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奔跑的女孩 版權信息
- ISBN:9787539155043
- 條形碼:9787539155043 ; 978-7-5391-5504-3
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
奔跑的女孩 本書特色
《奔跑的女孩》是彩烏鴉中文原創系列,匯集當代中國優秀兒童文學作家各種風格的原創原創精品。短小適讀,精彩好看,一口氣讀完,一輩不忘。
奔跑的女孩 內容簡介
駝駝和貓是死黨,她倆心意相通。
和那些終日文文靜靜地端坐在教室里上課的女孩們不同,不論酷暑還是嚴冬,她們倆多半揮汗如雨地在體育場奔跑著,感受著陽光、風、塵土還有天上的白云。
終于有一天,駝駝厭倦了這種奔跑,她被體操隊一個叫邵佳慧的女孩身上那獨一無二的美感深深地吸引,有了平生**個夢想:學體操,像邵佳慧那樣。當然,這個夢想很快就破滅了——十一歲的駝駝太老了。
可是,夢想還是像春草那樣生長著。駝駝和貓都想去省體校,可省體校對她們只能是二取一。她們的友情在蓬蓬勃勃的夢想面前要去往哪兒呢?
奔跑的女孩 目錄
二、十一歲,我已經老了
三、語文課
四、魚兒快跑
五、該死的冬訓
六、是誰扔的這兩個饅頭
七、一個人的跑道
八、三月的陽光三月的風
九、荷葉樣的裙擺
十、紅榜和晚宴
十一、桂花香
十二、運動員進行曲
十三、紅的貓,黃的貓
十四、祝你夢想成真
十五、我們的信
十六、會飛又會跑的鳥兒
奔跑的女孩 節選
《奔跑的女孩》簡介:駝駝和貓是死黨,她倆心意相通。和那些終日文文靜靜地端坐在教室里上課的女孩們不同,不論酷暑還是嚴冬,她們倆多半揮汗如雨地在體育場奔跑著,感受著陽光、風、塵土還有天上的白云。終于有一天,駝駝厭倦了這種奔跑,她被體操隊一個叫邵佳慧的女孩身上那獨一無二的美感深深地吸引,有了平生**個夢想:學體操,像邵佳慧那樣。當然,這個夢想很快就破滅了——十一歲的駝駝太老了。可是,夢想還是像春草那樣生長著。駝駝和貓都想去省體校,可省體校對她們只能是二取一。她們的友情在蓬蓬勃勃的夢想面前要去往哪兒呢?
奔跑的女孩 相關資料
插圖:一、偶像慢跑完后做準備活動,我來到看臺第一排把腿架在欄桿上壓腿。我特意挑了一個離邵佳慧很近的位置,邊壓腿邊看她訓練。她在練跳馬,左教練在一旁指導她。立定后,她抬頭,挺胸,收腹,翹臀,雙臂和雙腿都繃得筆直。遠遠看去,她整個身體都在收緊,緊成窄窄的一條,而且還那么薄,薄成一張紙片兒,可卻是積蓄了無窮力量的紙片兒。她左腳虛墊一步,身子往前一傾,跑了起來。跑起來的時候她兩條手臂依然繃得直直的,離木馬越近速度越快,跳板將她高高地彈起,身子橫在空中,如一尾美麗的熱帶魚,落下時雙臂撐在木馬上,借著慣性在凌空的一瞬間,她做了個一百八十度的轉體,然后輕盈地落在了墊子上。落地不是太穩,她的腳不得不往外邁出一小步。接下來的那個動作我目不轉睛地盯著。她收回那只邁出的腳,頭高高地仰起來,頸盡量地伸長,胸盡量地挺高,臀盡量地翹起,雙臂盡量地向后展開,她盡量做著這些動作的時候,側面看,她的身體被一種無從知曉的力量擰成了一個柔美的、極富韌性的“S”形。她身體像是有一個神秘的開關,被一只無形的手按了一下,啪的一聲,這個動作就完成了。這其實只是體操比賽中,運動員完成了一套動作后必須做的收勢。就像一篇文章的結尾,一首歌的尾音,一個舞蹈最后的亮相,所不同的,這個收勢動作是千篇一律的。但我卻覺得這個動作美不勝收。體操隊有十二個女生,也只有邵佳慧能把這個動作做得出神人化,在我看來是這樣。我覺得,這多半得益于她腳后跟一樣圓網的翹下巴和她那有幾分傲慢又似有幾分挑釁的眼神,碰到這種眼神的時候會覺得很不舒服,但當她兩腿繃直、前突后翹、雙臂像鳥兒張開翅膀一樣大大地打開、一顆小巧的頭顱高高仰起的時候,她的傲慢和挑釁就升格成了自信、優雅和高貴,她的神情與她的形體動作渾然天成,她展示出來的不可言狀的風采真的把我迷住了。就在那一瞬間,她成了我的偶像。剛進體校不久,也像今天一樣是個雨天——我們只有雨天才到體育館訓練——少年體校原來的規模不大,今年擴大招生,體育館容納不了,所有的學生和上文化課的老師就借住在河對岸的師范學校,只有教練住在體育館里。平時,只有體操隊在體育館里訓練,籃球隊和田徑隊都在外面的體育場訓練。貓帶我四處游逛,她比我早來一年
奔跑的女孩 作者簡介
彭學軍,女,出生于湖南吉首。出版有《你是我的妹》《腰門》等三十多部小說和散文集。作品人選小學教材并被改編為電影,還被譯成英、日、韓等多種文字介紹到國外。作品多反映少女成長,具有濃郁的湘西風情和詩性格調。獲宋慶齡兒童文學獎小說大獎、全國優秀兒童文學獎、中宣部“五個一工程”優秀圖書獎、中國出版政府獎(圖書獎提名)、陳伯吹兒童文學獎、冰心兒童文學獎等多種獎項。
插畫作者簡介:
吳雅蒂,女,本科及碩士研究生均就讀于清華大學繪畫系。曾獲全國書籍設計藝術展最佳插畫作品獎。她贊嘆這本書“如此淡然,卻能讓人激情滿懷”,讀完之后,“腦海里立刻呈現的是一本珍藏已久的小女孩的日記,一本用最稚嫩和最真切的語言所記錄的成長故事”。因此,她用涂鴉的方式,模仿出小女孩稚拙而又認真的筆觸,配合著懷舊的作業本,極力想在畫面中表現出那種可愛,那種純真。
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