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APS.NET(C2008)項目開發案例教程

包郵 APS.NET(C2008)項目開發案例教程

作者:郎登何
出版社:機械工業出版社出版時間:2010-06-01
開本: 16開 頁數: 282
中 圖 價:¥16.5(5.5折) 定價  ¥30.0 登錄后可看到會員價
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APS.NET(C2008)項目開發案例教程 版權信息

  • ISBN:9787111305477
  • 條形碼:9787111305477 ; 978-7-111-30547-7
  • 裝幀:暫無
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>>

APS.NET(C2008)項目開發案例教程 本書特色

《ASP.NET(C#2008)項目開發案例教程》:全國高等職業教育規劃教材

APS.NET(C2008)項目開發案例教程 內容簡介

本書以微軟visual studio 2008作為工作平臺,理論與實踐相結合,主要介紹web項目開發過程中需要用到的知識和技能,包括一個web項目的開發,.net framework和asp.net的基本概念,asp.net構造的web窗體和控件的使用,asp.net web應用程序的調試跟蹤機制和異常處理,asp.net進行自定義控件的創建和使用,使用asp.net組件,asp.net讀寫xml數據,開發和使用xml web服務,配置、優化和部署asp.net web應用程序,web的安全性介紹,委托及內存資源管理,線程異步編程及平臺調用,在線培訓考試系統項目實例等。對開發過程中用到的知識,如內存管理、托管、線程、異步等也用簡單的項目模塊實現加以介紹。
  本書在章節安排和重要知識點的處理上,充分考慮教學需求與行業實際,內容安排適當,重點突出。所有章節都安排有實例,可以通過實例幫助讀者理解其中知識和掌握相應技能。
  本書可作為高職高專計算機軟件、計算機網絡、計算機應用、電子商務等相關專業的教材,也可供成人高等教育、技能型人才培養使用,還可作為相關工程人員的培訓教材及參考資料。

APS.NET(C2008)項目開發案例教程 目錄

出版說明
前言
第1章 一個web項目的開發
 1.1 系統總體設計
  1.1.1 系統功能
  1.1.2 系統模塊劃分
 1.2 系統數據庫設計
  1.2.1 總體設計
  1.2.2 表設計
  1.2.3 表關系設計
  1.2.4 存儲過程設計
 1.3 搭建系統框架
  1.3.1 代碼生成器
  1.3.2 創建解決方案
  1.3.3 配置web.config
 1.4 系統實現
  1.4.1 登錄模塊
  1.4.2 系統主界面
  1.4.3 成績錄入模塊
  1.4.4 信息維護模塊
  1.4.5 信息查詢模塊
 1.5 習題
第2章 .net framework和asp.net的基本概念
 2.1 .net framework概述
 2.2 asp.net概述
 2.3 建立asp.net開發運行環境
 2.4 建立和運行asp.net web應用程序項目
  2.4.1 案例功能
  2.4.2 案例步驟
  2.4.3 案例拓展
  2.4.4 案例思考
 2.5 習題
第3章 asp.net構造的web窗體和控件的使用
 3.1 創建web窗體
 3.2 使用服務器控件
  3.2.1 控件顯示示例
  3.2.2 文本輸入控件
  3.2.3 按鈕控件
  3.2.4 復選控件
  3.2.5 單選控件
  3.2.6 列表框
  3.2.7 使用panel控件
  3.2.8 imagebutton 控件
  3.2.9 列表控件
 3.3 使用代碼隱藏頁
 3.4 編寫控件事件
 3.5 使用page事件
 3.6 頁面驗證的應用
 3.7 習題
第4章 asp.net web應用程序的調試跟蹤機制和異常處理
 4.1 程序中的錯誤類型
  4.1.1 語法錯誤
  4.1.2 運行時錯誤
  4.1.3 邏輯錯誤
 4.2 常用的調試方法
 4.3 異常處理
  4.3.1 try-catch語句
  4.3.2 異常處理語句try-finally定義及使用
 4.4 習題
第5章 asp.net進行自定義控件的創建和使用
 5.1 創建自定義的用戶控件
  5.1.1 自定義控件的基本概念
  5.1.2 注冊用戶自定義控件
  5.1.3 向自定義控件中添加控件
 5.2 使用用戶自定義控件
  5.2.1 在用戶自定義控件中創建只讀屬性
  5.2.2 在用戶控件中創建一個只寫的屬性
  5.2.3 定義用戶控件事件
  5.2.4 比較web頁面
 5.3 習題
第6章 使用asp.net組件
 6.1 面向對象程序設計的基本概念
 6.2 面向對象編程的實現
  6.2.1 案例功能
  6.2.2 案例步驟
  6.2.3 案例拓展
  6.2.4 案例思考
 6.3 對象的生命周期
  6.3.1 案例功能
  6.3.2 案例步驟
  6.3.3 案例拓展
  6.3.4 案例思考
 6.4 習題
第7章 asp.net讀寫xml數據
 7.1 .net xml概念
  7.1.1 xml概念
  7.1.2 xml應用范圍
  7.1.3 xml應用實例
  7.1.4 思考與應用
 7.2 使用dataset操作xml
  7.2.1 案例介紹
  7.2.2 案例步驟
  7.2.3 案例拓展
  7.2.4 案例思考
 7.3 使用xmldatadocument和xsl-transform存儲、檢索和轉換xml數據
  7.3.1 案例功能
  7.3.2 案例步驟
  7.3.3 案例拓展
  7.3.4 案例思考
 7.4 .net中的xml dom方法
  7.4.1 案例功能
  7.4.2 案例步驟
  7.4.3 案例拓展
  7.4.4 案例思考
 7.5 使用xml web服務器控件
  7.5.1 案例功能
  7.5.2 案例步驟
  7.5.3 案例拓展
  7.5.4 案例思考
 7.6 習題
第8章 開發和使用xml web服務
第9章 配置、優化和部署asp.net web應用程序
第10章 web的安全性介紹
第11章 委托及內存資源管理
第12章 線程異步編程及平臺調用
第13章 在線培訓考試系統項目實例
參考文獻
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APS.NET(C2008)項目開發案例教程 節選

