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深度學習
圖形語言 版權信息
- ISBN：9787112089260
- 條形碼：9787112089260 ; 978-7-112-08926-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
圖形語言 本書特色
本套教材在內容上以延續經典、面向未來為主導思想，既介紹經過多年沉淀的、已規范化的經典教學內容，同時也注重創新，納入新的科研成果和試驗性、探索性內容，并配有新穎的圖片，以體現教材的時代感。設計基礎部分的選圖以國內各大美術學院設計學院基礎部為主，結合其他院校師生的優秀作品，增加了教學案例的示范意義。 本套教材的主要作者來自于清華大學美術學院、中央美術學院、中國美術學院、浙江大學、四川美術學院、廣州美術學院等國內知名院校，這些作者既有豐富的教學經驗，又都有專著出版經驗，有些人還曾留學海外，并多次出國進行學術交流。作者們廣闊的學術視野、各具特色的教學風格，都體現在這套教材的編寫中。 本書是設計學院設計基礎教材之一。
圖形語言 內容簡介
本套教材在內容上以延續經典、面向未來為主導思想，既介紹經過多年沉淀的、已規范化的經典教學內容，同時也注重創新，納入新的科研成果和試驗性、探索性內容，并配有新穎的圖片，以體現教材的時代感。設計基礎部分的選圖以國內各大美術學院設計學院基礎部為主，結合其他院校師生的優秀作品，增加了教學案例的示范意義。 本套教材的主要作者來自于清華大學美術學院、中央美術學院、中國美術學院、浙江大學、四川美術學院、廣州美術學院等國內知名院校，這些作者既有豐富的教學經驗，又都有專著出版經驗，有些人還曾留學海外，并多次出國進行學術交流。作者們廣闊的學術視野、各具特色的教學風格，都體現在這套教材的編寫中。 本書是設計學院設計基礎教材之一。
圖形語言 目錄
序
第1章 概述
1.1 圖形語言的概念
1.2 圖形的演變
1.3 圖形語言的教學
第2章 圖形的二維表現
2.1 點的故事
2.2 線的故事
2.3 對物象的表現
2.4 形態語法
第3章 圖形的二維半／三維表現
3.1 二維半／三維圖形表現
3.2 二維半／三維圖形表現的方式
3.3 從立體造型轉化為二維圖形
第4章 圖形的表意
4.1 圖形的表意功能
4.2 意象的分類
4.3 意象的圖形表達方式
致謝
第1章 概述
1.1 圖形語言的概念
1.2 圖形的演變
1.3 圖形語言的教學
第2章 圖形的二維表現
2.1 點的故事
2.2 線的故事
2.3 對物象的表現
2.4 形態語法
第3章 圖形的二維半／三維表現
3.1 二維半／三維圖形表現
3.2 二維半／三維圖形表現的方式
3.3 從立體造型轉化為二維圖形
第4章 圖形的表意
4.1 圖形的表意功能
4.2 意象的分類
4.3 意象的圖形表達方式
致謝
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