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青少年美德書 版權(quán)信息
- ISBN：9787214056733
- 條形碼：9787214056733 ; 978-7-214-05673-3
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
青少年美德書 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書的獨(dú)特之處在于，它意在培養(yǎng)品德高尚而且理性睿智的中國孩子。它在每章的美德故事和散文之后，精選了諸多名家關(guān)于該專題的一些辨析性、總括性的論文，這些文章總是以某一種美德為中心而從不同側(cè)面深入全面地闡述，以讓讀者獲得一個(gè)全面的認(rèn)知，并能引發(fā)他們進(jìn)一步的思考。
青少年美德書 目錄
誠信
善良
責(zé)任
勤奮
勇氣
堅(jiān)毅
友誼
孝順
自律
智慧
附錄
善良
責(zé)任
勤奮
勇氣
堅(jiān)毅
友誼
孝順
自律
智慧
附錄
展開全部
青少年美德書 節(jié)選
捧著空花盆的孩子
從前有一位賢明而受人愛戴的國王，把國家治理得井井有條，人民安居樂業(yè)。國王的年紀(jì)逐漸大了，但膝下并無子女，這件事讓國王很傷心。終于，他決定在全國范圍內(nèi)挑選一個(gè)孩子收為義子，培養(yǎng)成自己的接班人。
國王選子的標(biāo)準(zhǔn)很獨(dú)特，給孩子們每人發(fā)一些花種子，宣布如果誰用這些種子培育出*美麗的花朵，那么誰就成為他的義子。孩子們領(lǐng)回種子后，開始了精心的培育，從早到晚，澆水、施肥、松土。誰都希望自己能夠成為幸運(yùn)者。
有個(gè)叫雄日的男孩，也整天精心地培育花種。但是，十天過去了。半個(gè)月過去了，一個(gè)月過去了，花盆里的種子卻連芽都沒冒出來，更別說開花了？鄲赖男廴杖フ(qǐng)教母親，母親建議他把土換一換，但依然無效，母子倆束手無策。
國王決定觀花的日子到了。無數(shù)個(gè)穿著漂亮衣裳的孩子涌上街頭。他們各自捧著盛開鮮花的花盆，用期盼的目光看著緩緩巡視的國王。國王環(huán)視著爭(zhēng)奇斗艷的花朵與精神漂亮的孩子們，并沒有像大家想象中的那樣高興。
……
青少年美德書 相關(guān)資料
年輕時(shí)形成的觀念是很難消除和改變的。因此，年輕人成長(zhǎng)時(shí)首次聽到的故事應(yīng)該是美德的典范。沒有哪種訓(xùn)練能比這更高貴了。
——柏拉圖
我們天生就向往美德，但我們不是生來就具備美德。除非你去培養(yǎng)它，不然的話，最好的人也只具備美德的素質(zhì)，而不具備美德本身。
——塞涅卡
靈魂的品質(zhì)是可以不斷提高的，讀好書也是提高的途徑，兩者之間有一種良性循環(huán)的關(guān)系。重要的是一開始就給自己確立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，每讀一本書，一定要在精神上有收獲，能夠進(jìn)一步開啟你的心智。
——周國平
商品評(píng)論(1條)
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