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包郵 湯姆.索亞歷險(xiǎn)記-分級(jí)閱讀版
所屬叢書(shū)：
語(yǔ)文分級(jí)閱讀叢書(shū)-彩色注音版
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
175
本類(lèi)榜單：中小學(xué)教輔銷(xiāo)量榜
溫馨提示：5折以下圖書(shū)主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無(wú)塑封），個(gè)別圖書(shū)品相8-9成新、切口
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湯姆.索亞歷險(xiǎn)記-分級(jí)閱讀版 版權(quán)信息
- ISBN：9787544908788
- 條形碼：9787544908788 ; 978-7-5449-0878-8
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
湯姆.索亞歷險(xiǎn)記-分級(jí)閱讀版 本書(shū)特色
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》：分級(jí)閱讀·緊扣課標(biāo)，融入*先進(jìn)*實(shí)用的閱讀理念無(wú)障礙閱讀·名家導(dǎo)讀，精心批注，掃除閱讀障礙讀名著學(xué)語(yǔ)文·名師精講，配合語(yǔ)文考試要點(diǎn)編排內(nèi)容，重點(diǎn)提高閱讀和寫(xiě)作能力，答好名著考題讀名著練英語(yǔ)·結(jié)合各學(xué)段英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求，根據(jù)名著內(nèi)容配備“英語(yǔ)學(xué)習(xí)館”欄目，通過(guò)重點(diǎn)詞匯、例句、趣味英語(yǔ)，提升英語(yǔ)水平分級(jí)閱讀是起源于發(fā)達(dá)國(guó)家的一項(xiàng)成功的少年兒童的閱讀模式，是提高少年兒童的閱讀能力的有效方法。少年兒童的閱讀能力和閱讀發(fā)展在整個(gè)少年兒童成長(zhǎng)期有很多的變化，不同年齡段有不同的生理和心理特征。分級(jí)閱讀，主要是按少年兒童的心智成長(zhǎng)規(guī)律，提供大體適合某個(gè)成長(zhǎng)階段孩子特性的作品。本套名著分級(jí)閱讀版根據(jù)青少年心智和知識(shí)發(fā)展需要，精選符合青少年不同年齡階段需求的中外名著，設(shè)置針對(duì)性強(qiáng)的相關(guān)欄目，讓閱讀有趣、有益、有用。學(xué)生不讀課外讀物，已成為中學(xué)語(yǔ)文教育的一個(gè)大問(wèn)題。除了應(yīng)試教育把學(xué)生壓得無(wú)時(shí)間讀書(shū)以外，閱讀指導(dǎo)不得法，也是一個(gè)原因。許多朋友為此作了各種努力。“分級(jí)閱讀”概念的提出，以及相應(yīng)讀本的編寫(xiě)，也是一個(gè)嘗試，希望能夠在課外閱讀和學(xué)生的生命成長(zhǎng)之間找到一個(gè)連接點(diǎn)，給孩子帶來(lái)閱讀的愉悅，并從中體味到生命的快樂(lè)和意義。它的真正效果，還需要讀者閱讀實(shí)踐的檢驗(yàn)。
湯姆.索亞歷險(xiǎn)記-分級(jí)閱讀版 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名小說(shuō)家馬克·吐溫的代表作，發(fā)表于1876年。小說(shuō)通過(guò)主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗，偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判，以歡快的筆調(diào)描寫(xiě)了少年兒童自由活潑的心靈。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》以其濃厚的深具地方特色的幽默和對(duì)人物敏銳觀察，一躍成為*偉大的兒童文學(xué)作品，也是一首美國(guó)“黃金時(shí)代”的田園牧歌。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是一部真切地反映了兒童充滿(mǎn)童趣的生活的小說(shuō)。馬克·吐溫寫(xiě)作時(shí)取材于自己兒時(shí)在故鄉(xiāng)——漢尼拔小鎮(zhèn)上的所見(jiàn)所聞、親身經(jīng)歷的人和事。所以令人感覺(jué)十分真實(shí)有趣，孩子們或許能在書(shū)中的人物身上找到與自己相似的地方，而大人們也能在書(shū)中拾到些自己童年時(shí)的味道。
湯姆.索亞歷險(xiǎn)記-分級(jí)閱讀版 目錄
**章 戰(zhàn)斗的一天
第二章 粉刷匠變大闊佬
第三章 初見(jiàn)貝基
第四章 學(xué)校受獎(jiǎng)
第五章 挨打換來(lái)的機(jī)會(huì)
第六章 **次親密接觸
第七章 郁悶生好漢
第八章 親睹墓地兇案
第九章 揮之不去的狗叫聲
第十章 不公正的審判
第十一章 海盜逍遙游
第十二章 三人行死而復(fù)生
第十三章 事業(yè)得意，情場(chǎng)失意
第十四章 謊言被戳穿
第十五章 英雄代為受過(guò)
第十六章 勇敢作證
第十七章 掘地挖寶
第十八章 尋找“第二號(hào)”
