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花婆婆 版權(quán)信息
- ISBN：9787543464605
- 條形碼：9787543464605 ; 978-7-5434-6460-5
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
花婆婆 本書特色
※ 美國國家圖書獎(jiǎng)
※ 入選《美國人》雜志“新英格蘭100本經(jīng)典童書”
※ 被美國《出版者周刊》評(píng)為“所有時(shí)代*暢銷童書”
※ 入選日本兒童書研究會(huì)繪本研究部編《圖畫書·為了孩子的500冊(cè)》
圖畫書也可以描繪一個(gè)人波瀾萬丈的一生嗎？
芭芭拉·庫尼告訴我們：可以。
上個(gè)世紀(jì)八十年代，當(dāng)已經(jīng)步入了遲暮之年的芭芭拉·庫尼第二次贏得了凱迪克獎(jiǎng)金獎(jiǎng)之后，她突然決定改變自己。她不再為別人的文字配畫了，開始創(chuàng)作帶有濃厚個(gè)人色彩的圖畫書自傳三部曲。**本是《花婆婆》，第二本是講述一個(gè)小男孩長大之后還總是回到他成長的緬因州小島的故事的《小島男孩》（island boy，1988），第三本是講述一個(gè)小女孩追尋她的藝術(shù)之夢(mèng)的故事的《海蒂和激浪》（hattie and the wild waves，1990）。這些作品中都有她的影子，或是她一生的追求。她毫不掩飾地說：“在我所有的作品中，《花婆婆》、《小島男孩》和《海蒂和激浪》*貼近我的心靈，堪稱我的自傳！八說，“自從創(chuàng)作《花婆婆》后的那十年，我已經(jīng)創(chuàng)作出生命中*美好的東西了。”
《花婆婆》直譯應(yīng)該是《魯菲絲小姐》，一個(gè)倒敘的故事——
當(dāng)魯菲絲小姐成了一位風(fēng)燭殘年的老婆婆時(shí)，她告訴年輕的敘述者，許多年以前，當(dāng)她還是一個(gè)名叫艾麗絲的小女孩的時(shí)候，她曾經(jīng)答應(yīng)過爺爺三件事：**件事是去很遠(yuǎn)的地方旅行，第二件事是住在海邊，第三件事是做一件讓世界變得更美麗的事。前兩件事不難，難的是第三件事。直到有一年的春天，她喜出望外地發(fā)現(xiàn)山坡上開滿了一大片藍(lán)色、紫色和粉紅色的魯冰花時(shí)，她知道什么是她要做的第三件事了。整個(gè)夏天，她的口袋里都裝滿了花種子，她把它們?nèi)鲈诹肃l(xiāng)間的小路邊、教堂后面，撒在了空地和高墻下面。到了第二年的春天，那些種子同時(shí)都開花了……
花婆婆的一生并不是命運(yùn)多舛的一生，但安詳而美麗，那是一種真正意義上的美麗。只要我們一閉上眼睛，一個(gè)女人就會(huì)浮現(xiàn)出來，那是一個(gè)身披草綠色風(fēng)衣、佇立在海邊山丘上的如同仙女下凡般的女人，手一揮，一把把花種隨風(fēng)而去，轉(zhuǎn)瞬間大地上就會(huì)開滿了一片片五顏六色的花海，那是一朵朵串珠般的魯冰花。一個(gè)人，還有什么能比得上生命被滿山遍野的魯冰花簇?fù)碇利惖氖虑槟兀?
