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階梯漢語.中級精讀-2 版權信息
- ISBN:7800529754
- 條形碼:9787800529757 ; 978-7-80052-975-7
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
階梯漢語.中級精讀-2 本書特色
突出重點生詞 反復操練;注重語言知識 科學編排;生詞釋義簡明 多次重視;練習設計合理 豐富實用。
●層級遞進 初、中、高內部細分層級;據《高等院校外國留學生長期漢語進修大綱》控制字詞和語法點;逐級遞進,步步提高。
●系統周密 語言知識系統,聽、說、讀、寫技能齊備;課型特點分明,技能訓練周密,促進教學互動。
●時效突動 使用當代通用的普通話,語料真實,練習交際化,學完能用。跟漢語水平考試(hsk)緊密接軌。
●科學實用 科學編排課文、語言點、解釋和練習;語言實用,圖表齊備,好學好教。
●趣味多樣 課文生動有趣,內容豐富多樣。關注世界話題,溝通中外文化。以包容態度對待異同,實現跨文化交際。
階梯漢語.中級精讀-2 內容簡介
本教材是為在全日制學校學過一年(約800學時)漢語的外國留學生編寫的中級精讀教程。學過《高等學校外國留學生漢語教學大綱》(長期進修)中的初級詞(2399個),漢語水平考試成績達到三級(即初等c級)的外國人也適用。
本教材本著突出科學性和實用性,講求通用性和持久性、增強知識性和趣味性的原則,同時依據精讀課的課型特點和中級階段學改頭換面特點,進行設計和編寫。
本教材分為4冊,每冊12課,共48課,供一學年使用。每課由提示、生詞表、課文、重點詞語學習、語法注釋、練習、副課文等7個部分組成,一般4-6學時學完一課,本教材為第二冊。
階梯漢語.中級精讀-2 目錄
課文 幸福在哪里
重點詞語學習
感受—感覺 固定 來源于 自我—自己 相對而言 自豪—驕傲 強烈—激烈 在于
注重—重視 贏得—獲得 尊重—尊敬
語法注釋
為……所 隨著 從而 而因 怎么……也 通過
副課文 幸福的公式
第二課
課文 詩三首 “真的好想你” “長大后我就成了你” “童年”
重點詞語學習
黎明 千山萬水 神氣 但愿—愿 守 難題 等待—等 迷糊—模糊
面對 幻想 孤單—孤獨
語法注釋
好(副)早已 量詞重疊和數量短語重疊(聲聲 一片片)
綠油油 又(一天又一天) 寫個不停
副課文 詩歌兩首 “輕輕告訴你” “同一首歌”
第三課
課文 浪漫而傷感的愛情之橋
重點詞語學習
緊密—密切 等候 忍耐 忠誠 成千上萬 四面八方 恰當—合適
廣泛 遭到 難艱—困難—艱苦 曲折
語法注釋
于(相約于) 不僅……而且 再a不過的了 *為 既…又 之所以…是因為 至今
副課文 牛郎織女
第四課
課文 小小聯合國
重點詞語學習
打工 嶄新 來回 之前 地步 保密 實驗—試驗
計較 公用 嫌 番 可惜 深入
語法注釋
一…就 一+v 猛然—突然 又(“跑了又吃,吃了又跑”“又好吃又愛美”) v+上 不怎么
反而 全部 無法
副課文 我的室友
第五課
課文 消費權益在你手
重點詞語學習
孤立 罪 過分 當中 當面 答復 面子
體現—表現 意識 處于 提醒 樹立—建立
語法注釋
一向—一直 畢竟 本來—原先—原來 非…不可
什么 哪兒 何況 *終 *后 以致
副課文 消費者的自我保護
第六課
課文 挑戰艾滋病
重點詞語學習
志愿—自愿 標志 突破—打破 阻止—阻撓 損害—傷害
足夠 承擔 行為—行動 威脅 加入—參加 犧牲
語法注釋
于(“于1998年”“死于”)此外 從理論上講 稱…為日益
據 已—已經 是(心里是有點兒害怕)
副課文 認識艾滋病
第七課
課文 堅硬和稀粥
重點詞語學習
理想 征求 輪流 委托 主持 不滿 懷疑
發覺—發現 啟發 代替 懷念—想念 如同
語法注釋
由—從 v+起 v+慣 只是…而不是
連…也(都) 只有一只要
副課文 食粥
第八課
課文 要成功首先得勇敢
重點詞語學習
辭職 具備—具有 沉默 驚訝 出色 現行 思考—考慮
闡明 見解—觀點—看法 面臨—面對 自信
語法注釋
恰好—正好 隨后 務必 是…的(是有很高風險的)
再說 什么 就這樣 憑一憑著
副課文 請把試卷認真讀完
第九課
課文 你會成功嗎?
第十課
課文 孟姜女哭長城
第十一課
課文 世界正面臨水荒
第十二課
課文 戰爭與欺騙
部分練習參考答案
生詞表
語法注釋目錄
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