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醫學心理學 版權信息
- ISBN：9787117123952
- 條形碼：9787117123952 ; 978-7-117-12395-2
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
醫學心理學 本書特色
《醫學心理學(第2版)》：衛生部“十一五”規劃教材,全國中醫藥高職高專院校教材,全國高等醫藥教材建設研究會規劃教材
醫學心理學 內容簡介
教材是中醫藥高職高專系列教材之一。教材內容在高職高專特定培養目標的指導下，以基本理論、基礎知識、基本技能為要點，圍繞學生掌握、熟悉、了解的教學要求，設定教材內容。一版教材出版后使用五年，得到高職院校師生的認可和好評。
醫學心理學 目錄
緒論
**節 概述
一、醫學心理學概念和性質
二、醫學心理學的基本觀點
三、醫學心理學分支及相關學科
第二節 醫學心理學與醫學模式轉變
一、生物醫學模式
二、生物一心理一社會醫學模式
三、醫學模式轉變的意義
第三節 醫學心理學發展簡史
一、西方醫學心理學發展簡況
二、我國醫學心理學發展簡況
三、中醫心理學發展簡況
第四節 醫學心理學的研究對象與方法
一、醫學心理學的研究對象
二、醫學心理學的研究方法
**章 人的心理
**節 概述
一、心理現象
二、心理的實質
第二節 認識過程
一、感知覺
二、記憶
三、思維
四、注意
第三節 情緒和情感
一、概述
二、情緒和情感的分類
三、情緒對健康的影響
第四節 意志過程
一、意志概述
二、意志過程
三、意志的品質
第五節 人格
一、人格概述
二、人格傾向性
三、人格心理特征
四、自我意識
第二章 心理和行為的解剖生理基礎
**節 神經元
一、神經元與神經沖動
二、神經遞質
第二節 神經系統
一、神經系統的構成
二、中樞神經系統
三、周圍神經系統
第三節 內分泌系統
一、內分泌系統的組成和特點
二、激素對行為的影響和神經體液調節機制
第四節 心理與遺傳
一、遺傳的物質載體
二、心理的遺傳研究
第三章 醫學心理學的主要學派
**節 精神分析學派
一、精神分析理論的主要內容
二、精神分析理論的后續發展
三、精神分析理論述評
第二節 行為學習理論
一、行為的概念與學習理論
二、經典性條件反射
三、操作性條件反射
四、班杜拉的社會學習理論
五、行為學習理論述評
第三節 人本主義理論
一、馬斯洛的自我實現心理學
二、羅杰斯的人格自我心理學
第四節 心理生物學理論
一、心理生物學研究的歷史
二、心理生物學研究的現狀
三、心理生物學研究述評
第五節 認知心理學
一、認知理論的主要內容
二、認知理論述評
第四章 心理發展與心理健康
**節 概述
一、人的發展與生命周期
二、健康與心理健康
第二節 個體心理健康
一、孕期心理健康
二、兒童期心理健康
三、青少年時期心理健康
四、中年期心理健康
五、老年期心理健康
第三節 不同群體的心理健康
一、家庭心理健康
二、大學生心理健康
第五章 心理應激與心身疾病
**節 心理應激
一、應激源
二、影響應激的中間因素
三、應激反應
四、心理應激與健康
第二節 心身疾病
一、概述
二、心身疾病的發病機制
三、常見心身疾病
第三節 心理危機干預
一、概述
二、心理危機干預的原則
三、心理危機干預技術
四、影響心理危機反應的因素
五、心理危機的結局
第六章 心理障礙
**節 概述
一、心理障礙的概念
二、心理障礙的判斷標準
三、心理障礙形成的原因
四、心理障礙的分類
第二節 神經癥性障礙
一、概述
二、焦慮性神經癥
三、抑郁性神經癥
四、強迫性神經癥
五、疑病性神經癥
六、恐怖性神經癥
