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職場頭三年 版權信息
- ISBN:9787538548051
- 條形碼:9787538548051 ; 978-7-5385-4805-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
職場頭三年 本書特色
《職場頭三年:李開復、唐駿、俞敏洪的人生決定力》《職場潛伏心理學》作者張超又一力作!成功的捷徑就是復制*成功的人!職場標桿人物現身說法,用權威的職場經驗,給讀者提供可信的指導!主打職場頭三年的小白領和剛畢業的大學生,滿足他們渴望認識社會的心理需求!《職場頭三年:李開復、唐駿、俞敏洪的人生決定力》文體輕松活潑,那些能夠幫助讀者解決身邊問題的職場小故事,超級實用!
職場頭三年 內容簡介
*快樂的職場陽謀書——工作頭三年,有的人顆粒無收,有的人碩果累累……當初同樣的成績單,卻有不一樣的發展,這是為什么?成功的人,他們在頭三年都做了什么?本書融合了李開復、唐駿、俞敏洪的成功經驗,以他們在現實工作中的智慧表現為范本,從職業定位、認識社會、搞關系、說話做事的方法到職場抗挫力……都給出了科學的指導。并且結合你身邊小人物的升職與發展小故事,給你的職業生活提供一個*專業的參考,助你走好職場**步,一步順,步步順!
職場頭三年 目錄
職場頭三年 節選
《職場頭三年:李開復、唐駿、俞敏洪的人生決定力》融合了李開復、唐駿、俞敏洪的成功經驗,以他們在現實工作中的智慧表現為范本,從職業定位、認識社會、搞關系、說話做事的方法到職場抗挫力……都給出了科學的指導。《職場頭三年:李開復、唐駿、俞敏洪的人生決定力》結合你身邊小人物的升職與發展小故事,給你的職業生活提供一個*專業的參考,助你走好職場**步,一步順,步步順!《職場頭三年:李開復、唐駿、俞敏洪的人生決定力》講述工作頭三年,有的人顆粒無收,有的人碩果累累……當初同樣的成績單,卻有不一樣的發展,這是為什么?成功的人,他們在頭三年都做了什么?《職場頭三年:李開復、唐駿、俞敏洪的人生決定力》中講述的有些道理,頭三年,你不懂,你就吃虧一輩子。例如:1.大學生如果還是不能夠脫去過去的“長衫”,換上打工者的“短打”,就真的會成為“唯一穿著長衫卻站著喝酒”的人了。2.你現在工作的成果,就是你三年后的背景。3.如果總和同事開玩笑,時間久了,在同事面前就顯得不夠莊重,同事們就難以尊重你;在領導面前,就會顯得不夠成熟,不夠踏實,領導也不能對你委以重任。4.不要隨意“夸獎”領導,這甚至是很多“職場老人”都沒有意識到的一點——實際上,在領導的心里,自己的得意和失敗,還用不著下屬來“說三道四”。5.學會把自己的直接領導作為自己的基地,因為個人的發展與前途還掌握在直接領導手里,他手上有很多小鞋,可以隨時侍候著那些他看著不順眼的下屬。6.一個過錯推來推去大家都有過錯,一個功勞掙來掙去大家都沒有功勞。7.我們在工作中努力表現不是表現給全世界看,而只是表現給領導看的,他不欣賞或者看不懂,你就必須換掉節目或者配方言。8.槽的人輕易不要嘗試自己不熟悉的產品和行業,對產品的不熟悉,有可能在新企業發展不順的時候,成為承擔過錯的替罪羊。職位也可能被重新洗牌。
職場頭三年 相關資料
教你學習,不是老板的責任不要認為“教你學習”是老板的責任。學習是你自己的責任,你應該尋找所有的機會學習。哪怕你的崗位比較枯燥,也要尋找所有你能獲取的養分。——李開復職場新人們往往會處于這種境地,進公司的時候,被置于陰暗的角落。在一些不受重視的部門,從事打雜的工作,有時候,還要面臨“老人們”無端的批評、指責,即使任勞任怨,也感覺自己學不到公司很核心的一些技術。這是每一個職場新人都必須面對的時期,一定要從心理上接受其合理性,因為年輕人剛出校園時,缺乏工作經驗,需要學習的東西太多,而職場很少存在師生關系,所以很少有人去主動地幫助他人學習。因此只有經過一段時間的磨煉,消除不切實際的幻想,才能慢慢成長起來。