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學齡前兒童智力游戲:200個游戲(適合2-5歲兒童) 版權信息
- ISBN：7806537392
- 條形碼：9787806537398 ; 978-7-80653-739-8
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學齡前兒童智力游戲:200個游戲(適合2-5歲兒童) 內容簡介
孩子的成長體驗影響大腦的成熟方式。研究表明，有些生命個體缺乏正確的刺激，其大腦的成熟方式和那些獲得正確刺激的生命個體大不一樣。同樣，缺乏刺激也會影響大腦的發育，但是這并非意味著所有的刺激都是有益有。我們必須小心謹慎，給孩子設計的活動必須適合他們的性格和當時的情緒。有些孩子比其他的孩子更謹小慎微；有時候，所有的孩子都討厭變化。有些孩子喜歡高度的興奮；有些孩子則愛好安靜。使用本書時，要把這一點牢牢地記在心頭，一定要將里面的游戲個性化。另外，還要注意書中對幼兒年齡提出的建議只可作為指導原則。要知道，孩子成長發育的速度各不想同。如果活動上標明“兩歲起”，而你的孩子雖然已經6歲了，可還是很喜歡這個游戲，就讓他玩這個游戲吧。倘若他挑起了這個游戲，而且玩得很開心，說明他仍在學習呢。
學齡前兒童智力游戲:200個游戲(適合2-5歲兒童) 目錄
孩子在玩耍中愉快的學習
溝通交流
押韻
描述和發現
日常的學習：打電話
我和我的家庭
談話與想象
日常的學習：交朋友
詞語游戲
欣賞故事
日常的學習：閱讀標鑒和標志
識字游戲
與我一起數數
數數
數字
日常的學習：布置飯桌
測量
鉛筆、紙張和圖案
日常的學習：逛商店
時間
金錢
日常的學習：烹飪
數數和圖案
鉛筆和紙
圖案
剪剪裁裁
日常的學習：列清單
觀察
日常的學習：使用圖表
涂顏色
獲取創意
日常的學習：寫問候卡
畫畫
音樂和舞蹈
隨著節拍起舞
聲音的變化
日常的學習：欣賞音樂
音樂和想象力
音樂猜想
日常的學習：自制樂器
唱歌
拍手
日常的學習：辨認聲音
理解節奏
你的記憶力好嗎
真實的記憶
記憶和觀察
日常的學習：銘記發生過的事
回憶自己的經歷
卡片和圖片
……
迎接難題的挑戰
運動起來
溝通交流
押韻
描述和發現
日常的學習：打電話
我和我的家庭
談話與想象
日常的學習：交朋友
詞語游戲
欣賞故事
日常的學習：閱讀標鑒和標志
識字游戲
與我一起數數
數數
數字
日常的學習：布置飯桌
測量
鉛筆、紙張和圖案
日常的學習：逛商店
時間
金錢
日常的學習：烹飪
數數和圖案
鉛筆和紙
圖案
剪剪裁裁
日常的學習：列清單
觀察
日常的學習：使用圖表
涂顏色
獲取創意
日常的學習：寫問候卡
畫畫
音樂和舞蹈
隨著節拍起舞
聲音的變化
日常的學習：欣賞音樂
音樂和想象力
音樂猜想
日常的學習：自制樂器
唱歌
拍手
日常的學習：辨認聲音
理解節奏
你的記憶力好嗎
真實的記憶
記憶和觀察
日常的學習：銘記發生過的事
回憶自己的經歷
卡片和圖片
……
迎接難題的挑戰
運動起來
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