這個(gè)故事與其說打動(dòng)孩子，不如說更能讓女人熱淚盈眶。
我感動(dòng)，是因?yàn)榛ㄆ牌拍巧碛啊２恢獮槭裁矗虐爬炷岙嫻P下的那個(gè)花婆婆總是一張側(cè)臉，總是一個(gè)人高高地昂起頭，任風(fēng)吹亂頭發(fā)，一路走得飛快。我猜畫家是故意不想讓我們看清花婆婆臉上的表情，她把畫面推得那么遠(yuǎn)，是想只給我們留下一個(gè)女人永不磨滅的身影，那是一種姿勢(shì)，一個(gè)女人面對(duì)命運(yùn)與人生的姿勢(shì)。
我也記住了那句至理名言：“你一定要做一件讓世界變得更美麗的事（you must do something to make the world more beautiful）”。是啊，如果這個(gè)世界上的每一個(gè)人都做一件讓世界變得更美麗的事，我們的這個(gè)世界該有多么美麗！
不知道這本《花婆婆》畫家畫了有多長時(shí)間，只知道芭芭拉·庫尼晚年的繪畫風(fēng)格發(fā)生了較大的變化，更加返樸歸真了。她不再拘泥于透視法或明暗法了，畫面樸實(shí)而淳樸，看得出畫家是在追求一種“民間藝術(shù)”（folk art）的感覺——在愛德華·露西-史密斯（edward lucie-smith）所著的《藝術(shù)詞典》（dictionary of art terms，1984）中，對(duì)這個(gè)詞的解釋是：被認(rèn)為是植根于單純的人們的集體意識(shí)的淳樸藝術(shù)。我喜歡這本書那寧靜而起伏的色彩，該亮的時(shí)候亮，該暗的時(shí)候暗，仿佛是一位老人在述說自己那輝煌的一生。是啊，這個(gè)時(shí)候的芭芭拉·庫尼，已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的藝術(shù)巔峰。
還有一點(diǎn)，這本書的細(xì)節(jié)也畫得十分講究。連背景上的窗戶、女孩子戴的帽子和頭上扎著的蝴蝶結(jié)，都經(jīng)過了考證，是嚴(yán)格按照上個(gè)世紀(jì)初時(shí)的樣子畫出來的。這是芭芭拉·庫尼的一貫作風(fēng)，其實(shí)早在幾十年前她畫那本凱迪克獎(jiǎng)的得獎(jiǎng)之作《金嗓子和狐貍》時(shí)，她就說過這樣一句話：“會(huì)有多少孩子注意和關(guān)心畫中的細(xì)節(jié)呢？也許一個(gè)也沒有，那我這樣是為了誰呢？或許只是讓我自己開心吧，我不知道，但我還是盡量地讓我的畫中充滿了許多東西，也許哪天會(huì)有人了解我畫中的某些東西，而且隨著時(shí)間的過去，他會(huì)了解得更多。”
魯冰花，是一種嫵媚動(dòng)人的花，據(jù)說緬因州海邊芭芭拉·庫尼住過的地方，春天開滿了魯冰花。有一天，真想去親眼看一看她親手種下的那些魯冰花。
做一件讓世界變得更美麗的事 （偌遙 ·2007年07月 ）
《 花婆婆 》這本圖畫書，圖美 、文美 、故事更美。每每捧讀，我都愛不釋手，且感動(dòng)不已。
這本書是美國著名女作家芭芭拉·庫尼以自己的生活經(jīng)驗(yàn)為題材，自己寫故事、自己畫插圖創(chuàng)作出的一本自傳式圖畫書。她曾經(jīng)說過《花婆婆》也許是*貼近她心的作品，也是她*喜歡的代表作之一。因此，從書的封面到內(nèi)頁的文圖設(shè)計(jì)可謂匠心獨(dú)運(yùn)，美不勝收。
