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包郵 魔法人家族
作者：[新西蘭]瑪格麗特
所屬叢書：
全球兒童文化典藏書系
開本：
32開
頁(yè)數(shù)：
173
讀者評(píng)分：4.5分2條評(píng)論
本類榜單：少兒銷量榜
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暫時(shí)缺貨
魔法人家族 版權(quán)信息
- ISBN：9787535836939
- 條形碼：9787535836939 ; 978-7-5358-3693-9
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
魔法人家族 節(jié)選
需要力量、美麗與燈火
——《全球兒．童丈學(xué)典藏書系》總序
今日世界已進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新媒體文
化——互聯(lián)網(wǎng)、電子郵件、電視、電影、博客、播客、手
機(jī)、音像、網(wǎng)絡(luò)游戲、數(shù)碼照片等，雖然為人們獲取知識(shí)
提供了更多的選擇和方便，但閱讀卻依然顯得重要。時(shí)光
雕刻經(jīng)典．閱讀塑造人生。閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，
但可以拓寬人生的寬度．尤其是經(jīng)典文學(xué)的閱讀。
人們需要文學(xué)．如同在生存中需要新鮮的空氣和清澈
的甘泉。我們相信文學(xué)的力量與美麗，如同我們相信頭頂
的星空與心中的道德。德國(guó)當(dāng)代哲學(xué)家海德格爾這樣描述
文學(xué)的美麗：文學(xué)是這樣一種景觀，它在大地與天空之間
創(chuàng)造了嶄新的詩(shī)意的世界，創(chuàng)造了詩(shī)意生存的生命。中國(guó)
文學(xué)家魯迅對(duì)文學(xué)的理解更為透徹，他用了一個(gè)形象的比
喻：文學(xué)是國(guó)民精神前進(jìn)的燈火。是的，文學(xué)正是給我們
生命以力量和美麗的瑰寶，是永遠(yuǎn)照耀我們精神領(lǐng)空的燈
火。我們?yōu)槭裁葱枰膶W(xué)?根本原因就在于我們需要力
量、美麗與燈火，在于人類的本真生存方式總是要尋求詩(shī)
意的棲居。
《全球兒童文學(xué)典藏書系》 (以下簡(jiǎn)稱《典藏書系》)
正是守望我們精神生命詩(shī)意棲居的綠洲與燈火。 《典藏書
系》邀請(qǐng)了國(guó)際兒童文學(xué)界頂級(jí)專家學(xué)者，以及國(guó)際兒童
讀物聯(lián)盟(IBBY)等組織的負(fù)責(zé)人，共同來(lái)選擇、推薦、
鑒別世界各地的一流兒童文學(xué)精品：同時(shí)又由國(guó)內(nèi)資深翻
譯專家，共同來(lái)翻譯、鑒賞、導(dǎo)讀世界各地的一流兒童文
學(xué)力作。我們?cè)噲D以有別于其他外國(guó)兒童文學(xué)譯介叢書的
新格局、新品質(zhì)、新體例，為廣大少年兒童和讀者朋友提
供一個(gè)走進(jìn)世界兒童文學(xué)經(jīng)典的全新視野。
根據(jù)新世紀(jì)全球兒童文學(xué)的發(fā)展走向與閱讀趨勢(shì)．
《典藏書系》首先關(guān)注那些獲得過(guò)國(guó)際性兒童文學(xué)大獎(jiǎng)的
作品，這包括國(guó)際安徒生獎(jiǎng)、紐伯瑞獎(jiǎng)、卡耐基獎(jiǎng)等。國(guó)
際大獎(jiǎng)是一個(gè)重要的評(píng)價(jià)尺度．是界定作品質(zhì)量的一種跨
文化國(guó)際認(rèn)同。同時(shí)， 《典藏書系》也將目光對(duì)準(zhǔn)時(shí)代
性、先鋒性、可讀性很強(qiáng)的“現(xiàn)代經(jīng)典”。當(dāng)然， 《典藏
書系》自然也將收入那些歷久彌新的傳統(tǒng)經(jīng)典。我們希
望，通過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)、現(xiàn)代經(jīng)典、傳統(tǒng)經(jīng)典的有機(jī)整合，真
正呈現(xiàn)出一個(gè)具有經(jīng)典性、豐富性、包容性、時(shí)代性的全
球兒童文學(xué)大格局、大視野。在充分享受包括小說(shuō)、童
．話、詩(shī)歌、散文、幻想文學(xué)等不同體裁，博愛(ài)、成長(zhǎng)、自
然、幻想等不同藝術(shù)母題，古典主義、浪漫主義、自然主
