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醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程-供臨床醫(yī)學(xué).護(hù)理.助產(chǎn).藥學(xué).醫(yī)學(xué)檢驗(yàn).醫(yī)學(xué)影像等專業(yè)使用
包郵 醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程-供臨床醫(yī)學(xué).護(hù)理.助產(chǎn).藥學(xué).醫(yī)學(xué)檢驗(yàn).醫(yī)學(xué)影像等專業(yè)使用
開本：
16開
頁數(shù)：
209頁
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醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程-供臨床醫(yī)學(xué).護(hù)理.助產(chǎn).藥學(xué).醫(yī)學(xué)檢驗(yàn).醫(yī)學(xué)影像等專業(yè)使用 版權(quán)信息
- ISBN：9787560962306
- 條形碼：9787560962306 ; 978-7-5609-6230-6
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程-供臨床醫(yī)學(xué).護(hù)理.助產(chǎn).藥學(xué).醫(yī)學(xué)檢驗(yàn).醫(yī)學(xué)影像等專業(yè)使用 本書特色
《醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》供臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像等專業(yè)使用教育部高職高專醫(yī)學(xué)類及相關(guān)醫(yī)學(xué)類教指委規(guī)劃適合院校教學(xué)實(shí)際，突出針對性、適用性和實(shí)用性以“必需、夠用”為原則，側(cè)重臨床實(shí)踐與應(yīng)用緊密圍繞后續(xù)課程、執(zhí)業(yè)資格考試標(biāo)準(zhǔn)和工作崗位需求緊扣精品課程建設(shè)目標(biāo)，體現(xiàn)教學(xué)改革方向
醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程-供臨床醫(yī)學(xué).護(hù)理.助產(chǎn).藥學(xué).醫(yī)學(xué)檢驗(yàn).醫(yī)學(xué)影像等專業(yè)使用 目錄
第1章 醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識1.1 醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的要求1.1.1 實(shí)驗(yàn)規(guī)則1.1.2 實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則1.1.3 實(shí)驗(yàn)室事故的處理1.2 醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般知識1.2.1 常用玻璃儀器介紹1.2.2 玻璃儀器的洗滌和干燥1.2.3 試劑規(guī)格及取用方法1.3 實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)、記錄和實(shí)驗(yàn)報(bào)告1.3.1 實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)1.3.2 實(shí)驗(yàn)記錄1.3.3 實(shí)驗(yàn)報(bào)告第2章 無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)2.1 無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方法2.1.1 固體的研磨2.1.2 加熱2.1.3 固體和液體的分離2.1.4 蒸發(fā)和結(jié)晶2.1.5 固體的干燥2.1.6 試管實(shí)驗(yàn)基本技術(shù)2.1.7 常用測量儀器的使用方法2.2 無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2.2.1 玻璃儀器的洗滌及溶液的配制2.2.2 粗食鹽的提純2.2.3 電離平衡和沉淀平衡2.2.4 緩沖溶液2.2.5 醋酸解離度和解離常數(shù)的測定2.2.6 凝固點(diǎn)降低法測定葡萄糖的相對分子質(zhì)量2.2.7 化學(xué)反應(yīng)速率及活化能的測定2.2.8 硫酸亞鐵銨的制備及檢測2.2.9 硫酸銅的制備和結(jié)晶水?dāng)?shù)目的測定2.2.10 配合物的生成和性質(zhì)2.2.11 膠體溶液2.2.12 氧化還原反應(yīng)及電化學(xué)(微型實(shí)驗(yàn))2.2.13 明礬的合成(綜合實(shí)驗(yàn))2.2.14 元素及其化合物(雙語實(shí)驗(yàn))第3章 有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)3.1 有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技術(shù)3.1.1 有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用裝置及其安裝3.1.2 有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)廢物的處理3.2 