七、神經衰弱
八、癔癥
第三節 人格障礙
一、心理社會因素與人格障礙
二、人格障礙的類型
三、人格障礙的心理干預
第四節 性心理障礙
一、性心理障礙概述
二、常見的性心理障礙及心理干預
第五節 物質相關障礙
一、酒癮(酒精使用障礙)
二、煙癮(尼古丁使用障礙)
三、藥物依賴
第七章 臨床心理評估
**節 概述
一、心理評估的概念
二、心理評估的方法
三、心理評估者的條件
第二節 心理測驗
一、心理測驗的概念
二、常用心理測驗的分類
三、標準化心理測驗的基本特征
四、心理測驗的選擇原則與合理使用
第三節 智力測驗
一、智商和智力
二、常用智力測驗
第四節 人格測驗
一、明尼蘇達多相人格調查表
二、艾森克人格問卷
三、卡特爾16項人格因素問卷
四、羅夏測驗
第五節 神經心理測驗
一、神經心理篩選測驗
二、成套神經心理測驗
第六節 臨床常用心理評定量表
一、心理評定量表概述
二、癥狀評定量表
第八章 心理咨詢
**節 概述
一、概念
二、心理咨詢的對象和任務
三、心理咨詢的類型
四、對心理咨詢師和來訪者的要求
五、心理咨詢的發展趨勢
第二節 心理咨詢的原則及模式
一、心理咨詢的原則
二、心理咨詢的模式
第三節 心理咨詢的過程與機制
一、心理咨詢過程
二、心理咨詢機制
三、心理咨詢的常見問題及處理
第四節 心理咨詢的常用技術
一、傾聽
二、提問
三、情感反映
四、面質
五、解釋
六、同感
七、建議與指導
八、解讀肢體語言
第九章 心理治療
**節 概述
一、心理治療的概念
二、心理治療的原則
三、心理治療的分類
四、心理治療的對象
五、心理治療的基本過程
六、心理治療的發展趨勢
第二節 心理治療方案設計
一、治療方案的作用
二、制定治療方案時要注意的問題
三、如何設計治療方案
【附】標準治療方案樣本
第三節 常用的心理治療方法
一、經典精神分析療法
二、行為療法
三、詢者中心療法
四、認知療法
第四節 團體心理治療
一、團體心理治療的概述
二、團體治療的過程
三、團體治療的一般方法
四、團體治療的常用技術
第十章 患者心理與醫患關系
**節 患者心理
一、概述
二、患者的基本心理特征
三、患者的角色權利及義務
四、求醫行為
第二節 醫患關系
一、概述
二、醫患關系模式
三、醫患關系影響因素
四、醫患交往的原則與技巧
第三節 幾種特殊患者的心理
一、癌癥患者
二、急危重癥患者
三、慢性疾病患者
四、臨終患者
附錄一 心理測驗量表
附錄二 主要參考書目
附錄三 《醫學心理學》教學大綱
**節 概述
一、醫學心理學概念和性質
二、醫學心理學的基本觀點
三、醫學心理學分支及相關學科
第二節 醫學心理學與醫學模式轉變
一、生物醫學模式
二、生物一心理一社會醫學模式
三、醫學模式轉變的意義
第三節 醫學心理學發展簡史
一、西方醫學心理學發展簡況
二、我國醫學心理學發展簡況
三、中醫心理學發展簡況
第四節 醫學心理學的研究對象與方法
一、醫學心理學的研究對象
二、醫學心理學的研究方法
**章 人的心理
**節 概述
一、心理現象
二、心理的實質
第二節 認識過程
一、感知覺
二、記憶
三、思維
四、注意
第三節 情緒和情感
一、概述
二、情緒和情感的分類
三、情緒對健康的影響
第四節 意志過程
一、意志概述
二、意志過程
三、意志的品質
第五節 人格
一、人格概述
二、人格傾向性
三、人格心理特征
四、自我意識
第二章 心理和行為的解剖生理基礎
**節 神經元
一、神經元與神經沖動
二、神經遞質
第二節 神經系統
一、神經系統的構成
二、中樞神經系統
三、周圍神經系統
第三節 內分泌系統
一、內分泌系統的組成和特點
二、激素對行為的影響和神經體液調節機制
第四節 心理與遺傳
一、遺傳的物質載體