書的開本為16開的橫寬版本，封面、書脊與封底是一幅滿版圖，綿延起伏的山丘長滿了郁郁蔥蔥的野草，一條蜿蜒的小路通向海邊的一座灰色的小屋，屋外有一個(gè)觀海的陽臺(tái)和幾棵挺拔的松樹；藍(lán)色的海面上鱗波蕩漾，似有魚兒在雀躍，遠(yuǎn)處的島嶼若隱若現(xiàn)；多彩的天空與大海相連，遼闊深邃，無邊無際。是朝霞滿天的早晨，抑或是落日镕金的傍晚？本書的女主人公此時(shí)就站在山頂上。她身穿海藍(lán)色的裙子，外披草綠色的斗篷，褐紅色的頭發(fā)迎風(fēng)飛揚(yáng)；她小小的個(gè)子，昂首闊步，堅(jiān)定前行。整個(gè)畫面雖然只有她一個(gè)人，且比例很小，然而，由于她所在的位置是海邊的山頂，那一部分的大海完全被擋住了，目力所及處只有山和低垂的天空，所以，她仿佛頂天立地，給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊，凸顯重要。而且“花婆婆”這個(gè)名字理應(yīng)和“花”有關(guān)，可是，整個(gè)畫面卻沒有一朵花。為什么？在這里，作者巧妙地運(yùn)用色彩營造的氛圍和意境，使人、景、物在畫面上產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，自然而然地誘使讀者生發(fā)出好奇心、想象力、求知欲，以及閱讀興趣和購買欲望 。
書的正文采用文圖相對(duì)的形式，展現(xiàn)了作者精湛的繪畫技巧和強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格。一幅幅色彩繽紛的單頁滿版（出血）圖畫和拓展的細(xì)膩生動(dòng)的跨頁圖，都不是簡單地附會(huì)于文字之上，而是作者思想、理念、情感、品質(zhì)的升華和延伸，文字與圖畫、作品與作者完全融為一體，相互映襯，相得益彰。并通過花婆婆的小外孫女之口，給我們講述了一個(gè)關(guān)于“花婆婆”的美麗故事：一個(gè)名叫艾莉絲的小女孩，她小的時(shí)候和爺爺一起住在海邊的一座城市里 。爺爺擅長雕刻和繪畫，開了一家雕刻店，專門雕刻人像 。爺爺白天忙于雕刻和繪畫，到了晚上，他就會(huì)讓小艾莉絲坐在大腿上聽他講故事 。每次爺爺講完故事，艾莉絲都會(huì)說：“爺爺，我長大以后，要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方去旅行 。當(dāng)我老了，也要像你一樣住在海邊 。”爺爺笑著說很好，但是，又鄭重其事地告訴她一定要記得做第三件事，那就是要“做一件讓世界變得更美麗的事”。艾莉絲“又快又大聲”地答應(yīng)了爺爺。
不知不覺，艾莉絲長大了，并決定去做答應(yīng)爺爺?shù)娜?。她到處去旅行，爬過高山，走過沙漠，穿過叢林……結(jié)交了一些難忘的好朋友。*后，她在騎駱駝的時(shí)候不小心摔傷了背部，為此，她做了第二件事：到海邊找個(gè)房子住了下來，并在房子的前面開辟了一座花園，撒下了花的種子。這時(shí)的她想起了答應(yīng)爺爺?shù)牡谌拢彩?重要的一件事：做一件讓世界變得更美麗的事。但是，做什么事呢？她不停地思考著……冬去春來，當(dāng)她到山上散步時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)那里開滿了藍(lán)色、紫色和粉紅色的魯冰花。她忽然想到了一個(gè)很棒的點(diǎn)子——種花。于是，她寫信訂購了一大包魯冰花的種子，然后，整個(gè)夏天，她的口袋里裝滿種子，一面散步，一面撒種子。只要她經(jīng)過的地方，都有她撒下的種子。大家覺得她很怪異，不理解地喊她“又老又瘋的怪婆婆”，而她毫不在意，仍然我行我素。第二年的春天，那些種子幾乎同時(shí)開花了，原野上 、小路邊 、石墻下……到處開滿了美麗的魯冰花。就這樣，她每年繼續(xù)不停地撒種子，魯冰花也越開越多，大家開始尊敬地喊她“花婆婆”。
