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Flash inAnimatedFilms/TVS二維動畫制作基礎 版權信息
- ISBN：9787502768560
- 條形碼：9787502768560 ; 978-7-5027-6856-0
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
Flash inAnimatedFilms/TVS二維動畫制作基礎 本書特色
二維動畫制作是高校動畫專業(yè)的專業(yè)基礎課程，本書是專門介紹如何用Flash 8制作動畫短片的優(yōu)秀教材。 本書教學目標明確，以16個典型范例+范例制作流程圖+具體實現(xiàn)步驟、邊講解邊操作的全新教學模式，將如何用Flash 8進行動畫分層、制作簡單動畫、逐幀動畫、利用元件和庫、動畫中如何配置聲音等的原理、方法和步驟進行了淋漓盡致的描述。 本書由8章和1個附錄構成，主要內容包括動畫基礎知識、Flash的繪圖功能、Flash的分層動畫技術、Flash簡單動畫、Flash逐幀動畫、主流動畫技術——元件和庫、動畫中的聲音以及簡單的交互功能和影片的生成等。 本書內容極為豐富、實用，圖文并茂、范例典型，對于激發(fā)學生的學習興趣、培養(yǎng)和提高學生的動手能力，創(chuàng)作出更多個性化的動畫短片大有益處。 本書配套光盤內容包括：練習素材、配套源文件和原創(chuàng)短片欣賞。
Flash inAnimatedFilms/TVS二維動畫制作基礎 節(jié)選
總序
進入嶄新的2 1世紀，中國的動畫事業(yè)將如何發(fā)展?
尤其在美國、日本的電影動畫得到普遍認同和接受，成為舉足輕重的類型片以及
其動漫畫產(chǎn)業(yè)蒸蒸日上成為重要的支柱產(chǎn)業(yè)的今天，中國動畫產(chǎn)業(yè)在各方面都存在著
有目共睹的差距，甚至在很多領域存在著諸多的空白!
中國動畫如何在嚴峻的情況下找到屬于自己的出路，再現(xiàn)“中國學派”的輝煌，
這些挑戰(zhàn)無疑都已經(jīng)現(xiàn)實地擺在我們的面前。而對于每一個動畫從業(yè)者，或者是正準
備投身于動畫事業(yè)的人來說，更是責無旁貸!
說到我們的動畫創(chuàng)作，雖在改革開放后取得了長足的進步和發(fā)展，但是與先進國
家的差距卻已經(jīng)日益明顯地加大。這當中存在著多方面的因素，*為突出的是我國缺
乏大批優(yōu)秀的動畫創(chuàng)作性人才，而發(fā)展動畫教育則又是人才形成的根本保證。
要真正發(fā)展我國的動畫事業(yè)，毋庸置疑首先要關注我們動畫教育如何真正地完
善。雖然我國的動畫教育早從5 O年代就已經(jīng)在北京電影學院等院校中開始，也培養(yǎng)
了一批優(yōu)秀的動畫人才，但是隨著整個動畫的發(fā)展，動畫教育也顯然面臨著新的挑
戰(zhàn)。隨著社會各界對于動畫事業(yè)發(fā)展的曰益關注，全國各地院校紛紛建立了動畫專
業(yè)，出現(xiàn)了除研究生、本科、大專院校以外．還包括中專、短期培訓等等各種層次的
教育形式．為更多有志于在動畫領域發(fā)展的青年提供了大量白勺學習機會。中國動畫教
育正表現(xiàn)出極好的發(fā)展態(tài)勢。但是，出于歷史、經(jīng)濟等各方面原因．我們的動畫教育
一直以來都存在著缺乏系統(tǒng)、科學和連續(xù)性的弊病；而在課程設置。教學安排等方面
