包郵信息技術教育研究論文集

作者：王萬森

出版社：國防工業出版社出版時間：2005-12-01

開本： 16開 頁數： 307 頁

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄

信息技術教育研究論文集版權信息

ISBN：7118042102
條形碼：9787118042108 ; 978-7-118-04210-8
裝幀：暫無
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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教育理論

信息技術教育研究論文集本書特色

本書是首都師范大學信息工程學院教職工在教學、實驗、管理改革實踐中的經驗結晶。它從一個方面反映了學院建院以來在教學改革、實驗改革、課程建設、專業建設、專業實踐、畢業設計、教書育人、管理育人等方面所取得的豐碩成果。其主要內容包括教學研究、電子類課程研究、管理類課程研究、軟件類課程研究、硬件類課程研究、網絡與人工智能課程研究、計算機公共基礎課研究以及教學管理研究。

信息技術教育研究論文集內容簡介

這本論文集是首都師范大學信息工程學院教職工在教學、實驗、管理改革實踐中的經驗結晶。它從一個方面反映了學院建院以來在教學改革、實驗改革、課程建設、專業建設、專業實踐、畢業設計、教書育人、管理育人等方面所取得的豐碩成果。其主要內容包括教學研究、電子類課程研究、管理類課程研究、軟件類課程研究、硬件類課程研究、網絡與人工智能課程研究、計算機公共基礎課研究以及教學管理研究。本論文集作為首都師范大學信息工程學院教學、實驗、管理改革的經驗總結,希望能與兄弟院系有更多的交流,也希望能對元弟院校的教學、實驗、管理改革起到一定的參考作用。

信息技術教育研究論文集目錄

教學研究
計算機專業數學課程中能力培養的探討
信息工程學科雙語教學探索
以建構主義思想指導《算法設計與分析》課程的教學
《微機組裝與維護》教學探究
《微機組裝與維護》課程教學改革的實踐與研究
《計算機網絡》雙語教學的探索、實踐、思考
計算機課程雙語教學實踐與思考
面向雙語教學的雙語案例教學
硬件課程教學改革的實踐與研究
我對成人教學的體會
學習與創新
啟發式教學與思維能力的培養
試論實踐教學必須加強
《概率統計與隨機過程》課程教學的幾點改革
電子類課程研究
Multisim仿真軟件在高頻電路教學中的應用
《電聲技術基礎課》教學與實驗的研究
開展業余電子小組活動和參加大學生電子設計競賽的幾點體會
利用動態教學法講述數字電路中觸發器內容
應用Matlab輔助《數字信號處理》課程教學
淺議《電路分析基礎》課程改革
數字電路實驗改革初探
管理類課程研究
《管理運籌學》的教學探討
《決策支持系統》課程研究及教學探討
信息管理專業的計算機課程教學
《管理信息系統》與《管理信息系統案例分析》教學改革初探
《數據庫原理》課程教學探討
軟件類課程研究
拋錨式教學模式在《C語言程序設計》教學中的嘗試
淺談計算機軟件課程教學
《數據結構》課程教學探討
軟件人才的社會需求與培養模式的思考
通過《面向對象程序設計》課程的教學談“教授知識為輔，培養能力為主的教學思想
以實戰要求培養學生的軟件工程能力
硬件類課程研究
《微機原理與接口》課程網絡教學探討
《計算機原理與結構》課程教學研討
單片機教學初探
關于《EDA技術》課程教學改革的若干設想
淺談實驗教學改革與創新能力訓練
淺談信息法教學中的幾點體會
網絡教學質量芻議
網絡課程教學實踐與體會
現代教育技術在C語言教學中的應用研究
計算機硬件課程教學改革的實踐與思考
網絡與人工智能課程研究
《網絡數據庫應用技術》課程教學探討
《現代網絡交換與傳輸》實驗室創新實踐研究
本科專業《網絡工程》課程教學探討
結合城域網設計談網絡課程教學
《計算機網絡體系結構》課程建設探討
Matlab在多媒體技術課中的應用
研究型學習在數據挖掘課程教學中的嘗試
《人工智能原理》課程研究
關于在基礎教育階段開展智能機器人教育的思考
專家系統在學生綜合測評中的應用
計算機公共基礎課研究
公共必修課計算機素養的課程教學探討
《計算機公共課》課程教學探討
《辦公自動化》課程的教學體會
計算機公共課教學教改實踐與設想
從計算機公共課教學探討人才培養
淺談計算機公共課的“任務驅動”教學法
大學計算機公共課的教學探討
探索成人教育的教學發展
以目標為核心的教學方法淺談
以學生為本的教學——《計算機文化基礎》課程教學改革探討
教學管理研究
探討高校固定資產及實驗儀器設備管理
成人高等教育實行學分制探析
高校教師如何應對教育信息化
芻議擴招后如何保障研究生培養質量
基于高中信息技術課程的電子學檔評價系統設計
論高校創新人才的培養
關于高校誠信教育的思考
關于《電磁場理論》教學方法的探討
淺談辦公自動化教學的幾點體會
淺談教學秘書工作
淺談如何做一名合格的本科生導師
深化教育教學改革，構建實踐教學平臺
談完全學分制下高校學生工作的改革和創新
信息時代下的教與學
學分制下高校教學管理工作的問題與對策
抓住**次，事半功倍

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