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當代中文-漢字本(第二冊) 版權信息
- ISBN:9787301115275
- 條形碼:9787301115275 ; 978-7-301-11527-5
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
當代中文-漢字本(第二冊) 內容簡介
本教材是為以法語為母語的漢語學習者編寫的,旨在培養(yǎng)學習者漢語聽說讀寫基本技能和一定的漢語交際能力,也可用于針對某一特定言語交際技能的漢語教學。第二冊包括《課本》、《漢字本》、《練習冊》和《教師手冊》四種。
《課本》是教材的主體部分,以結構為綱,結合功能和文化。根據結構的循序漸進來編排教學內容的順序,以交際活動和交際功能的典型性來選擇教學內容,注意在特定的文化背景下展開教學內容。通過情景對話,要求學生具有一定的口頭交際能力和初步的書面交際能力,進行簡短的對話,實現一定的交際功能。在實際的交際活動中,對話是*典型的、*基本的交際方式。它包括詞匯表、課文、注釋、語法、文化點等。課文采用簡體字、繁體字對照,附有拼音和法語翻譯。每課包括:詞語表、課文、注釋、語法點、文化點。課文由兩個部分組成,兩個部分的內容是相關的,詞語也列為兩個部分。課文里的角色保持相對穩(wěn)定。角色既相對穩(wěn)定但又有變化,給人新鮮感,使課文內容構成一個比較開放而大體統(tǒng)一的系統(tǒng),以反映廣泛的社會生活。
《教師手冊》詳細說明編者的設計意圖、教材的整體構架、使用建議、有關參考資料,以及聽力材料書面文本、練習答案、試卷,等等。
《漢字本》提供漢字的有關知識以及多種多樣的練習材料。
《練習冊》盡量做到綜合性、多樣性、可選性。練習材料包括聽、說、讀、寫、譯各個方面,難易結合,兼顧學習者的不同需求和不同水平。
教材配有音像材料。
當代中文-漢字本(第二冊) 目錄
第二課 她去醫(yī)院了
第三課 他們是什么時候來的?
第四課 今天你穿得真漂亮
第五課 我家鄉(xiāng)的天氣比這兒好
第六課 我老家在東北
第七課 我學過半年漢語
第八課 火車票賣完了
第九課 現在就可以搬進去
第十課 我恐怕聽不懂
第十一課 我把錢包忘在車上了
第十二課 差點兒讓汽車撞了一下
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