花婆婆老了，像當(dāng)年的爺爺一樣。她常說一些很遠(yuǎn)的地方所發(fā)生的故事，并且囑托她的小外孫女：“做一件讓世界變得更美麗的事 。”小外孫女也像她當(dāng)年答應(yīng)爺爺一樣“又快又大聲”地答應(yīng)了她。她的心愿 、她的美麗事業(yè)有了延續(xù)和傳承。
這本書*讓我感動(dòng)也*讓我難以忘懷的是書中的爺爺說的一句話：“做一件讓世界變得更美麗的事！边有小女孩艾莉絲答應(yīng)爺爺這件事后而作的堅(jiān)持不懈的努力——種花。在她能力所及的地方，撒滿了魯冰花的種子，也開滿了魯冰花。她相信，這些花的種子每年都會(huì)隨著風(fēng)和小鳥兒越撒越遠(yuǎn)，直至撒遍世界各地 ，世界會(huì)變得更美麗。她也因此贏得了“花婆婆”的尊稱。
在當(dāng)今紛繁復(fù)雜的世界中，在功名利祿的誘惑中，如果我們每個(gè)人都像花婆婆一樣存有一份“美麗的愛心”，努力“做一件讓世界變得更美麗的事”，花婆婆選擇種花，而我們可以選擇其他力所能及的事，無論事情大小，無論你做什么，如幫助一位盲人過馬路，讓一個(gè)座位，愛護(hù)花草樹木，孝敬父母，善待朋友，拾金不昧，資助失學(xué)兒童，等等，那么，我們這個(gè)世界就會(huì)充滿了愛、充滿了溫暖和感恩，“美麗將無處不在”！
有一個(gè)小女孩，跟爺爺住在海邊。爺爺常常講一些遠(yuǎn)方發(fā)生的故事給她聽。小女孩對(duì)爺爺說：我長大以后，要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行；我老的時(shí)候，也要像你一樣，住在海邊。爺爺說：很好，但是你要記得做一件讓世界變得更美麗的事。小女孩長大后，真的去很遠(yuǎn)的地方旅行。有一年，她騎駱駝時(shí)，不小心摔傷了，她就到海邊住下來，每天看著日升日落，她覺得這個(gè)世界已經(jīng)夠美了，還能做什么讓世界變得更美麗的事呢？有一天，她撒在花園里的魯冰花開了，這種紫色、藍(lán)色、粉紅色的穗狀花朵，非常漂亮，她想，等身體比較好的時(shí)候，她要再多種一些。一天早上，她走到山坡上，發(fā)現(xiàn)那里也開滿一大片的魯冰花，她心里想：一定是蜜蜂、蝴蝶從我的花園里把種子帶到這里。這時(shí)候，她突然想到了一個(gè)好點(diǎn)子，她買了很多魯冰花的種子，每天出門就到處去撒種子，鄰居的小孩子常常跟在她后面，叫她“怪婆婆”。 第二年春天，整個(gè)小鎮(zhèn)的教堂邊、教室邊、小路、海邊，都開滿了美麗的魯冰花，大家才知道，原來她是在撒花種子。從此以后,，大家就改口叫她“花婆婆”。后來，有很多小朋友常去聽她講故事，她講的是很遠(yuǎn)的地方所發(fā)生的故事。有一次，一個(gè)小女孩對(duì)她說：我長大以后要像你一樣，去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方旅行，我老的時(shí)候也要像你一樣住在海邊。她說：嗯！很好，但是你要記得做一件讓世界變得更美麗的事……
這是一本非常流行和著名的國際童書繪本。作者以一顆陽光的心靈，用圖畫和簡單的文字描繪并傳遞了對(duì)于“美好”、“美麗”的熱愛和追尋。故事從主人公還是一個(gè)小女孩開始，講述了其一生，追尋和傳播美麗的愛的故事。
《花婆婆》也許正是以其和諧宏大的美麗夢(mèng)想的題材，獲得盛譽(yù)的。
花婆婆 內(nèi)容簡介
