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生理學(xué)-供護(hù)理.助產(chǎn).藥學(xué).影像.檢驗(yàn).康復(fù)等專業(yè)使用 版權(quán)信息
- ISBN:9787560962122
- 條形碼:9787560962122 ; 978-7-5609-6212-2
- 裝幀:暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
生理學(xué)-供護(hù)理.助產(chǎn).藥學(xué).影像.檢驗(yàn).康復(fù)等專業(yè)使用 本書(shū)特色
《生理學(xué)》供臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、影像、檢驗(yàn)、康復(fù)等專業(yè)使用教育部高職高專醫(yī)學(xué)類及相關(guān)醫(yī)學(xué)類教指委規(guī)劃適合院校教學(xué)實(shí)際,突出針對(duì)性、適用性和實(shí)用性以“必需、夠用”為原則,側(cè)重臨床實(shí)踐與應(yīng)用緊密圍繞后續(xù)課程、執(zhí)業(yè)資格考試標(biāo)準(zhǔn)和工作崗位需求緊扣精品課程建設(shè)目標(biāo),體現(xiàn)教學(xué)改革方向
生理學(xué)-供護(hù)理.助產(chǎn).藥學(xué).影像.檢驗(yàn).康復(fù)等專業(yè)使用 目錄
生理學(xué)-供護(hù)理.助產(chǎn).藥學(xué).影像.檢驗(yàn).康復(fù)等專業(yè)使用 節(jié)選
《生理學(xué)》是全國(guó)高職高專醫(yī)藥院校工學(xué)結(jié)合“十二五”規(guī)劃教材之一。《生理學(xué)》共分十二章,主要包括緒論、細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸:消化和吸收、能量代謝和體溫、腎的排泄功能、感覺(jué)器官的功能、神經(jīng)系統(tǒng)的功能、內(nèi)分泌、生殖等內(nèi)容。本教材貫徹“項(xiàng)目導(dǎo)向”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的要求,各章前均列出學(xué)習(xí)目標(biāo),并按“掌握”、“熟悉”、“了解”三個(gè)等級(jí)確定子目標(biāo)。《生理學(xué)》可供高職高專臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)等專業(yè)使用。
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插圖:(2)在體實(shí)驗(yàn)將動(dòng)物麻醉后進(jìn)行活體解剖,暴露出所要研究的部位并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。例如,將家兔麻醉后,手術(shù)暴露出胃和小腸,觀察家兔胃腸運(yùn)動(dòng)的形式以及某些神經(jīng)體液因素對(duì)其胃腸運(yùn)動(dòng)的影響。2.慢性實(shí)驗(yàn)將動(dòng)物做必要的處理,待其康復(fù)后,盡可能在動(dòng)物自然生活的情況下對(duì)其進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的研究,稱為慢性實(shí)驗(yàn).例如,應(yīng)用外科無(wú)菌手術(shù)制備各種器官的瘺管(胃瘺、食管瘺等)以及破壞或摘除某一器官后,對(duì)動(dòng)物進(jìn)行長(zhǎng)期觀察,以便研究這些器官應(yīng)有的生理功能及其活動(dòng)規(guī)律。(二)人體實(shí)驗(yàn)人體實(shí)驗(yàn)是在健康人或患者身上進(jìn)行的以取得實(shí)驗(yàn)者所需資料的實(shí)驗(yàn)。由于受到倫理學(xué)的限制,目前人體實(shí)驗(yàn)主要是進(jìn)行人群資料調(diào)查,例如,人體血壓、心率、肺活量、體溫、腎小球?yàn)V過(guò)率等正常值就是通過(guò)對(duì)大量人群進(jìn)行采樣和分析而獲得的。三、生理學(xué)研究的三個(gè)水平人體是由各細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)相互聯(lián)結(jié)而組成的有機(jī)整體,因此,要全面了解正常人體的生理功能,需要從以下三個(gè)不同水平進(jìn)行研究。(一)細(xì)胞和分子水平細(xì)胞是構(gòu)成人體最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位,而細(xì)胞又是由多種生物大分子所組成。因此,該水平主要研究細(xì)胞及其生物大分子的活動(dòng)規(guī)律。例如,骨骼肌收縮時(shí)的肌絲滑行,細(xì)胞興奮時(shí)離子的跨膜移動(dòng)等。(二)器官和系統(tǒng)水平該水平主要研究各器官和系統(tǒng)的活動(dòng)規(guī)律、調(diào)節(jié)機(jī)制及其影響因素等,如心臟的泵血、肺的呼吸、小腸的消化和吸收等。在臨床實(shí)踐中,醫(yī)務(wù)人員通常是以器官、系統(tǒng)的生理學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)來(lái)認(rèn)識(shí)各種疾病。
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