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幼兒師范學(xué)校教科書(shū)(試用本):繪畫(huà)第一冊(cè)
包郵 幼兒師范學(xué)校教科書(shū)(試用本):繪畫(huà)第一冊(cè)
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頁(yè)數(shù)：
103
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幼兒師范學(xué)校教科書(shū)(試用本):繪畫(huà)第一冊(cè) 版權(quán)信息
- ISBN：9787107127748
- 條形碼：9787107127748 ; 978-7-107-12774-8
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：
幼兒師范學(xué)校教科書(shū)(試用本):繪畫(huà)第一冊(cè) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
幼兒師范學(xué)校美術(shù)教科書(shū)是受教育部師范委托編寫(xiě)的。這套教科書(shū)是全國(guó)師范教育改革的新形勢(shì)下，在調(diào)查、研究的基礎(chǔ)上，充分考慮到全國(guó)幼兒師范學(xué)校的教學(xué)實(shí)際和培養(yǎng)目標(biāo)的需要而編寫(xiě)的。這套教科書(shū)分美術(shù)鑒賞、繪畫(huà)、圖案、手工和幼兒美術(shù)教學(xué)論五類(lèi)，各自單獨(dú)成冊(cè)，按年級(jí)分段。教材編寫(xiě)考慮了彈性，既可供三年制幼兒師范學(xué)校使用，也可供五年制學(xué)校使用。
美術(shù)鑒賞能力不是朝夕之間就能形成的。美術(shù)鑒賞要與繪畫(huà)、圖案、手工緊密結(jié)合，各類(lèi)別之間互相聯(lián)系、互相配合。從美術(shù)學(xué)科的綜合角度看待鑒賞課，體現(xiàn)了時(shí)代性，考慮了接受者的心理和教育方法；從人的素養(yǎng)角度看待欣賞課，使學(xué)生知道美，會(huì)審美。把美術(shù)鑒賞方法融于其中，通過(guò)一系列的觀察、感悟、分析、比較，從而能夠作出判斷，使鑒賞落到實(shí)處。在知識(shí)、心智同時(shí)增長(zhǎng)的過(guò)程中，逐步形成鑒賞能力。
幼兒師范學(xué)校教科書(shū)(試用本):繪畫(huà)第一冊(cè) 目錄
基礎(chǔ)造型訓(xùn)練
一、基礎(chǔ)造型描繪能力的練習(xí)
（一）整體的觀察
（二）透視現(xiàn)象與透視法的應(yīng)用
（三）靜物寫(xiě)生練習(xí)
二、線(xiàn)的認(rèn)識(shí)與感悟
（一）線(xiàn)條圖形意象
（二）材料性質(zhì)與線(xiàn)條
（三）線(xiàn)條形態(tài)在繪畫(huà)中的創(chuàng)造和應(yīng)用
三、線(xiàn)描的練習(xí)_單個(gè)組合形體寫(xiě)生
（一）概括物體基本結(jié)構(gòu)分骨架形的積量型物體
（二）骨架形物體的繪畫(huà)步驟
四、線(xiàn)描的練習(xí)——成組物體的寫(xiě)生
（一）構(gòu)圖知識(shí)
（二）畫(huà)面布局
（三）定角度寫(xiě)生
（四）多角度寫(xiě)生
（五）平面意象繪畫(huà)
風(fēng)景畫(huà)
一、風(fēng)景速寫(xiě)
二、景物構(gòu)想練習(xí)
三、裝飾風(fēng)景畫(huà)
動(dòng)物畫(huà)
一、動(dòng)物畫(huà)造型的知識(shí)
（一）對(duì)動(dòng)物形體特征的分析與認(rèn)識(shí)
（二）對(duì)動(dòng)物動(dòng)態(tài)的分析與認(rèn)識(shí)
（三）對(duì)動(dòng)物神態(tài)的分析與認(rèn)識(shí)
二、動(dòng)物的夸張彎形
一、動(dòng)物王國(guó)里的故事
二、我有玩具大家玩
三、快樂(lè)的動(dòng)物園
四、我想去的地方
五、變魔術(shù)
一、基礎(chǔ)造型描繪能力的練習(xí)
（一）整體的觀察
（二）透視現(xiàn)象與透視法的應(yīng)用
（三）靜物寫(xiě)生練習(xí)
二、線(xiàn)的認(rèn)識(shí)與感悟
（一）線(xiàn)條圖形意象
（二）材料性質(zhì)與線(xiàn)條
（三）線(xiàn)條形態(tài)在繪畫(huà)中的創(chuàng)造和應(yīng)用
三、線(xiàn)描的練習(xí)_單個(gè)組合形體寫(xiě)生
（一）概括物體基本結(jié)構(gòu)分骨架形的積量型物體
（二）骨架形物體的繪畫(huà)步驟
四、線(xiàn)描的練習(xí)——成組物體的寫(xiě)生
（一）構(gòu)圖知識(shí)
（二）畫(huà)面布局
（三）定角度寫(xiě)生
（四）多角度寫(xiě)生
（五）平面意象繪畫(huà)
風(fēng)景畫(huà)
一、風(fēng)景速寫(xiě)
二、景物構(gòu)想練習(xí)
三、裝飾風(fēng)景畫(huà)
動(dòng)物畫(huà)
一、動(dòng)物畫(huà)造型的知識(shí)
（一）對(duì)動(dòng)物形體特征的分析與認(rèn)識(shí)
（二）對(duì)動(dòng)物動(dòng)態(tài)的分析與認(rèn)識(shí)
（三）對(duì)動(dòng)物神態(tài)的分析與認(rèn)識(shí)
二、動(dòng)物的夸張彎形
一、動(dòng)物王國(guó)里的故事
二、我有玩具大家玩
三、快樂(lè)的動(dòng)物園
四、我想去的地方
五、變魔術(shù)
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