當(dāng)花婆婆還是一個(gè)名叫艾麗絲的小女孩時(shí)，常常坐在爺爺?shù)耐壬下犓v故事。每次爺爺講完故事，她就會(huì)說：“爺爺，我長大以后，要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行。當(dāng)我老了，也要像你一樣住在海邊。”“很好，”爺爺笑著說，“但你一定要記得做第三件事，做一件讓世界變得更美麗的事。”
艾麗絲很快就長大了。
她去了一座真正的熱帶小島，還爬過雪山，走過沙漠。當(dāng)她從駱駝背上摔下來以后，她在海邊買了一座小房子住下來！皩(duì)了，我答應(yīng)爺爺，要做一件讓世界變得更美麗的事，但是做什么好呢？這世界已經(jīng)夠美了！彼鎸(duì)大海，不斷地想著這個(gè)問題。
冬去又春來，她爬上山頂，發(fā)現(xiàn)那里開滿了一大片藍(lán)色、紫色和粉紅色的魯冰花。于是她買來了一大包魯冰花的種子，一路走一路撒，撒在了公路和鄉(xiāng)間的小路邊，撒在了教堂后面，撒在了空地和高墻下面。第二年春天，這些種子幾乎同時(shí)都開花了。她終于完成了第三件事，也是*困難的一件事。
她現(xiàn)在已經(jīng)非常老了，頭發(fā)也白了，可她還是在不停地種花，每年都開出更多更美麗的魯冰花。
人們都喊她：“花婆婆！
花婆婆用自己勤勞的雙手種出美麗的魯冰花，做了一件讓世界變得更美麗的事，你們也愿意做像我這樣的花婆婆嗎？如果愿意的話，歡迎你們都來參加“好孩子花卉課堂”，跟著花婆婆學(xué)種花。只要小朋友們專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能做一個(gè)真正的小小花婆婆，種出各種各樣的花，用自己辛勤的勞動(dòng)，把我們的家，我們這個(gè)世界，打扮得更加美麗。大家說，好不好？
花婆婆 節(jié)選
《花婆婆》的故事梗概：當(dāng)花婆婆還是一個(gè)名叫艾麗絲的小女孩時(shí)，常常坐在爺爺?shù)耐壬下犓v故事。每次爺爺講完故事，她就會(huì)說：“爺爺，我長大以后，要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行。當(dāng)我老了，也要像你一樣住在海邊。”“很好，”爺爺笑著說，“但你一定要記得做第三件事，做一件讓世界變得更美麗的事！ 艾麗絲很快就長大了。 她去了一座真正的熱帶小島，還爬過雪山，走過沙漠。當(dāng)她從駱駝背上摔下來以后，她在海邊買了一座小房子住下來！皩(duì)了，我答應(yīng)爺爺，要做一件讓世界變得更美麗的事，但是做什么好呢？這世界已經(jīng)夠美了。”她面對(duì)大海，不斷地想著這個(gè)問題。 冬去又春來，她爬上山頂，發(fā)現(xiàn)那里開滿了一大片藍(lán)色、紫色和粉紅色的魯冰花。于是她買來了一大包魯冰花的種子，一路走一路撒，撒在了公路和鄉(xiāng)間的小路邊，撒在了教堂后面，撒在了空地和高墻下面。第二年春天，這些種子幾乎同時(shí)都開花了。她終于完成了第三件事，也是*困難的一件事。 她現(xiàn)在已經(jīng)非常老了，頭發(fā)也白了，可她還是在不停地種花，每年都開出更多更美麗的魯冰花。 人們都喊她：“花婆婆！ 花婆婆用自己勤勞的雙手種出美麗的魯冰花，做了一件讓世界變得更美麗的事，你們也愿意做像我這樣的花婆婆嗎？如果愿意的話，歡迎你們都來參加“好孩子花卉課堂”，跟著花婆婆學(xué)種花。只要小朋友們專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能做一個(gè)真正的小小花婆婆，種出各種各樣的花，用自己辛勤的勞動(dòng)，把我們的家，我們這個(gè)世界，打扮得更加美麗。大家說，好不好。