實際上,這段時間的謙和也能給同事們留個好印象,為將來打下基礎。那是不是老板不教你學習,自己就聽天由命了呢?李開復先生曾經講起過他朋友郭去疾的一個故事:郭去疾的人生哲學是:每一扇機遇之門,都有一個守門人。郭去疾在1999年大學本科畢業時,收到了很多美國一流大學的錄取通知,但是都沒有獎學金。但是,郭去疾并沒有輕易放棄,他開始給這些大學的教授們寫信,希望他們能接受他作為研究助理從而給他資助。短短一個月內,他就寫了兩百封信,積極主動地為自己爭取機會。但對于教授們來說,他們認為郭去疾的研究經驗不足,不足以勝任。所以,郭去疾曾在夜里面對電腦里一封封婉拒的郵件,失聲痛哭。然而第二天醒來,他仍然決定繼續去敲擊這扇機遇之門。終于經過一次又一次的失敗之后,機會之門最終被敲開。他獲得了到微軟總部工作、到斯坦福大學讀MBA、到Amazon和Google工作的機會。這是一個缺乏經驗的人,靠自己的努力取得成功的過程。這種成功來源于一種冷靜的心態,了解自己的不足,主動學習,才能真正改變。對于職場同樣如此,一個人沒有工作經驗的時候,很難要求別人必須采取什么樣的態度來對待自己。領導沒有責任教新人如何學習,也不會有同事無緣無故壓制新人,一個很現實的情況就是,工作中的各個環節都有很多訣竅,老員工也因此成為公司的寶貴財富。老員工出于對新人的不信任,有一點兒保守藏私也是很正常的。畢竟領導不會專門給職場新人指派保姆,“老人”各司其職,有空閑的時間才會來關懷一下新人的成長。如果新人因此而心懷不滿,委屈流淚,那么也要懂得:職場老人總有忙得頭也不抬的時候,即使看到了你的眼淚,他恐怕連給你遞紙巾的時間都沒有。所以哭到山窮水盡,也只能自己爬起來收拾舊山河。職場新人應該學會客觀冷靜地處理事情,積極主動找到各協作部門的同事了解情況,遇到問題自己先查閱資料摸索方法,有問題記錄下來,在對方方便的時候坐下來有紋有路有邏輯地跟人探討。小楊剛進公司不久,領導就派一個老業務員來帶他。開始的時候,小楊感到非常開心,覺得自己很幸運,不用摸索。可不久,小楊很快發現,老業務員根本不愿意教他,總是給他看一些沒有用的材料,或者叫小楊整理資料,學習理論,碰到具體的事情,小楊去問他,老業務員總是說,這些不著急,你要慢慢來。有一次,老業務員去見客戶,小楊想跟著去學習,但他總是找各種理由推脫。情況繼續惡化下去,以至于小楊在公司干了幾個月,一點收獲也沒有。有次開會領導問他一些很常識性的事情,他都答不上,結果,領導開始對小楊的能力產生懷疑了。這讓小楊很苦惱,他想到離職,于是找到自己最好的朋友商量怎么做。在耐心聽完小楊的話之后,工作多年的朋友冷靜地告訴他,換工作的成本其實很巨大,因為再次學習新業務和熟悉新行業,又需要三個月的時間。聽到這里,小楊不禁地問,如果去找領導告狀怎么樣?但卻遭到了朋友更大的反對,因為得不到同事的支持和協作,是絕難在公司里有好的發展的。新人剛進公司,沒有給公司帶來任何價值,就直言不諱地跟領導投訴老業務員,是一種很惡劣的姿態。最后,朋友給小楊出了一個非常好的主意,那就是可以把入職培訓項目做一個進程表,同時發送給老板和老業務員。上面詳細列出自己的學習計劃、預期效果和實際完成情況,以及在成長的過程中,老業務員起到了什么作用,一目了然。和所有的商業報告一樣,這份總結表不需要帶任何感情色彩,只須量化事實。再主動提出下一步參與工作的具體要求,謙虛地請老業務員幫助。果然,不多久,老業務員感動于小楊總是把自己對他的幫助匯報給領導,就更多地給予了小楊提攜,讓他很快地成長起來了。
職場頭三年 作者簡介
張超,數年鉆研職場關系學,成功出版圖書《職場潛伏心理學》后,針對讀者的反饋和需求,做了更廣泛的調查和更有深度的思考,結合李開復、唐駿、俞敏洪的職場經典案例,推出《職場頭三年》這本實用職場書,旨在幫助更多的工作新手更快的進入職業狀態,用頭三年的正確開端走好未來三十年的職場路!
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