有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目3.2.1 熔點(diǎn)的測定3.2.2 蒸餾及沸點(diǎn)的測定3.2.3 水蒸氣蒸餾3.2.4 折光率的測定3.2.5 葡萄糖旋光度的測定3.2.6 有機(jī)分子模型的建造3.2.7 醇、酚的化學(xué)性質(zhì)3.2.8 醛、酮的化學(xué)性質(zhì)3.2.9 糖類的化學(xué)性質(zhì)3.2.10 氨基酸的紙層析3.2.11 乙酰水楊酸的制備(微型實(shí)驗(yàn))3.2.12 乙酸乙酯的制備3.2.13 從茶葉中提取咖啡因.3.2.14 銀杏葉中黃酮類化合物的提取(綜合實(shí)驗(yàn))3.2.15 甲基橙的制備(雙語實(shí)驗(yàn))第4章 化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)4.1 常用定量分析儀器4.1.1 分析天平的使用4.1.2 滴定分析儀器與基本操作4.2 化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目4.2.1 分析天平的稱量及滴定分析操作練習(xí)4.2.2 氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制與標(biāo)定4.2.3 苯甲酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測定4.2.4 鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制和標(biāo)定4.2.5 硼砂質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測定4.2.6 雙指示劑法測定混合堿中各組分的質(zhì)量濃度4.2.7 EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制和標(biāo)定4.2.8 自來水總硬度的測定4.2.9 硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制與標(biāo)定4.2.10 碘標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制與標(biāo)定4.2.11 直接碘量法測定維生素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)4.2.12 高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制與標(biāo)定4.2.13 醫(yī)用雙氧水中H2O2質(zhì)量濃度的測定4.2.14 硝酸銀標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制與標(biāo)定4.2.15 生理鹽水中氯化鈉質(zhì)量濃度的測定4.2.16 水體中化學(xué)耗氧量的測定(綜合實(shí)驗(yàn))4.2.17 中藥白礬中硫酸鋁鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測定(綜合實(shí)驗(yàn))4.2.18 葡萄糖酸鈣質(zhì)量濃度的測定(雙語實(shí)驗(yàn))第5章 儀器分析實(shí)驗(yàn)5.1 常用儀器介紹5.1.1 可見分光光度計(jì)和紫外可見分光光度計(jì)5.1.2 熒光分光光度計(jì)5.1.3 高效液相色譜儀的使用5.1.4 氣相色譜儀的使用5.1.5 原子吸收分光光度計(jì)5.2 儀器分析實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目5.2.1 高錳酸鉀的吸收光譜及質(zhì)量濃度的測定5.2.2 紫外吸收光度法測定維生素B12注射液的質(zhì)量濃度5.2.3 離子選擇性電極法測定環(huán)境水樣中氟的濃度5.2.4 熒光法測定硫酸奎尼丁的質(zhì)量濃度5.2.5 原子吸收分光光度法測定自來水中鎂的質(zhì)量濃度5.2.6 高效液相色譜法測定飲料中咖啡因的質(zhì)量濃度5.2.7.氣相色譜法測定白酒中乙醇的質(zhì)量濃度5.2.8 肉制品中亞硝酸鹽質(zhì)量濃度的測定(綜合實(shí)驗(yàn))5.2.9 地表水的水質(zhì)監(jiān)測(綜合實(shí)驗(yàn))5.2.10 分光光度法測定阿司匹林的質(zhì)量濃度(雙語實(shí)驗(yàn))附錄附錄A 常用緩沖溶液的pH范圍及配制方法附錄B 常用基準(zhǔn)物質(zhì)的干燥條件和應(yīng)用附錄C 常用酸堿溶液的密度和濃度附錄D 弱酸及其共軛堿在水中的離解常數(shù)(25℃，I=O)附錄E 一些難溶化合物的溶度積(18-25℃)附錄F 常用有機(jī)物的沸點(diǎn)和密度附錄G 常用干燥劑的性能與應(yīng)用范圍附錄H 關(guān)于有毒化學(xué)藥品的相關(guān)知識參考文獻(xiàn)
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醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程-供臨床醫(yī)學(xué).護(hù)理.助產(chǎn).藥學(xué).醫(yī)學(xué)檢驗(yàn).醫(yī)學(xué)影像等專業(yè)使用 節(jié)選
《醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》為全國高職高專醫(yī)藥院校工學(xué)結(jié)合“十二五”規(guī)劃教材之一。《醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》是與《醫(yī)用化學(xué)》配套使用的實(shí)驗(yàn)教程。其內(nèi)容包括醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識、無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)、儀器分析實(shí)驗(yàn)五個部分。各部分提出不同的教學(xué)任務(wù)，既相對獨(dú)立又相互聯(lián)系，在教學(xué)整體上按照循序漸進(jìn)的原則，分階段有層次地對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和培養(yǎng)。《醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的選取立足于實(shí)用性、先進(jìn)性和系統(tǒng)性；實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的編寫由淺到深、由易到難、由簡單到綜合，逐層提高，并兼顧與醫(yī)用化學(xué)理論課的合理銜接，使學(xué)生達(dá)到全方位的訓(xùn)練。根據(jù)教學(xué)的需要，也為了拓展教學(xué)內(nèi)容和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，《醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》還設(shè)置了微型實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)和雙語實(shí)驗(yàn)，相關(guān)院校可以根據(jù)用人方向、專業(yè)情況進(jìn)行有針對性的選擇。《醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》可供全國高職高專醫(yī)藥院校臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像等專業(yè)使用。
醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程-供臨床醫(yī)學(xué).護(hù)理.助產(chǎn).藥學(xué).醫(yī)學(xué)檢驗(yàn).醫(yī)學(xué)影像等專業(yè)使用 相關(guān)資料
插圖：1.1.1 實(shí)驗(yàn)規(guī)則醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)是醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)必不可少和十分重要的課程。醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要目的是使學(xué)生通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，了解和認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)，加強(qiáng)對醫(yī)學(xué)相關(guān)化學(xué)理論知識的理解，鞏固所學(xué)知識。為了確保實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行，也為了培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣與工作作風(fēng)，要求學(xué)生必須遵守下列實(shí)驗(yàn)規(guī)則。（1）實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，寫出實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告。通過預(yù)習(xí)明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒁蟆⒒驹怼⒉僮鞑襟E和方法；了解實(shí)驗(yàn)所需的試劑、儀器和裝置；熟悉實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程及安全注意事項(xiàng)。（2）不遲到，不無故缺席，實(shí)驗(yàn)中途不得擅自離開實(shí)驗(yàn)室。不在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行與本實(shí)驗(yàn)無關(guān)的活動，未經(jīng)批準(zhǔn)不得動用與本實(shí)驗(yàn)無關(guān)的儀器和試劑。必須穿實(shí)驗(yàn)衣，不允許穿拖鞋進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。（3）進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，要熟悉實(shí)驗(yàn)儀器的存放位置，了解實(shí)驗(yàn)室水、電、煤氣的開關(guān)位置，知道放置滅火器材的地點(diǎn)，懂得其使用方法。（4）實(shí)驗(yàn)時要保持安靜，精神要集中，操作要認(rèn)真，要做到獨(dú)立思考、操作規(guī)范、仔細(xì)觀察、如實(shí)記錄，自覺培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)。（5）遵從實(shí)驗(yàn)教師的指導(dǎo)，嚴(yán)格按照操作步驟進(jìn)行。如有新的見解或建議，必須先征得實(shí)驗(yàn)教師同意后再實(shí)施。實(shí)驗(yàn)過程中要保持實(shí)驗(yàn)室及臺面整潔，廢物與回收溶劑等應(yīng)放到指定的地方，不得亂丟亂倒.如果發(fā)生意外事故，應(yīng)立即報(bào)告實(shí)驗(yàn)教師及時處理。
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