花婆婆 相關(guān)資料
【名家推薦】 美麗的種子——柯倩華◎童書評(píng)論人 書的封面上有個(gè)女人，站在山頭上。我們猜她是書名暗示的主角。她的發(fā)型、穿著、姿勢(shì)，在同色系的天空、海、山的背景襯托下，顯露出一股優(yōu)雅的氣質(zhì)。她挺直身驅(qū)、昂首闊步，使人聯(lián)想到自信和自主。她迎風(fēng)而行，風(fēng)吹開她的斗篷，吹亂了她的頭發(fā)，吹得山上的草一面倒，她卻似乎不以為意，堅(jiān)定地向前走。她好像背對(duì)著海，但把封底拉起來銜接封面的畫面，她其實(shí)是沿著海邊走，一路走來有大海相隨。她的前方有一條蜿蜒起伏的小路，路的盡頭是一間房子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看小巧可愛，面海的方向有一個(gè)陽臺(tái)。井然有序的石頭形成一道圍籬，但線條柔和，和旁邊幾株秀麗的樹相得益彰。小房子和花婆婆在畫面上的視覺高度相同，我們從布局上猜那是她的家，她正從海邊走回可以看海的房子。她真的愛海，而且喜歡在遼闊的世界里游走吧。整個(gè)畫面干凈、細(xì)致、柔和，同時(shí)傳遞出堅(jiān)強(qiáng)、生動(dòng)、活力，有一種充滿生命力的美麗。這樣的設(shè)計(jì)同時(shí)點(diǎn)出了主角的性格以及她在故事中的位置，也暗示故事的旨趣。這是關(guān)于一個(gè)人一生經(jīng)歷和夢(mèng)想的故事，也是關(guān)于如何使世界更美麗的故事。 “美麗”是這本圖畫書的批注。畫者成熟地運(yùn)用光的效果，制造出一幅幅像被光照亮的彩色畫頁。色彩繽紛卻不散亂，以明亮的藍(lán)和綠為主色，感覺清清涼涼，有一種溫和冷靜的感覺，反而使畫面表現(xiàn)出恒定感，每一刻都是美好的。雖然冷靜卻不冷淡，填滿畫面的色彩和豐富細(xì)膩的背景細(xì)節(jié)，經(jīng)營出生動(dòng)的情境，使人感到身臨其境，即使是遙遠(yuǎn)陌生的地方，也覺得親切。這是圖畫的說服力。所以，整本書雖然安安靜靜，卻也一直維持情感洋溢的情調(diào)。 戶外的景平坦寬廣，暗示形體可上天下海自由活動(dòng)，生命力無限延伸。室內(nèi)的景是溫暖的，尤其是艾莉絲坐在爺爺?shù)耐壬下牴适碌哪且豁，它描繪了兩人的關(guān)系，也說明為什么艾莉絲這么重視她答應(yīng)爺爺?shù)氖隆＿@是故事之所以發(fā)生的場(chǎng)景：老人把“使世界更美麗”當(dāng)做繼承傳統(tǒng)，留給他鐘愛的小孫女。這種傳承的意義，也表現(xiàn)在書首和書尾的前后呼應(yīng)。第一頁左上角，這個(gè)故事的“主講人”，花婆婆的外甥孫女，站在講臺(tái)上似的引導(dǎo)讀者進(jìn)入故事。最后，故事從花婆婆像小女孩一樣的年紀(jì)，一直走回“現(xiàn)在”，小女孩和滿屋子孩子，坐在婆婆跟前聽她講故事，是最靠近、也是唯一和她有接觸的孩子；ㄆ牌诺氖钟缮贤，輕撫小女孩的頭，象征給與和托付。一個(gè)重要的信息和使命，被延續(xù)下來了。最后，滿山的孩子在花叢中享受世界的美麗，小女孩一個(gè)人在畫面右頁，捧著花向山下跑。她離開姨婆的家，帶著姨婆美麗的囑咐，跑向自己前面未知的人生，“我也不知道將來會(huì)做什么事！”但無論如何，她要向前走的，像要跑出畫面，進(jìn)入寬廣遼闊的世界，開始另一段關(guān)于“美”的人生故事。 