也都未能真正實現(xiàn)一個完整的教育體系。不僅如此．我們的動畫教育還沒有一套完備
的、科學的、體系化的專業(yè)教材，顯然在很大程度上制約著我國動畫教育的發(fā)展。一
套高水準的專業(yè)動畫教材已經(jīng)成為我國動畫高等教育的普遍需求，但是我們也要看
到，要編寫這樣的一套教材，難度之大可想而知。不僅要將授課內容和動畫創(chuàng)作的精
華濃縮在有限文字和圖片中．還要用我們比較熟悉的學習方式去布置各種重要的知識
點，而且還要將各國動畫大師的創(chuàng)作經(jīng)驗以及優(yōu)秀作品的成功所在進行理論化、科學
化的歸納，并結合到行之有效的教學中……這顯然更是難上加難。
北京電影學院動畫專業(yè)教育經(jīng)過多年的教學積累和實踐總結，逐步形成了一套行
之有效、具備突出特點的課程安排和教學體系。為了讓我們積累的一些教學經(jīng)驗與更
多的兄弟院校分享，為了動畫人才能夠在更為系統(tǒng)和科學的教育中茁壯成長，從而培
養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀動畫工作者，我們開始籌備這套國內*為全面的《“十一五”全國
高校動漫游戲專業(yè)骨干課程權威教材》。
為了保證本系列教材的科學性和嚴肅性，我們組織了上百名以北京電影學院動畫
學院為主體的優(yōu)秀教師和國內外專家、教授(其中大多都經(jīng)歷過大量的動畫創(chuàng)作實踐
并且參與了動畫教學，具備著豐富的教學經(jīng)驗和個人積累)，編寫歷時多年。因此．從
組織的人力、物力、數(shù)量以及時間的投入等角度來說，本套動畫教材可以說是中國有
史以來*大型、*權威的動畫教材。
整套教材的安排上．我們的主導思路是將理論建設和實踐操作相結合．強調優(yōu)秀
動畫作品的理論總結和動畫創(chuàng)作的可操作性兩個方面。教材關注當前各國動畫的*新
發(fā)展．將動畫的創(chuàng)作理念、藝術創(chuàng)作方式和科技手段等方面有機結合，內容包含了動
畫創(chuàng)作和各種基礎訓練、專業(yè)訓l練、各類技法以及動畫的影片分析、動畫劇作訓練、
動畫大師研究……所以在規(guī)模上、系統(tǒng)性上都是我國動畫教材的首創(chuàng)．我們本著“依
靠理論來指導實踐，依靠實踐來豐富理論“的整體設想在如何突出整個教學體系、課
程安排等角度上編寫了本系列教材。
本系列教材的編寫過程中，在突出教材實用性的同時．我們堅持“觀念新、寫作
手法新，實例新”的理念，一方面在寫作上突破死板和教條的話言，將各個學習點從
基礎到不斷深化的過程體現(xiàn)得活潑而生動；另一方面，突出*新的實例來指導教學，
拉近知識與生活的距離，讓學生在*新的資訊中以*簡單的方式獲得知識。
整套系列教材從整體策劃、收集整理資料，到作者撰寫、編輯出版，歷時多年，
工程浩大．凝聚了許多人的心血，處處體現(xiàn)了工作者腳踏實地的嚴謹作風．表現(xiàn)出對
中國動畫教育事業(yè)的執(zhí)著熱情。在此．我再次感謝為本套教材付出勞動和努力的每一
個人!真誠感謝他們?yōu)橹袊鴦赢嫿逃鞯淖吭截暙I。
衷心希望此套系列叢書能夠在一定程度上“推動我國動畫教育的縱深發(fā)展，促進
我國動畫人才的成熟壯大，開創(chuàng)我國的動畫創(chuàng)作更為輝煌的局面”的目標，作出我們
力所能及的貢獻。
當然，由于時間的緊迫以及動畫本身創(chuàng)作的復雜性．在編寫過程中肯定存在著諸
多的不足和紕漏．懇請廣大專家、同行批評指正。