第十九章 哈克貝利救了婦人命
第二十章 湯姆貝基失蹤
第二十一章 被困山中遇仇人
第二十二章 湯姆再成英雄
第二十三章 尋寶大獲全勝
第二十四章 富翁更愿做強(qiáng)盜
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感
必考知識(shí)點(diǎn)自測(cè)
第二章 粉刷匠變大闊佬
第三章 初見(jiàn)貝基
第四章 學(xué)校受獎(jiǎng)
第五章 挨打換來(lái)的機(jī)會(huì)
第六章 **次親密接觸
第七章 郁悶生好漢
第八章 親睹墓地兇案
第九章 揮之不去的狗叫聲
第十章 不公正的審判
第十一章 海盜逍遙游
第十二章 三人行死而復(fù)生
第十三章 事業(yè)得意，情場(chǎng)失意
第十四章 謊言被戳穿
第十五章 英雄代為受過(guò)
第十六章 勇敢作證
第十七章 掘地挖寶
第十八章 尋找“第二號(hào)”
第十九章 哈克貝利救了婦人命
第二十章 湯姆貝基失蹤
第二十一章 被困山中遇仇人
第二十二章 湯姆再成英雄
第二十三章 尋寶大獲全勝
第二十四章 富翁更愿做強(qiáng)盜
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感
必考知識(shí)點(diǎn)自測(cè)
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湯姆.索亞歷險(xiǎn)記-分級(jí)閱讀版 節(jié)選
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名小說(shuō)家馬克·吐溫的代表作，發(fā)表于1876年，小說(shuō)通過(guò)主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗，偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判，以歡快的筆調(diào)描寫(xiě)了少年兒童自由活潑的心靈。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》以其濃厚的深具地方特色的幽默和對(duì)人物敏銳觀察，一躍成為*偉大的兒童文學(xué)作品，也是一首美國(guó)“黃金時(shí)代”的田園牧歌。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是一部真切地反映了兒童充滿(mǎn)童趣的生活的小說(shuō)。馬克·吐溫寫(xiě)作時(shí)取材于自己兒時(shí)在故鄉(xiāng)——漢尼拔小鎮(zhèn)上的所見(jiàn)所聞、親身經(jīng)歷的人和事，所以令人感覺(jué)十分真實(shí)有趣，孩子們或許能在書(shū)中的人物身上找到與自己相似的地方，而大人們也能在書(shū)中拾到些自己童年時(shí)的味道。
湯姆.索亞歷險(xiǎn)記-分級(jí)閱讀版 作者簡(jiǎn)介
馬克·吐溫（1835-1910），美國(guó)作家。本名塞謬爾·朗赫恩·克萊門(mén)斯。他是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說(shuō)大師。
他的早期創(chuàng)作，如短篇小說(shuō)《競(jìng)選州長(zhǎng)》（1870）、《哥爾斯密的朋友再度出洋》（1870）等，以幽默、詼諧的筆法嘲笑了美國(guó)“民主選舉”的荒謬和“民主天堂”的本質(zhì)。
中期作品，如長(zhǎng)篇小說(shuō)（《鍍金時(shí)代》（1874，與華納合寫(xiě)）、代表作長(zhǎng)篇小說(shuō)《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》（1886）及《傻瓜威爾遜》（1893）等，則以深沉、辛辣的筆調(diào)諷刺和揭露了像瘟疫般盛行于美國(guó)的投機(jī)、拜金狂熱，及暗無(wú)天日的社會(huì)現(xiàn)實(shí)與慘無(wú)人道的種族歧視。
19世紀(jì)末，隨著美國(guó)進(jìn)入帝國(guó)主義發(fā)展階段，馬克·吐溫的一些游記、雜文、政論，如《赤道環(huán)行記》（1897）、中篇小說(shuō)《敗壞了哈德萊堡的人》（1900）、《神秘來(lái)客》（1916）等的批判揭露意義也逐漸減弱，而絕望神秘情緒則有所伸長(zhǎng)。
馬克·吐溫寫(xiě)作風(fēng)格融幽默與諷刺一體，既富于獨(dú)特的個(gè)人機(jī)智與妙語(yǔ)，又不乏深刻的社會(huì)洞察與剖析，既有幽默辛辣的諷刺和戲謔，又有悲天憫人的嚴(yán)肅。
他被譽(yù)為是“美國(guó)文學(xué)中的林肯”，其主要作品已大多有中文譯本。
叢書(shū)主編簡(jiǎn)介：
錢(qián)理群，著名教育家、人文學(xué)者、北大中文系教授、博士生導(dǎo)師，在北京大學(xué)學(xué)生評(píng)出的最受學(xué)生歡迎的十佳教師中，他名列首位。他關(guān)注語(yǔ)文教育，其主編的《新語(yǔ)文讀本》被認(rèn)為是：“意味著一種新的語(yǔ)文觀——一種有利于開(kāi)發(fā)心智、豐富思想、培養(yǎng)性情、操練想像并利于培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力的語(yǔ)文觀的產(chǎn)生。”
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