義、現(xiàn)實(shí)主義、現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義等不同流派，英
語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)等不同語(yǔ)種譯本的深度閱讀
體驗(yàn)中，尋找到契合本心的詩(shī)意棲居，實(shí)現(xiàn)與世界兒童文
學(xué)大師們跨越時(shí)空的心靈際會(huì)．鼓舞精神生命昂立向上。
在這個(gè)意義上，提供經(jīng)典，解析經(jīng)典，建立自己的經(jīng)典體
系是我們*大的愿景。
童心總是相通的．兒童文學(xué)是真正意義上的世界性文
學(xué)。兒童文學(xué)的終極目標(biāo)在于為人類打下良好的人性基
礎(chǔ)。文學(xué)的力量與美麗是滋潤(rùn)億萬(wàn)少年兒童精神生命的甘
露，是導(dǎo)引人性向善、生命向上的燈火。愿這套集中了全
球兒童文學(xué)大師們的智慧和心血，集中了把*美的東西奉
獻(xiàn)給下一代的人類美好愿景的書系．帶給億萬(wàn)少年兒童和
讀者朋友閱讀的樂(lè)趣、情趣與理趣，愿你們的青春和生命
更加美麗，更有力量。
《全球兒童文學(xué)典藏書系》顧問(wèn)委員會(huì)
2007年9月18日
巴尼的電話
“巴尼在哪里?”塔比莎一進(jìn)廚房就問(wèn)，她因?yàn)榧?br />
動(dòng)和得意，臉上泛出粉紅色。
“你回來(lái)晚了，塔比莎。”克萊爾說(shuō)，口氣里帶著
責(zé)備。克萊爾看來(lái)有點(diǎn)熱，而且容易生氣，但那也可
能是因?yàn)樗诙缪笫[，洋蔥對(duì)脾氣能產(chǎn)生不好的影響。
“對(duì)不起。”塔比莎說(shuō)， “我沒(méi)想到你會(huì)計(jì)較這個(gè)。
我一談起話來(lái)就沒(méi)有個(gè)完。”
“那就一談兩個(gè)鐘頭?差不多三個(gè)鐘頭?”克萊爾
的口氣已帶了諷刺，跟平時(shí)的隨和習(xí)慣不同了。
“對(duì)，我是在發(fā)表意見嘛，你知道我有多么喜歡發(fā)
表意見的。”塔比莎靠在廚房門上， “巴尼到哪里去
了?他好不好?”
克萊爾放下剁洋蔥的刀。
“好，我就休息一下。”她不耐煩地說(shuō)， “好辣的
菜!可它能讓別的菜好吃，真是遺憾。聽著，塔比莎，
巴尼出什么問(wèn)題了?你有想法沒(méi)有?”
塔比莎在身后交叉起兩根指頭①。
“我沒(méi)有想法，”她說(shuō)， “是流感之類吧?啊，你
知道他一向不大說(shuō)話。我呢，又老是話多。而特柔伊
和巴尼……”
“行了，這些我都知道。”克萊爾打斷了她的話頭，
“不說(shuō)話有各種形式，巴尼的不說(shuō)話一向是快活的。可
現(xiàn)在，不知道為什么，他不怎么快活了。他一向是個(gè)
很重感情的孩子，可他突然不愿別人碰他或擁抱他了，
甚至不愿走在我身邊了。醫(yī)生又說(shuō)在他身上找不出問(wèn)
題，可能是害了偏頭痛，因?yàn)檠凵耧@得過(guò)度疲勞。但
巴尼又說(shuō)他沒(méi)有頭痛!我認(rèn)為真正了解情況的還是他自
己。他現(xiàn)在在吃維他命丸。維他命丸，天呀!”
“他到哪兒去了?”塔比莎第三次問(wèn)起。
“在房間里，躺在床上呢，沒(méi)有讀書也沒(méi)有畫畫
兒，什么都沒(méi)有做——就躺在那兒聽著。”
“聽著?”塔比莎小心地問(wèn)。
“啊，并不是真正在聽，當(dāng)然。因?yàn)闆](méi)有東西可
聽。只不過(guò)看上去像在聽。”
“我看看他去，”塔比莎叫道， “如果有了問(wèn)題，
看他會(huì)不會(huì)告訴我，他說(shuō)不定是在學(xué)校惹麻煩了。”
“老師沒(méi)說(shuō)他惹了麻煩。”克萊爾懷疑地說(shuō)，又剁
洋蔥去了。
正像克萊爾所說(shuō)，巴尼躺在床上聽著。他一臉蠟
黃，一動(dòng)不動(dòng)，塔比莎甚至嚇了一跳，以為他死了。
但這時(shí)巴尼已睜開眼睛，蒙嚨地望著她。她走向前去，
來(lái)到他床前，碰了碰他。碰到他時(shí)從他身旁的空氣里
傳來(lái)一陣脈動(dòng)，她聽見了巴尼一直在聽的東西，是腳
步聲。腳步聲越來(lái)越近了。它來(lái)自某個(gè)神秘的地方，
那地方說(shuō)不定還不是這世界的一部分。塔比莎掃視了
房間一眼，黃昏的陽(yáng)光落在墻壁上，房里彌漫著一種
泛著粉紅的金光。巴尼的飛機(jī)、書，都浸在金光里，
跟平時(shí)一樣。但是腳步聲卻在嚓嚓地悄悄地走來(lái)，超
越這一切，也通過(guò)這一切。
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