掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
山西文物日歷2025年壁畫（特裝版）
-
>
老人與海
-
>
愛的教育
-
>
統編高中語文教材名師課堂教學實錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽光姐姐小書房.成長寫作系列(全6冊)
-
>
名家經典:水滸傳(上下冊)
走進高中新課改：數學教師必讀 版權信息
- ISBN：7811012103
- 條形碼：9787811012101 ; 978-7-81101-210-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
走進高中新課改：數學教師必讀 本書特色
本書《走進高中新課改》叢書中的一冊，可供普通高中教師和高等院校教師教育專業本科畢業生閱讀。該書從數學專業自身的特點出發，詳細介紹了各學科高中課程改革的基本情況、課程結構與特點、學生選課指導、課程資源和教師專業發展等，書稿觀點鮮明、內容新穎、案例鮮活、語言流暢，是一本引領在職教師與師范生進入、熟悉高中新課程、理念新、內容精、理念與操作有機結合的培訓教材。
走進高中新課改：數學教師必讀 內容簡介
本書包括：高中數學課程的結構與特點、“代數”的內容及教學設計分析、“幾何”的內容及教學設計分析、“概率統計”的內容及教學設計分析等共九講內容。
走進高中新課改：數學教師必讀 目錄
導言
一 高中數學課程改革的背景
二 高中數學課程的基本理念
三 高中數學新課程的目標、
**講 高中數學課程的結構分析
一 高中數學課程的結構分析
二 高中數學課程的內容分析
三 高中數學課程的特點分析
四 關于指導學生選課的建議
第二講 “代數”的內容及數學教學設計分析
一 “代數”的基本內容分析
二 “代數”的內容的教學設計分析
第三講 “幾何”的內容及教學設計分析
一 “立體幾何初步”的基本內容分析
二 “解析幾何初步”的基本內容分析
三 “幾何”內容的教學設計分析
第四講 “概率統計”的內容及教學設計分析
一 “概率統計”的基本內容分析
二 “概率統計”內容的教學設計分析
第五講 “選修系列1、2”的內容及教學設計分析
一 “選修系列1、2”的基本內容分析
二 “選修系列1、2”的內容教學設計分析
第六講 “選修系列3、4”的內容及教學設計分析
一 “選修系列3、4”的基本內容分析
二 “選修系列3、4”的內容教學設計分析
第七講 高中數學課程資源的開發與利用
一 數學課程資源的內涵
二 數學教師開發課程資源的意識和能力
三 四類數學課程資源的開發
第八講 高中數學課程與信息技術的整合
一 數學課程與住處技術整合的基本認識
二 對高中數學課程整合信息技術的分析
三 數學課程與信息技術整合的教學設計分析
第九講 數學教師的專業發展
一 “教師專業化”的歷史與現狀
二 從“教師專業化”到“教師專業發展”
三 數學教師的專業內在結構
附錄
一 高中數學課程改革的背景
二 高中數學課程的基本理念
三 高中數學新課程的目標、
**講 高中數學課程的結構分析
一 高中數學課程的結構分析
二 高中數學課程的內容分析
三 高中數學課程的特點分析
四 關于指導學生選課的建議
第二講 “代數”的內容及數學教學設計分析
一 “代數”的基本內容分析
二 “代數”的內容的教學設計分析
第三講 “幾何”的內容及教學設計分析
一 “立體幾何初步”的基本內容分析
二 “解析幾何初步”的基本內容分析
三 “幾何”內容的教學設計分析
第四講 “概率統計”的內容及教學設計分析
一 “概率統計”的基本內容分析
二 “概率統計”內容的教學設計分析
第五講 “選修系列1、2”的內容及教學設計分析
一 “選修系列1、2”的基本內容分析
二 “選修系列1、2”的內容教學設計分析
第六講 “選修系列3、4”的內容及教學設計分析
一 “選修系列3、4”的基本內容分析
二 “選修系列3、4”的內容教學設計分析
第七講 高中數學課程資源的開發與利用
一 數學課程資源的內涵
二 數學教師開發課程資源的意識和能力
三 四類數學課程資源的開發
第八講 高中數學課程與信息技術的整合
一 數學課程與住處技術整合的基本認識
二 對高中數學課程整合信息技術的分析
三 數學課程與信息技術整合的教學設計分析
第九講 數學教師的專業發展
一 “教師專業化”的歷史與現狀
二 從“教師專業化”到“教師專業發展”
三 數學教師的專業內在結構
附錄
展開全部
書友推薦
- >
自卑與超越
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
有舍有得是人生
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
本類暢銷
