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學(xué)習(xí)經(jīng)紀(jì)人:父母把孩子培養(yǎng)成會考試的孩子 版權(quán)信息
- ISBN：7531648121
- 條形碼：9787531648123 ; 978-7-5316-4812-3
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
學(xué)習(xí)經(jīng)紀(jì)人:父母把孩子培養(yǎng)成會考試的孩子 內(nèi)容簡介
這本書提出了既能減輕孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，又能讓他們學(xué)好必要的知識，提高學(xué)習(xí)成績，能使他們感受到學(xué)習(xí)樂趣的方法，讓我們的孩子成為自覺、自主學(xué)習(xí)的孩子。
學(xué)習(xí)經(jīng)紀(jì)人:父母把孩子培養(yǎng)成會考試的孩子 目錄
序言 善于考試的孩子，父母必是他的學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)人
**章 以蠢材的學(xué)習(xí)方法，不能成為英才
1 以蠢材的方法把英才變成傻瓜
1.英才使用頭腦，蠢材使用身體
2.不理解就死記硬背
3.不愿意學(xué)習(xí)，但是會服從
2 父母的奢望把聰明的孩子變成蠢材
1.“父母的努力”趕不上英才的自發(fā)性
2.父母的欲望造就蠢材，父母的肯定造就英才
3.“學(xué)院單純反復(fù)的學(xué)習(xí)”只能造就單純的蠢材
第二章 太過于平凡，以至于顯得不平坦的英才之路
1 使用頭腦的學(xué)習(xí)，用心注入的學(xué)習(xí)熱情
1.使用頭腦的學(xué)習(xí)，指揮頭腦的心
2.指揮頭腦的4種學(xué)習(xí)之心
2 “自主學(xué)習(xí)”的英才，跟隨其后提供幫助的父母們
1.“信任中成長的孩子”學(xué)習(xí)能力也強(qiáng)
2.“自主學(xué)習(xí)”的英才，跟隨其后提供幫助的英才父母
第三章 能集中精力學(xué)習(xí)的孩子會考試
1 孩子忠實(shí)于玩的本能，善于考試
1.“為了學(xué)習(xí)”而玩
2.“為了玩”而學(xué)習(xí)
2 能集中精力學(xué)習(xí)的孩子會考試
1.能把“貪玩的孩子”變成“善于考試的孩子”的特級課外秘法
2.學(xué)習(xí)的經(jīng)營能把“貪玩”的孩子變成“善于考試的孩子”
第四章 考試的訣竅，提問和對話
1 不知道的就要問，知道的就要說
1.學(xué)習(xí)的訣竅，提問和對話
2.不知道的就要問，你就會知曉如何考試
3.會的就要說出來，就能高分在望
2 提問不能有壓力，回答要簡潔易懂
1.提問沒有壓力，孩子會善于考試，會開創(chuàng)自己的未來
2.孩子們不起眼的提問正是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵
第五章 用生活解釋的教科書刻印在大腦里的活的知識
1 用生活解釋的教科書，刻印在大腦里的活的知識
1.多種多樣的生活經(jīng)驗(yàn)，小學(xué)的教科書
2.用生活解釋的教科書，刻印在大腦里的活的知識
3.孩子的生活和教科書的碰撞
4.單憑體驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)還缺少2％
2 用趣味性學(xué)習(xí)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)根基
1.趣味性學(xué)習(xí)的隱秘魅力
2.用趣味性學(xué)習(xí)培養(yǎng)孩子的根基
第六章 現(xiàn)在要高瞻遠(yuǎn)矚抓住基礎(chǔ)，將來才能展翅高飛
1 小學(xué)時(shí)期要抓的基礎(chǔ)
1.精神要自信，要充滿熱情
2.使父母快樂，學(xué)習(xí)也好的孩子
2 為將來能展翅飛翔做準(zhǔn)備
1.英語是人生的戰(zhàn)略科目
2.“小學(xué)時(shí)期培養(yǎng)的數(shù)學(xué)思考能力”會成為考入名牌大學(xué)的基石
**章 以蠢材的學(xué)習(xí)方法，不能成為英才
1 以蠢材的方法把英才變成傻瓜
1.英才使用頭腦，蠢材使用身體
2.不理解就死記硬背
3.不愿意學(xué)習(xí)，但是會服從
2 父母的奢望把聰明的孩子變成蠢材
1.“父母的努力”趕不上英才的自發(fā)性
2.父母的欲望造就蠢材，父母的肯定造就英才
3.“學(xué)院單純反復(fù)的學(xué)習(xí)”只能造就單純的蠢材
第二章 太過于平凡，以至于顯得不平坦的英才之路
1 使用頭腦的學(xué)習(xí)，用心注入的學(xué)習(xí)熱情
1.使用頭腦的學(xué)習(xí)，指揮頭腦的心
2.指揮頭腦的4種學(xué)習(xí)之心
2 “自主學(xué)習(xí)”的英才，跟隨其后提供幫助的父母們