這種傳記式故事使人聯(lián)想到作者。魯冰花女士確有其人，卻不是作者本人。在庫尼居住的地方，有一個(gè)人稱“魯冰花女士”的女人，經(jīng)常在各個(gè)地方，撒魯冰花種子。而她經(jīng)過的地方，果真長出美麗的魯冰花。庫尼很喜歡這個(gè)故事，卻不知如何畫出來。直到有一天，她想到會(huì)雕刻印第安人像的外曾祖父、幫忙在畫布上畫天和云的外婆、媽媽和自己的旅游經(jīng)歷，故事才逐漸成形。她用了許多自己的經(jīng)驗(yàn)來塑造角色和場(chǎng)景，例如：她家對(duì)面正好是圖書館，綠色的房子是她念過的學(xué)校，她本人曾旅行過的熱帶島嶼和許多有趣的地方。 在強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格影響下，這個(gè)作品的圖畫并不十分寫實(shí)，倒像是作者本身理念的延伸，而且到處可以看見作者的影子。然而，這也是在表現(xiàn)她看到或知道的，而且企圖與讀者溝通她認(rèn)為重要的事情。我們不僅看到精彩的圖文合作，也看到作品和作者合而為一時(shí)，會(huì)產(chǎn)生怎樣動(dòng)人的力量。 【圖畫賞析】美的化身——宋佩◎臺(tái)灣中原大學(xué)人文學(xué)院講師 芭芭拉·庫尼曾說：“《花婆婆》也許是最貼近我心的作品。當(dāng)然，花婆婆與我有許多不同的地方，不過，在我創(chuàng)作這本書的時(shí)候，花婆婆就逐漸變成另一個(gè)我，或者一開始創(chuàng)作就是如此，只是我不自覺！钡拇_，芭芭拉·庫尼就像花婆婆一樣喜歡旅行，更重要的是，她們都是努力讓這個(gè)世界變得更美好的人，只是花婆婆選擇種花，庫尼選擇創(chuàng)作圖畫書。 芭芭拉·庫尼從1940年開始創(chuàng)作圖畫書，直到2000年去世為止，在長達(dá)六十年的生涯中，她嘗試過多種不同的繪畫技巧和材質(zhì)，而她所配合的印刷方式也從早期的黑白單色印刷，到手工套色印刷和四色照相制版，再到現(xiàn)代掃描和電子分色的技術(shù)。自從四色印刷普及后，庫尼采用的材質(zhì)主要是透明水彩及不透明色彩、壓克力顏料、彩色鉛筆和粉彩。之后，她開始在棉布、麻布和絲絹上作畫，而這本《花婆婆》的原作就是先把細(xì)棉布裱褙在畫卡上，以石膏打底后，再用壓克力顏料作畫，最后再經(jīng)彩色鉛筆點(diǎn)綴細(xì)節(jié)。這樣的作畫方式使得每幅圖畫都有一種細(xì)膩的肌理，色彩溫暖柔和，而庫尼獨(dú)特的優(yōu)美線條，更牽動(dòng)著讀者的心弦。 除了繪畫外，庫尼還喜歡園藝和攝影，而攝影對(duì)她的影響尤其深遠(yuǎn)。她曾經(jīng)說：“從四十歲開始，一個(gè)地方散發(fā)的精神與感覺，對(duì)我來說變得非常重要。我開始旅行，在各地拍攝照片當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)光線質(zhì)量的變化，于是我漸漸能畫出一個(gè)地方的氣氛了。”因?yàn)槊枥L出細(xì)微的光線差異，庫尼的畫散發(fā)著一種奇妙的真實(shí)感，讓讀者仿佛身歷其境，呼吸著當(dāng)?shù)氐目諝猓M情享受其間的氛圍。在《花婆婆》里面，庫尼畫出了熱帶島嶼、沙漠地區(qū)和海邊小鎮(zhèn)的風(fēng)情，掌握了各地方不同的光線和色調(diào)。此外，她還讓讀者感受到四季的變化，像是霧蒙蒙的春天、明亮的夏日、枯草滿地的秋季和白雪皚皚的冬景。 除了光線的質(zhì)量外，庫尼也非常在意畫中的場(chǎng)景、建筑物、人物的衣著和發(fā)型，她往往深入探究，講求細(xì)節(jié)的精確。