二、心理的遺傳研究
第三章 醫學心理學的主要學派
**節 精神分析學派
一、精神分析理論的主要內容
二、精神分析理論的后續發展
三、精神分析理論述評
第二節 行為學習理論
一、行為的概念與學習理論
二、經典性條件反射
三、操作性條件反射
四、班杜拉的社會學習理論
五、行為學習理論述評
第三節 人本主義理論
一、馬斯洛的自我實現心理學
二、羅杰斯的人格自我心理學
第四節 心理生物學理論
一、心理生物學研究的歷史
二、心理生物學研究的現狀
三、心理生物學研究述評
第五節 認知心理學
一、認知理論的主要內容
二、認知理論述評
第四章 心理發展與心理健康
**節 概述
一、人的發展與生命周期
二、健康與心理健康
第二節 個體心理健康
一、孕期心理健康
二、兒童期心理健康
三、青少年時期心理健康
四、中年期心理健康
五、老年期心理健康
第三節 不同群體的心理健康
一、家庭心理健康
二、大學生心理健康
第五章 心理應激與心身疾病
**節 心理應激
一、應激源
二、影響應激的中間因素
三、應激反應
四、心理應激與健康
第二節 心身疾病
一、概述
二、心身疾病的發病機制
三、常見心身疾病
第三節 心理危機干預
一、概述
二、心理危機干預的原則
三、心理危機干預技術
四、影響心理危機反應的因素
五、心理危機的結局
第六章 心理障礙
**節 概述
一、心理障礙的概念
二、心理障礙的判斷標準
三、心理障礙形成的原因
四、心理障礙的分類
第二節 神經癥性障礙
一、概述
二、焦慮性神經癥
三、抑郁性神經癥
四、強迫性神經癥
五、疑病性神經癥
六、恐怖性神經癥
七、神經衰弱
八、癔癥
第三節 人格障礙
一、心理社會因素與人格障礙
二、人格障礙的類型
三、人格障礙的心理干預
第四節 性心理障礙
一、性心理障礙概述
二、常見的性心理障礙及心理干預
第五節 物質相關障礙
一、酒癮(酒精使用障礙)
二、煙癮(尼古丁使用障礙)
三、藥物依賴
第七章 臨床心理評估
**節 概述
一、心理評估的概念
二、心理評估的方法
三、心理評估者的條件
第二節 心理測驗
一、心理測驗的概念
二、常用心理測驗的分類
三、標準化心理測驗的基本特征
四、心理測驗的選擇原則與合理使用
第三節 智力測驗
一、智商和智力
二、常用智力測驗
第四節 人格測驗
一、明尼蘇達多相人格調查表
二、艾森克人格問卷
三、卡特爾16項人格因素問卷
四、羅夏測驗
第五節 神經心理測驗
一、神經心理篩選測驗
二、成套神經心理測驗
第六節 臨床常用心理評定量表
一、心理評定量表概述
二、癥狀評定量表
第八章 心理咨詢
**節 概述
一、概念
二、心理咨詢的對象和任務
三、心理咨詢的類型
四、對心理咨詢師和來訪者的要求
五、心理咨詢的發展趨勢
第二節 心理咨詢的原則及模式
一、心理咨詢的原則
二、心理咨詢的模式
第三節 心理咨詢的過程與機制
一、心理咨詢過程
二、心理咨詢機制
三、心理咨詢的常見問題及處理
第四節 心理咨詢的常用技術
一、傾聽
二、提問
三、情感反映
四、面質
五、解釋
六、同感
七、建議與指導
八、解讀肢體語言
第九章 心理治療
**節 概述
一、心理治療的概念
二、心理治療的原則
三、心理治療的分類
四、心理治療的對象
五、心理治療的基本過程
六、心理治療的發展趨勢
第二節 心理治療方案設計
一、治療方案的作用
二、制定治療方案時要注意的問題
三、如何設計治療方案
【附】標準治療方案樣本
第三節 常用的心理治療方法
一、經典精神分析療法
二、行為療法
三、詢者中心療法
四、認知療法
第四節 團體心理治療
一、團體心理治療的概述
二、團體治療的過程
三、團體治療的一般方法
四、團體治療的常用技術
第十章 患者心理與醫患關系
**節 患者心理
一、概述
