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新概念高中物理讀本-(第二冊) 版權(quán)信息
- ISBN:9787107208492
- 條形碼:9787107208492 ; 978-7-107-20849-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
新概念高中物理讀本-(第二冊) 本書特色
《新概念高中物理讀本(2)》是高中學(xué)習(xí)物理的**圖書,值得一讀。
新概念高中物理讀本-(第二冊) 內(nèi)容簡介
本書主要內(nèi)容有,**章靜電場,第二章恒定電流,第三章恒磁場,第四章電磁感應(yīng),第五章交流電,第六章電磁場與電磁波,第七章狹義相對(duì)論等內(nèi)容。
新概念高中物理讀本-(第二冊) 目錄
§1. 電荷及其守恒定律
1.1 兩種電荷
1.2 靜電感應(yīng)
1.3 電荷守恒定律
§2. 庫侖定律
2.1 萬有引力與靜電力
2.2 庫侖定律
§3. 電場電場強(qiáng)度
3.1 電場
3.2 電場強(qiáng)度矢量
3.3 點(diǎn)電荷的場強(qiáng)
3.4 電場強(qiáng)度疊加原理
3.5 電場線
§4. 電勢電勢差
4.1 電場力做功與電勢能
4.2 電勢和電勢差
4.3 點(diǎn)電荷電場的電勢電勢的疊加
4.4 電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系
4.5 等勢面
§5. 帶電粒子在電場中的運(yùn)動(dòng)
5.1 密立根實(shí)驗(yàn)
5.2 帶電粒子在電場中的受力和運(yùn)動(dòng)
5.3 示波管的原理
§6. 靜電場中的導(dǎo)體
6.1 導(dǎo)體的靜電平衡
6.2 靜電平衡時(shí)導(dǎo)體上的電荷分布
6.3 導(dǎo)體空腔與靜電屏蔽
§7. 電容和電容器
7.1 孤立導(dǎo)體的電容
7.2 電容器及其電容
7.3 電介質(zhì)對(duì)電容的影響
7.4 電容器中儲(chǔ)存的能量
7.5 電場能
第二章 恒定電流
§1. 電場和電流
1.1 從電火花到電流
1.2 導(dǎo)線中的電場
1.3 恒定電流
§2. 電流的實(shí)驗(yàn)定律
2.1 歐姆定律
2.2 焦耳定律
2.3 電阻率
§3. 閉合電路
3.1 電源的電動(dòng)勢
3.2 閉合電路中的歐姆定律
3.3 路端電壓與負(fù)載的關(guān)系
3.4 閉合電路的輸出功率
§4. 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路
4.1 串聯(lián)電路
4.2 并聯(lián)電路
4.3 串、并聯(lián)電路的計(jì)算
4.4 電流表和電壓表
4.5 電源的串聯(lián)和并聯(lián)
第三章 恒磁場
§1. 磁現(xiàn)象
1.1 天然磁現(xiàn)象
1.2 電流的磁效應(yīng)
1.3 磁作用的幾種表現(xiàn)
1.4 磁現(xiàn)象的本源
§2. 磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度
2.1 磁場
……
第四章 電磁感應(yīng)
第五章 交流電
第六章 電磁場與電磁波
第七章 狹義相對(duì)論
新概念高中物理讀本-(第二冊) 節(jié)選
**章 靜電場
§1. 電荷及其守恒定律
1.1 兩種電荷
牛頓曾說:“我不過像是一個(gè)在海邊玩耍的小孩,不時(shí)為發(fā)現(xiàn)比尋常更光滑的一塊石子或比尋常更美麗的一片貝殼而沾沾自喜,但對(duì)展現(xiàn)在我面前的浩瀚的真理海洋卻全然沒有發(fā)現(xiàn)。”是的,牛頓并沒有揭示值得我們知道的每一樣?xùn)|西,其中就包括電現(xiàn)象、磁現(xiàn)象……。
其實(shí),研究電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的歷史比起對(duì)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的研究遠(yuǎn)為廣闊和豐富,電和磁的世界也比簡單機(jī)械位移的世界復(fù)雜和豐富多彩。
公元前600年左右,希臘人泰勒斯(Thales,公元前624~546)就發(fā)現(xiàn)了用毛皮摩擦過的琥珀能吸引輕小物體的現(xiàn)象。公元一世紀(jì),我國學(xué)者王充在《論衡》一書中也寫下“頓牟掇芥”。頓牟就是琥珀或玳瑁,掇芥是吸引輕小物體。公元l6世紀(jì),英王御醫(yī)吉爾伯特(W.Gilbert,1544~1603)在研究這類現(xiàn)象時(shí)首先根據(jù)希臘文“琥珀”(elektron)創(chuàng)造了英文中的“電”(electricity)這個(gè)詞,用來表示琥珀經(jīng)過摩擦以后具有的性質(zhì),并且認(rèn)為摩擦過的琥珀帶有電荷(electrie charge)。
人們還發(fā)現(xiàn),摩擦后能吸引輕小物體的現(xiàn)象,并不是琥珀所獨(dú)有的,像玻璃棒、硬橡膠棒、硫磺塊或水晶塊等,用毛皮或絲綢摩擦后,也能吸引輕小物體。
物體有了這種吸引輕小物體的性質(zhì),就說它帶了電,或有了電荷。帶電的物體叫帶電體。
使物體帶電叫做起電。用摩擦方法使物體帶電叫做摩擦起電(electrification by friction)。
……
新概念高中物理讀本-(第二冊) 作者簡介
趙凱華,北京大學(xué)物理系教授,曾任北京大學(xué)物理系主任,國家教委高等學(xué)校理科物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、基礎(chǔ)物理教學(xué)指導(dǎo)組組長,中國物理學(xué)會(huì)副理事長,現(xiàn)任中國物理學(xué)會(huì)教學(xué)委員會(huì)主任。科研方向?yàn)榈入x子體理論和非線性物理。主要著作有《電磁學(xué)》(與陳熙謀合著,高等教育出版社出版,1987年獲第一屆國家級(jí)全國高校優(yōu)秀教材獎(jiǎng)),《光學(xué)》(與鐘錫華合著,北京大學(xué)出版社出版,1987年獲第一屆國家級(jí)全國高校優(yōu)秀教材獎(jiǎng)),《定性與半定量物理學(xué)》(高等教育出版社出版,1995年獲第三屆國家教委全國高校優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)),等。K新概念物理教程》中已出版的《力學(xué)》、《熱學(xué)》、《量子物理》三卷是與羅蔚茵合寫的,與羅蔚茵的合作項(xiàng)目:“《新概念力學(xué)》面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革”,1997年獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),“新概念物理”1998年獲國家教委科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
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