因此，我們?cè)谶@本書里，隨著艾莉絲的成長、盧小姐的旅程和花婆婆晚年的生活，看到了海港邊的紅磚房、南洋小島架高的茅草屋、沙漠里的泥磚屋、海邊的小木屋……也看到不同時(shí)代、不同地域的服裝。 庫尼顯然希望讀者在頁面間停駐，所以安排了一幅又一幅單頁的滿版圖畫；有些圖還跨過了單頁的限制，拓展成為跨頁圖。這些圖畫在吸引讀者品味各處風(fēng)光，悠游畫中世界。橫寬的版本也適合呈現(xiàn)風(fēng)景，配合與旅行相關(guān)的主題。而花婆婆喜愛的美麗海景貫穿頁面間，墻壁上掛的圖畫也一再出現(xiàn)海景。花婆婆講故事給小朋友聽的畫面中有兩幅畫，正是當(dāng)初艾莉絲聽爺爺講故事畫面中的圖畫，其中一幅是不是還出現(xiàn)在別處。靠磥，芭芭拉·庫尼和花婆婆一樣喜愛大海呢！
花婆婆 作者簡介
庫尼，1917年和她的孿生兄弟出生于紐約的布魯克林。父親是一位證券商，母親是一位業(yè)余藝術(shù)家。是母親引導(dǎo)她走上了畫家之路，她長大成名以后，曾不斷有人問她：“你是如何成為一位藝術(shù)家的？”她回答道：“我想這源自于我的家學(xué)，因?yàn)槲业脑娓甘且晃凰囆g(shù)家，他從德國移民到曼哈頓……我的母親是一位油畫與水彩畫家，她不在意我弄亂她的畫筆及畫布，她教給我惟一的一件事就是洗干凈我的畫筆，她常常讓我一個(gè)人畫畫。” 1938年畢業(yè)于麻薩諸塞州史密斯學(xué)院，主修藝術(shù)史。之后她一邊在紐約市的藝術(shù)學(xué)生聯(lián)盟學(xué)習(xí)石版印刷及蝕刻版技法，一邊開始向出版社毛遂自薦自己的作品，1940年出版了她的第一本插圖作品《卡爾·馬姆伯格的阿奇和他的世界》（Carl Malmberg’s Ake and His World）。1941年，她出版了自寫自畫的圖畫書《毀滅島之王》（King of Wreck Island）。在此后的近六十年里，她陸陸續(xù)續(xù)創(chuàng)作了一百多本圖畫書，是美國最偉大的圖畫書畫家之一。她的主要作品除了與杰弗里·喬瑟（Geoffrey Chaucer）合作、獲得了1959年凱迪克獎(jiǎng)金獎(jiǎng)的《金嗓子和狐貍》（Chanticleer and the Fox，1958）、與唐納德·霍爾（Donald Hall）合作，獲得1980年凱迪克獎(jiǎng)金獎(jiǎng)的《駕牛篷車的人》（Ox-Cart Man，1979）以外，蜚聲海內(nèi)外的作品還有《艾瑪》（Emma,1980）、《籃子月亮》（Basket Moon，1999）等多部。她是一個(gè)習(xí)慣挑戰(zhàn)的人，總是喜歡不斷地嘗試各種新的技法與媒材，比如她用刮版畫（Scratchboard）的技法來畫《金嗓子和狐貍》，用壓克力顏料來畫《駕牛篷車的人》，是一個(gè)以風(fēng)格去配合主題的畫家。她的畫風(fēng)也以寫實(shí)樸素取勝，她曾經(jīng)說過：“我畫畫，盡量從真實(shí)生活中擷取題材，不用我不確定、模糊的線條去創(chuàng)造或建議成為事實(shí)。” 1942年和1949年她曾兩度結(jié)婚，第一次婚姻她嫁給了一位隨軍記者、作家，第二次婚姻她嫁給了鄉(xiāng)村醫(yī)生查爾斯·塔爾博特·波特。再婚后，她搬到了緬因州一個(gè)靠海的地方，住在一幢建于19世紀(jì)、新英格蘭風(fēng)格的大房子里，直到2000年3月14日逝世。
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