本系列叢書不僅可以作為高等院校動畫專業(yè)的專業(yè)教材，同時也適合動畫公司的
創(chuàng)作人員以及動畫愛好者自學使用。
前言
動畫產(chǎn)業(yè)，龐大而分工明確。但是我們的教育卻“不甚明確”。全國上百所院
校的相關專業(yè)似乎在走著條路一一導演、編劇、繪制、聲音、軟件 培養(yǎng)動畫
全才。顯然，不是所有學生都能成為全才，因此．我們白勺學校也應有不同的明確的
指向，至少，應該有培養(yǎng)的重點。對于動畫專業(yè)的學生來說，毫無疑問，動畫制作
是 個重點發(fā)展的方向。
本書“指向明確”，它是一本制作類教材，向讀者講授如何“從無到有”．制作
出一部動畫短片來。
在現(xiàn)代動畫制作中，選取哪個軟件作為動畫制作的平臺成了當務之急。二維動
畫初學者對于采用何種軟件進行制作頗為頭疼。縱觀業(yè)界的制作方法和模式：Adobe
Flash，Animo等動畫專業(yè)制作軟件，Photoshop+Afte r Effects等后期特效軟件。我們
的二維動畫制作選擇了F l a sh(本書是用F I a sh 8)，原因如下：
一、簡單易學，上手較快。曾經(jīng)有很大一批自發(fā)的動畫業(yè)余愛好者們，在短短
的幾年內，他們中的一些**人才已經(jīng)進入動畫影視等高端的節(jié)目制作和創(chuàng)作當
中。這些人當初以愛好者的身份進入動畫領域．很大程度上的原因就是F I a s h的出
現(xiàn)，它使得原來動畫這個需要高端設備、團隊合作、專業(yè)制作的神秘領域變得平民
化——一種軟件便可以完成一部動畫短片，這在以前簡直是不可想象的。
二、應用范圍廣，可與其他動畫相關軟件結合使用。F I a s h剛剛誕生的時候，傳
統(tǒng)動畫的制作人員們將FI a sh看作是“小兒科”的東西．似乎其不入流。但隨著FI a s h
的視聽語言逐漸豐富、手段變得多樣．F I a s h動畫受到了越來越多的人的喜愛。甚
至在以前F l a s h從不涉足的影視領域．現(xiàn)在也常常看到采用F I a s h技術制作的電視欄
目和動畫系列片。而近年來出現(xiàn)了一批優(yōu)質的動畫短片，畫面堪比傳統(tǒng)技術制作的
二維動畫，竟也是采用F l a s h制作的。事實上，通過F I a s h軟件和其他軟件的結合使
用．我們完全可以實現(xiàn)二維動畫的畫面效果。在網(wǎng)絡上，更是F l a s h的天下，交互
功能和腳本語言大大的拓展了其應用范圍。
三、制作周期較短，節(jié)省資金。F l a s h的制作較為快捷，易學易用，并且一般來說，
采用“有限動畫”技術來表現(xiàn)．大大節(jié)省了勞動力．節(jié)省了資本，周期相應變短。
鑒于以上優(yōu)點，我們選擇了F I a s h作為二維動畫制作的軟件，系統(tǒng)的講授了動
畫短片的制作步驟和方法。
需要說明的是，本書區(qū)別于大多數(shù)其他教材，不會以菜單功能介紹為線索，而
是以案例為主要教授內容，在案例當中消化相關知識點，使得學員能夠自然地接
受，而非硬性地記憶。本書亦不會將F l a s h從頭到尾講個透，我們只是將動畫的制
作流程和方法通過案例講出來，至于其他支端末節(jié)的功能和動畫制作不常用的菜
單．留給讀者在未來深究軟件本身時研究。
在本書的編寫過程中．參與資料的收集和整理的還有關芳齡 劉住、於歌、衛(wèi)
詩磊、王丹、王心悅等．在此對他們表示感謝。
編 者
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