1.“信任中成長的孩子”學(xué)習(xí)能力也強(qiáng)
2.“自主學(xué)習(xí)”的英才，跟隨其后提供幫助的英才父母
第三章 能集中精力學(xué)習(xí)的孩子會考試
1 孩子忠實(shí)于玩的本能，善于考試
1.“為了學(xué)習(xí)”而玩
2.“為了玩”而學(xué)習(xí)
2 能集中精力學(xué)習(xí)的孩子會考試
1.能把“貪玩的孩子”變成“善于考試的孩子”的特級課外秘法
2.學(xué)習(xí)的經(jīng)營能把“貪玩”的孩子變成“善于考試的孩子”
第四章 考試的訣竅，提問和對話
1 不知道的就要問，知道的就要說
1.學(xué)習(xí)的訣竅，提問和對話
2.不知道的就要問，你就會知曉如何考試
3.會的就要說出來，就能高分在望
2 提問不能有壓力，回答要簡潔易懂
1.提問沒有壓力，孩子會善于考試，會開創(chuàng)自己的未來
2.孩子們不起眼的提問正是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵
第五章 用生活解釋的教科書刻印在大腦里的活的知識
1 用生活解釋的教科書，刻印在大腦里的活的知識
1.多種多樣的生活經(jīng)驗(yàn)，小學(xué)的教科書
2.用生活解釋的教科書，刻印在大腦里的活的知識
3.孩子的生活和教科書的碰撞
4.單憑體驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)還缺少2％
2 用趣味性學(xué)習(xí)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)根基
1.趣味性學(xué)習(xí)的隱秘魅力
2.用趣味性學(xué)習(xí)培養(yǎng)孩子的根基
第六章 現(xiàn)在要高瞻遠(yuǎn)矚抓住基礎(chǔ)，將來才能展翅高飛
1 小學(xué)時(shí)期要抓的基礎(chǔ)
1.精神要自信，要充滿熱情
2.使父母快樂，學(xué)習(xí)也好的孩子
2 為將來能展翅飛翔做準(zhǔn)備
1.英語是人生的戰(zhàn)略科目
2.“小學(xué)時(shí)期培養(yǎng)的數(shù)學(xué)思考能力”會成為考入名牌大學(xué)的基石
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學(xué)習(xí)經(jīng)紀(jì)人:父母把孩子培養(yǎng)成會考試的孩子 節(jié)選
**章 以蠢材的學(xué)習(xí)方法不能成為英才
2 不理解就死記硬背
雖然學(xué)校學(xué)習(xí)的目的在于培養(yǎng)“孩子們的思考能力”，但是學(xué)校的考試很難直接評價(jià)出一個(gè)孩子的思考能力，孩子們的學(xué)習(xí)成績往往取決于對教科書內(nèi)容的記憶量而不是孩子們的思考力。正是因?yàn)檫@樣的原因，即使孩子們的思考力沒能因?yàn)閷W(xué)習(xí)得到發(fā)展，也沒能真正理解教科書的內(nèi)容，但是只要記好其內(nèi)容，任何孩子都能取得一個(gè)好成績。
背誦在考試中能起到如此重要的作用，所以我們甚至?xí)阉烙浻脖钞?dāng)做學(xué)習(xí)的訣竊，面臨考試的孩子們會無條件地背誦一些能出現(xiàn)在試題中的內(nèi)容。當(dāng)孩子們不能理解的時(shí)候，有些老師也要求孩子們死記硬背，甚至和這種學(xué)習(xí)方法格格不入的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，有些老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)背誦是學(xué)好數(shù)學(xué)的法寶。
但是，死記硬背不能和記憶畫上等號，因?yàn)槲覀兊拇竽X沒有那么單純，不能記住你所背誦的所有的東西。當(dāng)然，如果你認(rèn)真背誦的話，是能在短時(shí)間內(nèi)記住一定量的內(nèi)容，但是這種記憶也會在短時(shí)間內(nèi)消失，而且能這樣死記硬背的量是有限的。
我們的記憶有兩種形式：一種是“記得快，忘得也快”，叫做短期記憶；另一種是“記起來難，但是忘記也難”，叫做長期記憶。短期記憶是“現(xiàn)在存在于我們的意識中”的，“一旦想起新的東西，就會消失的，雖然短暫但是確實(shí)存在的進(jìn)行型記憶”。也就是說“在我們的大腦中閃過
……
學(xué)習(xí)經(jīng)紀(jì)人:父母把孩子培養(yǎng)成會考試的孩子 作者簡介
林志雄：首爾大學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)（1996），首爾大學(xué)教育專業(yè)研究生畢業(yè)（2001），前首爾大學(xué)教育研究所研究助教，亞太教育發(fā)展研究團(tuán)體研究助員，現(xiàn)任課外專門講師兼課外咨詢師。
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