《ASP.NET(C#2008)項目開發案例教程》以微軟Visual Studio 2008作為工作平臺,理論與實踐相結合,主要介紹Web項目開發過程中需要用到的知識和技能,包括一個Web項目的開發,NET Framework和ASP.NET的基本概念,ASP.NET構造的Web窗體和控件的使用,ASP.NET Web應用程序的調試跟蹤機制和異常處理,ASP.NET進行自定義控件的創建和使用,使用ASP.NET組件,ASP.NET讀寫XML數據,開發和使用XML Web服務,配置、優化和部署ASP.NET Web應用程序,Web的安全性介紹,委托及內存資源管理,線程異步編程及平臺調用,在線培訓考試系統項目實例等。對開發過程中用到的知識,如內存管理、托管、線程、異步等也用簡單的項目模塊實現加以介紹。《ASP.NET(C#2008)項目開發案例教程》在章節安排和重要知識點的處理上,充分考慮教學需求與行業實際,內容安排適當,重點突出。所有章節都安排有實例,可以通過實例幫助讀者理解其中知識和掌握相應技能。《ASP.NET(C#2008)項目開發案例教程》可作為高職高專計算機軟件、計算機網絡、計算機應用、電子商務等相關專業的教材,也可供成人高等教育、技能型人才培養使用,還可作為相關工程人員的培訓教材及參考資料。

APS.NET(C2008)項目開發案例教程 相關資料

插圖:面向對象具有以下特征:1)封裝性。對象的概念突破了傳統數據與操作分離的模式。對象作為獨立存在的實體,將自由數據和操作封閉在一起,使自身的狀態、行為局部化。2)繼承性。繼承是面向對象特有的,也是最有力的機制。通過類繼承可以彌補由封裝對象而帶來的諸如數據或操作冗余的問題,通過繼承支持重用,實現軟件資源共享、演化以及增強擴充。3)多態性。同一消息發送至不同類或對象可引起不同的操作,使軟件開發設計更便利,編碼更靈活。4)易維護性。面向對象的抽象封裝使對象信息隱藏在局部。當對象進行修改,或對象自身產生錯誤的時候,由此帶來的影響僅僅局限在對象內部而不會波及其他對象乃至整個系統環境,這極大地方便了軟件設計、構造和運行過程中的檢錯、修改。2.面向對象的項目過程 (1)分析階段 這一階段主要采用面向對象技術進行需求分析。面向對象分析運用以下主要原則:1)構造和分解相結合的原則。構造是指由基本對象組裝成復雜或活動對象的過程;分解是對大粒度對象進行細化,從而完成系統模型細化的過程。2)抽象和具體結合的原則。抽象是指強調事務本質屬性而忽略非本質細節;具體則是對必要的細節加以刻畫的過程。OO方法中,抽象包括數據抽象和過程抽象:數據抽象把一組數據及有關的操作封裝起來;過程抽象則定義了對象間的相互作用。3)封裝的原則。封裝是指對象的各種獨立外部特性與內部實現相分離,從而減少了程序間的相互依賴,有助于提高程序的可重用性。4)繼承的原則。繼承是指直接獲取父類己有的性質和特征而不必再重復定義。這樣,在系統開發中只須一次性說明各對象的共有屬性和服務,對子類的對象只須定義其特有的屬性和方法。繼承的目的也是為了提高程序的可重用性。構造問題空間。面向對象方法構造問題空間時,使用了人們認識問題的常用方法,即:1)區分對象及其屬性,例如區分一棵樹和樹的大小或位置。2)區分整體對象及其組成部分,例如區分一棵樹和樹枝,在面向對象方法中把這一構造過程稱為構造分類結構。3)不同對象類的形成及區分,例如,所有樹的類和所有石頭的類的形成和區分。在面向對象方法中把這一構造過程稱為組裝結構。

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