二、患者的基本心理特征
三、患者的角色權利及義務
四、求醫行為
第二節 醫患關系
一、概述
二、醫患關系模式
三、醫患關系影響因素
四、醫患交往的原則與技巧
第三節 幾種特殊患者的心理
一、癌癥患者
二、急危重癥患者
三、慢性疾病患者
四、臨終患者
附錄一 心理測驗量表
附錄二 主要參考書目
附錄三 《醫學心理學》教學大綱
展開全部
醫學心理學 節選
《醫學心理學(第2版)》是在張伯華教授主編的第1版教材基礎上的修編，編寫力求遵循原版風格和“基礎理論適度、技術應用能力較強、知識面較寬、綜合素質較高”的基本原則，突出教材內容的針對性、實用性、思想性、科學性、先進性。同時本教材特別保留了中醫心理學內容及其近年研究成果的介紹，增加了心理和行為的生理基礎和心理發展和心理健康等章內容，將緒論中的醫學心理學的主要流派獨立出來專章介紹，目的是讓初次接觸醫學心理學的醫學生和其他讀者對這門學科的基本理論和基礎知識有較全面的了解。全書共分10章，各章之間有機聯系，構成一個完整的知識體系。緒論介紹醫學心理學概況，**章為醫學心理學基礎知識，第二～十章內容按先基礎后專業的設計展開，便于讀者對知識結構的理解。書后附有教學大綱及參考文獻，以幫助把握全書知識要點，指導教學及把握每章學習要點。
醫學心理學 相關資料
插圖：三、醫學模式轉變的意義醫學模式轉變是應醫學發展所面臨的新問題及患者對醫學的新需求而出現的，對這些問題的解決必然擴展、豐富了以往醫學的服務內容和方式，這就需要醫學心理學參與。世界衛生組織關于健康的完整定義：“健康乃是一種在身體上、精神上的完滿狀態，以及良好的適應力，而不僅僅是沒有疾病和衰弱的狀態”，進一步豐富了醫學模式轉變的意義。于是，伴隨生物醫學模式向生物-心理-社會醫學模式的轉變，醫學心理學及其分支和相關學科，如心身醫學、行為醫學、臨床心理學、心理治療學、神經心理學、生理心理學等也獲得迅速發展。同時，生物-心理-社會醫學模式還可引導醫學心理學正確的發展方向，有助于消除“精神萬能、心理至上”觀點，使醫學心理學既看到心理社會因素在健康、疾病中的作用，又不過分夸大。全面了解患者是診斷治療的重要前提。疾病不是一種抽象的概念，也不是病理室中的一個標本，而是發生在活生生的人身上的一種過程。所以，離開患者的抽象的疾病是不存在的。從事創造性勞動并身處復雜社會生活之中的人，有著復雜的心理活動。因此，醫學研究必須從生物、心理、社會等多方面去了解患者，才能對他們作出合乎實際的診斷與處理。醫學心理學的發展不僅得益于醫學模式轉變，而且在醫學模式轉變中發揮著積極的促進作用。首先，醫學心理學將心理學知識、理論介紹到醫學界，使生物醫學界了解了人的心理行為活動規律及心身間的相互關系，有助于改變心身分離的二元論生物醫學觀。其次，醫學心理學可將心理學研究方法、心理評估、心理干預技術介紹到醫學界，使之與生物醫學有機結合，提高醫學研究水平及臨床服務質量，滿足醫學發展需求與人們提高健康質量的需求。第三，醫學心理學拓展了醫學服務的范圍和方式。個人、家庭、社區和不同群體的心理健康，是醫學心理學要研究和解決的問題，這在以往并不列入生物醫學服務范圍，要解決這些問題就必然要拓展醫學服務范圍，并出現心理咨詢門診之類新的醫學服務方式。第三節醫學心理學發展簡史醫學心理學是醫學發展到一定階段與心理學自然結合而形成，但若論醫學心理學思想，中西方都可上溯到幾千年前。我國兩千多年前成書的中醫學奠基之作《黃帝內經》記載了豐富的醫學心理學思想。在西方，公元前5世紀至公元前4世紀的希波克拉底提出了氣質的體液學說，論及體液與疾病及其心理活動的關系，形
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