思想
第三節(jié) 古典管理理論
第四節(jié) 行為科學的產(chǎn)生與發(fā)展
第五節(jié) 現(xiàn)代管理理論
總論篇
**章 管理與管理者
**節(jié) 管理的內涵
第二節(jié) 管理的作用與特性
第三節(jié) 管理的職能與原則
第四節(jié) 管理者
本章小結
復習思考題
第二章 管理思想發(fā)展史
**節(jié) 中國古代的管理思想
第二節(jié) 西方早期的管理思想
第三節(jié) 古典管理理論
第四節(jié) 行為科學的產(chǎn)生與發(fā)展
第五節(jié) 現(xiàn)代管理理論
展開全部
現(xiàn)代管理學 節(jié)選
《現(xiàn)代管理學》以培養(yǎng)21世紀創(chuàng)新型管理人才為目標，內容既注重吸收傳統(tǒng)管理原理，又強調融合*新的管理理論與方法：全書共16章，分為總論篇、計劃篇、組織篇、領導篇、控制篇、創(chuàng)新與未來篇，特別是增加了關于企業(yè)社會責任、創(chuàng)新管理、組織變革新趨勢、當代激勵理論、領導的現(xiàn)代理論、和諧管理以及組織文化等具有中國管理特色的內容。《現(xiàn)代管理學》的突出特色：一是體系完整、結構清晰；二是內容新穎、方法科學；三是中西結合、時代感強。既注重傳統(tǒng)管理思想的繼承與發(fā)展，又注重現(xiàn)代管理理論與方法的融合；既注重中國本土化的元素，又注重吸收西方管理理論與實踐的*新研究成果。采用中國特色的本土化案例與國際視野的西方案例相結合的方式，有助于增強讀者的學習效果。《現(xiàn)代管理學》既可作為高等院校經(jīng)濟、管理類專業(yè)本科生和研究生的專業(yè)教材，也適合非經(jīng)濟管理類專業(yè)的學生使用；還可作為工商管理人員、企業(yè)管理人員以及其他對管理感興趣人士的參考用書。
現(xiàn)代管理學 相關資料
插圖：人是管理活動的主體，充分發(fā)揮人的積極性和創(chuàng)造性，是現(xiàn)代管理成功的保證。因此，一切管理工作均應以調動人的積極性、做好人的工作為根本。人本原則是指一切活動都應以調動人的主觀能動性、積極性和創(chuàng)造性為根本的一項管理原則。其主要內容有：第一，人是管理的主體，只有人才能擔當起管理活動領導者的角色；第二，在管理要素中，最重要的是人的因素、人的主觀能動性的發(fā)揮；第三，決定現(xiàn)代管理成敗的核心因素之一，是必須以做好人的工作、最大限度地調動其工作積極性和創(chuàng)造性為根本。堅持人本原則是樹立正確的管理指導思想的基礎。現(xiàn)代管理成敗的關鍵是管理指導思想的正確與否。這是因為，任何管理行為，總是在一定的思想指導下進行的，而這種指導思想，又是由管理者的價值觀念、對管理對象的認識和態(tài)度所決定的。堅持人本原則，就必然會把人作為現(xiàn)代管理工作的核心和動力，從而樹立以人為中心的管理指導思想。人本原則是現(xiàn)代管理活動發(fā)展的必然趨勢和客觀要求。科學技術的飛速發(fā)展，大大增加了現(xiàn)代管理活動中腦力勞動的比重。腦力勞動的重要特點是，主觀能動性的因素對勞動的質量和數(shù)量起著決定性的作用，而目前對這種作用還難以用外在計量等手段進行控制和監(jiān)督。這就使人的因素在管理活動中的地位和作用顯得更加重要，必須把人的能動性的發(fā)揮和智力的開發(fā)放在重中之重的位置。人本原則要求對組織活動的管理既是“依靠人的管理”，也是“為了人的管理”。“依靠人的管理”是指必須實行民主管理，即組織被管理者參與活動方向、內容以及目標的選擇、實施和控制。這是由兩個方面的原因決定的。第一，人是參與組織活動的各種要素中的最活躍者。如果說其他要素是被動、消極地參與組織活動的話，人則是積極、主動地投人到這種活動中去。第二，活動方向與方式的選擇影響著組織活動的效益水平。這種選擇是否正確在很大程度上取決于選擇者是否擁有與選擇有關的各種情報信息。“為了人的管理”是指管理的根本目的是為人服務的。管理的為人服務不僅應包括通過管理工作來提高組織業(yè)務活動的效率，從而使組織能夠更好地滿足服務對象的要求，而且應包括通過管理工作，充分實現(xiàn)組織成員的社會價值，促進組織成員的個人發(fā)展。
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